北師大七上12展開與折疊(2課時)教案(編輯修改稿)
2025-01-08 06:32 本頁面
【文章內容簡介】 的形狀、面積完全相同？ ( 2 ）這個八棱柱一共有多少條棱？它們的長度分別是多少？ ( 3 ）沿一條側棱將其側面全部展成一個平面圖形，這個圖形是什么形狀？面積是多少？ 4*、 一個棱柱有 12 個頂點，所有側棱長和為 36 cm，求每條側棱的長． 反思小結： 預習 資料： 棱柱 的 展 開圖必須滿足什么條件？ 準備一個用紙做的正方體。 課題： 展開與折疊 （第二課時） 課型： 新課 執(zhí)筆 人 ： 韋 曦 審核 ： 初一 數學備課組 學習目標 1 、通過充分的實踐，使學生能將一個正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個平面圖形． 2 、了解圓柱、圓錐的側面展開圖，能根據展開圖判斷和制作簡單的立體圖形． 學習重 點 1 、 將一個正方體的表面沿某些棱展開，展成平面圖形． 2 、 圓柱、圓錐的側面展開圖． 學習 難點 鼓勵學生 盡可能多地將一個正方體展成平面圖形，并用語言描述其過程． 教學過程 一、 知識 回顧 ： 從 棱柱的折疊過程 可以知道棱柱的表面展開圖 是兩個 _____________的多邊形作底面和幾個 ____________作側面 。 棱柱的展開圖必須滿足 ________個條件： （ 1） ______________________________________________ （ 2）
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