【總結】1、列豎式計算。36+28+17=17+25+28=2、口答。(1)樹上原來有10只小鳥,飛走了5只,又飛來了3只,現在樹上有多少只小鳥?(2)小明有4枝鉛筆,他又買來了6枝,用了5枝,他現在有多少枝鉛筆?復習小測:加減混合18+23-22=
2025-11-03 03:12
【總結】除法的初步認識學習目標?掌握除法的意義;?會簡單的除法計算;?掌握平均分的含義。把8個分成4份,每份要分得同樣多,該怎樣分?8個,平均分成4份,每份()個2平均分同學們:判斷一下,哪組是平均分?(2)(3)(1)小朋友:現在我們來
2025-11-20 03:04
【總結】乘法的初步認識冀教版二年級數學上冊學習目標:1.結合具體情境和問題,經歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義。2.認識乘號,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2025-11-21 23:17
【總結】性別合計男女人數835性別合計男女人數1486性別合計男女人數734航模小組活動人數統(tǒng)計表民樂小組活動人數統(tǒng)計表書法小組活動人數統(tǒng)計表美術小組活動人數統(tǒng)計表性別合計男女人數1046青云小學五年級興趣小組活動人數統(tǒng)計表
2025-10-25 19:27
【總結】復式統(tǒng)計表陸伊靜●觀察圖片、收集數據●了解復式統(tǒng)計表并填寫●練習例1青云小學五年級有4個興趣小組在活動。航模小組:男生8人、女生6人民樂小組:男生3人、女生5人美術小組:男生4人、女生6人書法小組:男生3人、女生4人航模小組:男生8人、女生6人8614
2025-03-13 21:06
【總結】第一篇:復式統(tǒng)計表 《復式統(tǒng)計表》教學設計 福成鎮(zhèn)花鋪小學 賴銘慶 【教學內容】人教版新版小學數學三年級下冊36、37頁及練習第1題。 【教材分析】 《復式統(tǒng)計表》是新版人教版三年級下冊的...
2025-10-04 11:04
【總結】了解乘法的意義第一課時認識乘法(一)教學內容:冀教版二年級數學上冊第四單元了解乘法的意義第一課時認識乘法(一)。教學目標:,經歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義。“×”,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。,激發(fā)學生學習乘法的興趣。教學重點:知道乘法的含義,了解到“求幾個相同加
2025-11-29 17:55
【總結】制作鐘表教學目標:知識目標:利用學過的知識動手制作一個鐘表。能力目標:培養(yǎng)孩子的動手能力。情感目標:培養(yǎng)學生的合作意識。教學過程:教學環(huán)節(jié)設計意圖教學設計一、準備用品二、制作鐘表
2025-11-10 08:50
【總結】認識角教學目標:1、結合生活情境和操作,經歷認識直角、銳角和鈍角的過程。2、會辨認直角、銳角和鈍角,會在方格紙上畫角。3、在認識角的數學活動中,初步了解三種角的大小,培養(yǎng)初步的空間觀念。教學重點:會辨認直角、銳角和鈍角。教學難點:利用三角板上的直角判斷一個角是銳角還是鈍角。教學設備:課件、學生三角尺
2025-11-30 08:46
【總結】認識乘法今天來了多少個同學?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷:6+6+6+4=6×4()2+2+2+2+2=2×5()7+7+
2025-11-18 22:02
【總結】除法的初步認識12345寫出算式。1、把6個△平均分成3份,每份是()個6÷3=22、把10個○平均分成5份,每份是()個10÷5=2讀出下面的算式,用△擺一擺。8÷2=4
2025-11-19 23:20
【總結】活動課:花店里的數學【教學目標】:1、讓學生觀察、發(fā)現情景圖中蘊涵的數學信息。能提問題并會解答問題。2、選擇適當的信息提出問題,解決問題。3、培養(yǎng)學生初步的用數學眼光觀察生活、提出問題的意識。感受數學與生活的密切聯(lián)系?!窘虒W難點】:能根據信息提出合適的問題,并能進行正確的解答?!窘虒W過程】:1、引導學生觀察情
2025-11-09 23:31
【總結】《乘法的初步認識》說課稿一、教材簡析說課內容:冀教版義務教育課程數學實驗教課書二年級上冊第四單元第一節(jié)內容乘法的初步認識,也就是課本39頁到41頁的內容。教材的地位和作用:本節(jié)課是乘法部分的起始課,是學生進一步學習乘法口訣的基礎,乘法對二年級學生來說是一個新認知的內容。二、教學目標我依據《新課程
2025-11-10 01:11
【總結】測量第一課時:厘米的認識教學內容:冀教版《數學》二年級上冊第1—3頁。教學目標:,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。,會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中,體會測量在日常生活中的簡單應用,培養(yǎng)學生初步的估測意識和能力。教學重點:掌握1厘米的實際長度及初步學會用尺子量物體的方法。教學
【總結】銳角和鈍角教學內容:冀教版數學二年級上冊第五單元銳角和鈍角。教學目標:1.會辨認銳角和鈍角,并了解其各自特征。2.會在方格紙上畫角。3.在認識角的教學過程中初步了解三種角的大小,形成初步角的表象。教學重難點:會辨認銳角和鈍角,并了解其各自特征。教學設備:師:紅領巾、流動紅旗、標志牌
2025-11-24 07:15