【總結(jié)】表內(nèi)乘法教學(xué)目標：知識目標：會讀、寫乘法算式，會把連加算式寫成乘法算式。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維,自主探索能力。情感目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)用具：課件。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)設(shè)計一、復(fù)習(xí)引入，
2024-11-18 21:21
【總結(jié)】（一）【教學(xué)目標】一、知識目標索基礎(chǔ)上掌握勾股定理．．二、能力目標，運用勾股定理列式求第三邊．（探索性問題和應(yīng)用性問題）．，能寫出簡單的推理格式．三、情感態(tài)度目標學(xué)生通過適當訓(xùn)練，養(yǎng)成數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生參與的積極性，逐步體驗數(shù)學(xué)說理的重要性．【重點難點】重點：在直角三角形中
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】1、列豎式計算。36+28+17=17+25+28=2、口答。（1）樹上原來有10只小鳥，飛走了5只，又飛來了3只，現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？（2）小明有4枝鉛筆，他又買來了6枝，用了5枝，他現(xiàn)在有多少枝鉛筆？復(fù)習(xí)小測：加減混合18+23-22=
2024-11-12 03:12
【總結(jié)】除法的初步認識學(xué)習(xí)目標?掌握除法的意義；?會簡單的除法計算；?掌握平均分的含義。把8個分成4份，每份要分得同樣多，該怎樣分？8個，平均分成4份，每份（）個2平均分同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？（2）（3）（1）小朋友:現(xiàn)在我們來
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】乘法的初步認識冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.結(jié)合具體情境和問題，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義。2.認識乘號，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2024-11-30 23:17
【總結(jié)】（二）●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點..（二）能力訓(xùn)練要求[，訓(xùn)練學(xué)生的分式運算能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化未知問題為已知問題的能力..（三）情感與價值觀要求，探求新知，從而獲得成功的快樂.“用數(shù)學(xué)”意識.●教學(xué)重點..●教學(xué)難點.[、去括號法則的應(yīng)用.●教學(xué)
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】認識乘法今天來了多少個同學(xué)？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷：6＋6＋6＋4＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】除法的初步認識12345寫出算式。1、把6個△平均分成3份，每份是（）個6÷3=22、把10個○平均分成5份，每份是（）個10÷5=2讀出下面的算式，用△擺一擺。8÷2=4
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】厘米的認識教學(xué)目的：1.經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義，會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。學(xué)具準備：直尺、回形針等。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1．出示兩支長短明顯不同的
2024-11-19 08:50
【總結(jié)】測量第二課時米的認識教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第4—5頁。教學(xué)目標：，認識長度單位“米”。，知道厘米、米之間的關(guān)系；能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。，發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教學(xué)重點：掌握1米的實際長度。教學(xué)難點：用米尺量較長物體的長度。教具準備：米尺，三角板。
2024-12-03 07:15
【總結(jié)】認識米用米量教學(xué)設(shè)計保定市縣學(xué)街小學(xué)張雍教學(xué)內(nèi)容:人教版實驗教材二年級上冊第4頁。教學(xué)目標:1．使學(xué)生初步認識長度單位米，知道1米的實際長度，知道1米＝100厘米；初步學(xué)會用米尺量較長物體的長度。2．通過實際測量活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和動手實踐的能力。3．在實際活動中學(xué)會合作，培養(yǎng)協(xié)作精神。
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】除法和乘法的比較【教學(xué)目標】：1、結(jié)合具體的情境和問題，經(jīng)歷提問題并解決問題的過程。2、進一步理解乘法和除法的意義，能根據(jù)具體情景和問題，寫出乘法算式或除法算式。3、鼓勵學(xué)生選擇合適的條件問題，在解決問題的過程中進行簡單的數(shù)學(xué)思考?！窘虒W(xué)重點】：是學(xué)生進一步理解乘法和除法的意義。【教學(xué)難點
2024-11-19 08:49
【總結(jié)】米的認識教學(xué)目的：1.在實際測量的過程中，認識長度單位“米”。2.體會米的含義，知道厘米、米之間的關(guān)系；能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。3.進一步體會測量在生活中的簡單應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教具準備：米尺、卷尺、學(xué)生每人準備1米長的繩子。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.提問學(xué)生自己的哪個手指寬是1厘
【總結(jié)】認識厘米和米第一課時教學(xué)目標：：聯(lián)系學(xué)生生活實際，在活動中體會厘米的實際意義。：初步建立1厘米的長度觀念；初步學(xué)會用刻度尺測量物體的長度；初步學(xué)習(xí)估測物體的長度。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生認識厘米，了解1厘米的實際長度，感知1厘米大約有多長。教學(xué)難點：使學(xué)
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)（一）5個2==10練一練2+2+2+2+23個6=6+6+6=185個2連加3個6連加2個5=5+5=104個3=3+3+3+3=122個5相加4個3連加3+3+3+3+3+3=18（人）6個3X63=18（人）答：一共有18
2024-11-30 02:19
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