蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上加減混合運(yùn)算課件-資料下載頁

【總結(jié)】二年級上冊加減混合運(yùn)算?學(xué)習(xí)目標(biāo)??1、掌握加減混合運(yùn)算的方法，能正確地筆算100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算算式。?2、進(jìn)一步提高計(jì)算能力。口算下列各題：41-2=26+3=59-9=65+8=38-5=

2024-12-05 01:54

冀教版數(shù)學(xué)二上測量活動(dòng)-資料下載頁

【總結(jié)】測量活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷合作測量身體某些部位的活動(dòng)過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù)，能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和估測能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。教學(xué)準(zhǔn)備：直尺、米尺等測量工具。教學(xué)過程：量一量1．教

2024-12-09 08:46

冀教版數(shù)學(xué)三上不帶小括號的加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】不帶小括號的加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：結(jié)合生活中的具體問題，經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)加減混合運(yùn)算的過程。2.能力目標(biāo)：會(huì)計(jì)算加減混合運(yùn)算的式題，并能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題，能表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系，在自主探索、嘗試的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得積極的情感體驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)

2024-11-29 07:53

冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識米，用米量教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識米用米量教學(xué)設(shè)計(jì)保定市縣學(xué)街小學(xué)張雍教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材二年級上冊第4頁。教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米，知道1米的實(shí)際長度，知道1米＝100厘米；初步學(xué)會(huì)用米尺量較長物體的長度。2．通過實(shí)際測量活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和動(dòng)手實(shí)踐的能力。3．在實(shí)際活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)協(xié)作精神。

2024-11-18 23:31

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】2．7有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):知識與技能：初步會(huì)用有理數(shù)的加、減運(yùn)算法則進(jìn)行混合運(yùn)算，并會(huì)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。過程與方法：利用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決一些簡單實(shí)際問題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)有理數(shù)混合運(yùn)算的意義和作用，感受數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值

2024-12-09 08:47

冀教版數(shù)學(xué)二上兩位數(shù)加減法-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)加減法學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握兩位數(shù)加減運(yùn)算；?會(huì)估算兩位數(shù)的加減；?巧算兩位數(shù)的加減。例164＋25=方法一64＋25=6042058098989方法二64＋25=205848989例164＋25=方法三6

2024-11-11 03:46

青島版數(shù)學(xué)二上求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少課件-資料下載頁

【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。第一行擺：第二行擺：第二行的個(gè)數(shù)是第一行的幾倍？第一行擺：第二行擺：第一行的3倍第二行擺_____個(gè)。6第一行擺：第二行擺：第一行的4倍第二行擺_____根。12美術(shù)小組做黃花7朵，做紅花的朵數(shù)是黃花

2024-12-04 23:32

冀教版數(shù)學(xué)二上了解乘法的意義-資料下載頁

【總結(jié)】了解乘法的意義第一課時(shí)認(rèn)識乘法（一）教學(xué)內(nèi)容：冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元了解乘法的意義第一課時(shí)認(rèn)識乘法（一）。教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義?！啊痢保瑫?huì)讀、寫乘法算式，會(huì)把連加算式改寫成乘法算式。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：知道乘法的含義，了解到“求幾個(gè)相同加

2024-12-08 17:55

北京版數(shù)學(xué)二上混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：：通過具體情節(jié)的實(shí)際問題，體現(xiàn)兩步式題在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。：引導(dǎo)學(xué)生掌握乘、除混合兩步式題運(yùn)算順序，并能正確、熟練地計(jì)算。：在解決實(shí)際問題中，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，積極合作，培養(yǎng)思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：通過具體情節(jié)的實(shí)際問題，體現(xiàn)兩不是提在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌

2024-11-18 22:26

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運(yùn)算之二-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加，絕對值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對值不等是，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。復(fù)習(xí)有理數(shù)減法法則?減去一個(gè)數(shù)，相當(dāng)于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。?“變”：

2024-12-08 15:18

冀教版數(shù)學(xué)二上用2--6的口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】用2——6的乘法口訣求商（1）【教學(xué)目標(biāo)】：1、結(jié)合簡單實(shí)際問題，學(xué)習(xí)用2——6的乘法口訣求商。在用不同方法解決問題的過程中，初步感受用口訣求商較簡便。2、掌握用口訣求商的方法，會(huì)用2——6的乘法口訣求商。3、愿意與他人交流各自的算法。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】：重點(diǎn)：怎樣計(jì)算除法。難點(diǎn)：運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)、

2024-11-19 08:49

冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識地圖上的方向教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識地圖上的方向教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：給出示意圖能確定方向和路線,能發(fā)現(xiàn)圖中的數(shù)學(xué)信息。能力目標(biāo)：提高綜合運(yùn)用知識的能力。情感目標(biāo)：在提問題過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)計(jì)一、情景引入復(fù)習(xí)

2024-11-18 21:21

冀教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識地圖上的方向教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識地圖上的方向教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：初步認(rèn)識地圖,知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定,能辨認(rèn)和用語言描述某個(gè)城市或建筑所在的方向和位置。能力目標(biāo)：在確定方向與路線的活動(dòng)中，能發(fā)現(xiàn)情景圖中其他數(shù)學(xué)信息，提高綜合運(yùn)用知識的能力。情感目標(biāo)：在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)

2024-11-29 07:53

“加減混合計(jì)算”的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“加減混合計(jì)算”的教學(xué)反思 今天學(xué)習(xí)了加減混合，是在學(xué)生學(xué)習(xí)連加與與連減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，通過一些簡單實(shí)際問題的解決，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，理解混合運(yùn)算的意義，并能較熟練的計(jì)算加減混合算式，“加...

2024-10-17 20:43

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】?同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加，絕對值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對值不等是，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。?減去一個(gè)數(shù)，相當(dāng)于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。?“變”：減法變加法

2024-11-30 11:10

冀教版數(shù)學(xué)二上三個(gè)數(shù)的加減混合計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

冀教版數(shù)學(xué)二上三個(gè)數(shù)的加減混合計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

冀教版數(shù)學(xué)二上三個(gè)數(shù)的加減混合計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

冀教版數(shù)學(xué)二上三個(gè)數(shù)的加減混合計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com

冀教版數(shù)學(xué)二上三個(gè)數(shù)的加減混合計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯(cuò)字)