【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過觀察、測量活動,使大家體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。:認(rèn)識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度,同時培養(yǎng)大家的估測意識。:培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力,使大家養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列
2024-11-11 00:10
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識倍。2.能夠用倍熟練正確地解決問題。8里面有幾個4?()個5是30。12里面有幾個3?幾個6?12里面有2個6,12是6的2倍。第一行擺:第二行擺:6里面有()個1。666是1的()倍。第一行擺:第二行擺:
2024-11-15 02:27
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第76頁例1、例2及第78頁課堂活動第1,2題及練習(xí)十五第1,2,3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能結(jié)合具體情境用除法表示平均分物品的過程,初步理解除法的意義。2.掌握除法算式的讀法和寫法,并知道各部分的名稱。3.體會除法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)積極的數(shù)學(xué)情感?!窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】bèi“倍”的初步認(rèn)識北京版二年級數(shù)學(xué)上冊公雞有()只,小雞有()個2只,小雞的只數(shù)是公雞的(4)倍。423322211母雞有()只,小雞有()個()只,小雞的只數(shù)是母雞的()倍。2244母雞的只數(shù)是公雞的(
2024-12-13 17:04
【總結(jié)】2的乘法口訣練習(xí)教學(xué)目標(biāo)::進(jìn)一步理解乘法口訣的含義,正確熟練的用2的乘法口訣解決求積。,感受熟記口訣的重要性。:感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會到生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:正確熟練的用2的乘法口訣解決求積,解決實際問題。教學(xué)難點:用一句口訣可以計算兩道乘法試題。教學(xué)過程:一
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠初步認(rèn)識除法。2.知道什么是平均分,如何進(jìn)行平均分。44同樣多把8個正方形分成4份,每份要分的同樣多,該怎樣分呢?把6個桃平均放在3個盤子里,每盤()個?把6個桃平均放在3個盤子里,每盤()個?
2024-11-11 01:58
【總結(jié)】平移一、教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生結(jié)合實例初步感知生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。:初步向?qū)W生滲透變換的數(shù)學(xué)思想方法。:以小組合作的形式,培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、競爭意識和解決問題的能力。二、教學(xué)重點:讓學(xué)生感知生活中平移現(xiàn)象。三、教學(xué)難點:使學(xué)生能在方格紙上數(shù)出平移的格數(shù)。四、教具:課件五、教學(xué)過程:
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】混合運算教學(xué)目標(biāo)::通過具體情節(jié)的實際問題,體現(xiàn)兩步式題在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。:引導(dǎo)學(xué)生掌握乘、除混合兩步式題運算順序,并能正確、熟練地計算。:在解決實際問題中,鼓勵學(xué)生獨立思考,積極合作,培養(yǎng)思維的靈活性。教學(xué)重點:通過具體情節(jié)的實際問題,體現(xiàn)兩不是提在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生掌
【總結(jié)】厘米的認(rèn)識教學(xué)目的:1.經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義,會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中,體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。學(xué)具準(zhǔn)備:直尺、回形針等。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。1.出示兩支長短明顯不同的
2024-11-19 08:50
【總結(jié)】米的認(rèn)識教學(xué)目的:1.在實際測量的過程中,認(rèn)識長度單位“米”。2.體會米的含義,知道厘米、米之間的關(guān)系;能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。3.進(jìn)一步體會測量在生活中的簡單應(yīng)用,發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教具準(zhǔn)備:米尺、卷尺、學(xué)生每人準(zhǔn)備1米長的繩子。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.提問學(xué)生自己的哪個手指寬是1厘
2024-11-18 21:21
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)過程】教科書第77頁例3、例4?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能用除法解決生活中的問題,能結(jié)合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2.在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)直覺思維,體驗猜測驗證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們合作交流的能力?!窘虒W(xué)過程】1.教學(xué)例3(課件展示:“體育委員安排
【總結(jié)】測量第二課時米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第4—5頁。教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識長度單位“米”。,知道厘米、米之間的關(guān)系;能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。,發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教學(xué)重點:掌握1米的實際長度。教學(xué)難點:用米尺量較長物體的長度。教具準(zhǔn)備:米尺,三角板。
2024-12-03 07:15
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)過程】教科書第77~78頁例3、例4、課堂活動第3題及練習(xí)十五的第3~5題。【教學(xué)目標(biāo)】1.能用除法解決生活中的問題,能結(jié)合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2.在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)直覺思維,體驗猜測驗證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】
【總結(jié)】認(rèn)識厘米和米第二課時教學(xué)內(nèi)容:教材第4頁。教學(xué)目標(biāo):知識點:,認(rèn)識長度單位米,初步建立1米的長度觀念。,能根據(jù)實際情況選擇不同單位的工具進(jìn)行測量。1厘米和1米的實際長度,讓學(xué)生了解厘米和米之間的進(jìn)率,知道1米=100厘米。能力點:培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、動手操作的能力。德育點:培養(yǎng)學(xué)生合作的意
2024-12-09 08:42
【總結(jié)】認(rèn)識厘米和米第四課時教學(xué)內(nèi)容:教材第6~7頁。教學(xué)目標(biāo):知識點:,學(xué)會量整厘米上的線段,學(xué)會畫整厘米長的線段。1厘米、1米的實際長度,鞏固用米尺量較長物體的長度,會估測物體的長度。能力點:培養(yǎng)學(xué)生整理知識的能力和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。德育點:認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)重點:學(xué)會量整厘米上的線