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冀教版數(shù)學二上用2--6的口訣求商教學設計(編輯修改稿)

2024-12-25 08:49 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,連續(xù)減去 2 次,正好減完。 ( 3)想( )個 5是 10 , 2個 5是 10。 ( 4)想乘法。 (鼓勵 學生想出多種方法解答問題,培養(yǎng)學生思維的靈活性。 ) 從這些方法看,你認為怎樣算的又對又快? 得出:想乘法口訣方便或乘法。 提出 :15元可以買幾架玩具飛機? 學生解答,在交流的過程中,注意引導學生用口訣求商時應怎樣想,并使學生初步感受到用口訣求商算得快。 提出( 3) 20元錢能買幾輛玩具車? 學生獨立解答。交流時重點說一說怎樣想口訣的。 學生自己提出用除法計算的問題,
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