【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】：1、讓學(xué)生通過親自動手分實(shí)物明確"平均分"的含義,并且從平均分的過程中清楚、直觀地了解除法的含義；2、使學(xué)生認(rèn)識除號,會讀、會寫除法算式,知道除法算式所表示的意義；3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，初步體驗(yàn)除法在日常生活中的簡單應(yīng)用?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)：理解除法的含義
2024-11-19 08:49
【總結(jié)】《乘法的初步認(rèn)識》說課稿一、教材簡析說課內(nèi)容：冀教版義務(wù)教育課程數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教課書二年級上冊第四單元第一節(jié)內(nèi)容乘法的初步認(rèn)識，也就是課本39頁到41頁的內(nèi)容。教材的地位和作用：本節(jié)課是乘法部分的起始課，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)，乘法對二年級學(xué)生來說是一個新認(rèn)知的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)我依據(jù)《新課程
2024-11-19 01:11
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：能辨認(rèn)和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置，初步認(rèn)識地圖，知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。你看到了什么？想象自己就站在天安門廣場內(nèi)，描述一下天安門廣場內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨，太陽在東方。圖書館在操場的東面，體育館在操場的___面。教學(xué)樓在
2024-11-11 00:39
【總結(jié)】認(rèn)識角教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情境和操作，經(jīng)歷認(rèn)識直角、銳角和鈍角的過程。2、會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，會在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識角的數(shù)學(xué)活動中，初步了解三種角的大小，培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。教學(xué)難點(diǎn)：利用三角板上的直角判斷一個角是銳角還是鈍角。教學(xué)設(shè)備：課件、學(xué)生三角尺
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義；?會簡單的除法計算；?掌握平均分的含義。把8個分成4份，每份要分得同樣多，該怎樣分？8個，平均分成4份，每份（）個2平均分同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？（2）（3）（1）小朋友:現(xiàn)在我們來
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境和問題，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義。2.認(rèn)識乘號，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2024-11-30 23:17
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練正確地判斷一個角是直角、銳角還是鈍角。鈍角直角銳角畫一畫老師任意說出一個角，你能在紙上畫出來嗎？小朋友們，你們能很快地說出下面各角的名稱嗎？直角銳角鈍角銳角鈍
2024-11-15 03:10
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會做統(tǒng)計表，掌握統(tǒng)計表的組成；?會通過統(tǒng)計表得出數(shù)據(jù)；?把統(tǒng)計表應(yīng)用于生活中去。體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人）2201186我們上一年級時，測量的體重情況是這樣的。體重（千克）15
2024-11-10 23:51
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊平均分學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.具體的情境中感受“平均分”，在分東西的實(shí)踐活動中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含義。?2.經(jīng)歷“平均分”的過程，在具體情境與實(shí)踐活動中明確“平均分”的含義，掌握“平均分”物品的幾種不同方法。平均分把6平均分成2份，每份是3。6
2024-11-29 02:44
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合地圖，了解地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。2.初步認(rèn)識地圖，能辨認(rèn)和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置。3.在確定方向和路線中，能發(fā)現(xiàn)情景圖中的其他信息，提高綜合運(yùn)用知識的能力。小朋友，結(jié)合你已有的經(jīng)驗(yàn)，你能分別指出東、南、西、北四個方向嗎？哪個方向是北呢？如果是晚上
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識時、分、秒教學(xué)目標(biāo)?，讓同學(xué)們了解經(jīng)歷時和分。?，知道1小時和1分鐘的時間。結(jié)合具體事例和實(shí)踐活動，感受1小時、1分鐘的時間。?，培養(yǎng)同學(xué)們遵守時間、珍惜時間的良好習(xí)慣。1212345678910115101520
2024-11-11 01:56
【總結(jié)】1、列豎式計算。36+28+17=17+25+28=2、口答。（1）樹上原來有10只小鳥，飛走了5只，又飛來了3只，現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？（2）小明有4枝鉛筆，他又買來了6枝，用了5枝，他現(xiàn)在有多少枝鉛筆？復(fù)習(xí)小測：加減混合18+23-22=
2024-11-12 03:12
【總結(jié)】倍的認(rèn)識第一課時教學(xué)目標(biāo)：：在動手操作中理解“倍”的含義。：通過圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動鞏固對“倍”的理解。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解“倍”的含義。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：口算練習(xí)。二、探索新知：：指名說圖意。：公雞有2只為一份，動手?jǐn)[一擺，小雞的只數(shù)
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】三個數(shù)的加減混合計算教學(xué)內(nèi)容：冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元三個數(shù)的加減混合計算。教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)、理解加減混合運(yùn)算的順序。100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的計算方法，并能正確計算。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會正確用豎式進(jìn)行加減混合運(yùn)算。教學(xué)設(shè)備：動畫或圖片。教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入：師：你們
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解除法的意義。2、熟練運(yùn)用2——6的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)計算。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，能夠認(rèn)真聽取別人的不同方法，在交流中互相學(xué)習(xí)。【教學(xué)設(shè)計過程】：一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：1、口算：出示口算卡2、提問:24÷8表示什么?24
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