【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _______________________________________ ②____________________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________________ 解析 解答此類試題應(yīng)“瞻前顧后”，如①空，根據(jù)前面的“負(fù)面效應(yīng)”和后面“不少人還患上了網(wǎng)絡(luò)心理障礙”及所舉的事例可知，此處應(yīng)該是說(shuō)“許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)”；②空，根據(jù)所寫對(duì)象和后面的“學(xué)業(yè)及身心健康”可知，此處應(yīng)該填“學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡”之類的內(nèi)容；③空，根據(jù)“所以”可知，這是由上面內(nèi)容得出的結(jié)論，再根據(jù)前面所寫上網(wǎng)成癮的危害可知，此處應(yīng)填這種問(wèn)題的解決辦法。答案 ①許多中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔 ②不僅學(xué)習(xí)成績(jī)急劇滑坡 ③必須對(duì)這些青少年進(jìn)行心理干預(yù)。要求：使用兩種以上的修辭手法，不超過(guò)60字，不得改變句子原意。春天歸來(lái)，麥苗變成了深綠，樹枝輕柔，果實(shí)也開始生長(zhǎng)。答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析 首先要分析所給句子描寫的具體內(nèi)容，然后通過(guò)想象感知句子描寫的對(duì)象的特點(diǎn)，最后使用修辭手法表述出來(lái)。比如“春天歸來(lái)”，從“歸”的角度分析，表達(dá)的是對(duì)春天又到了的喜悅之情，由此可以把這句話擴(kuò)寫為“春天花枝招展地歸來(lái)”“春天在花朵的呼喚中歸來(lái)”等。就后面三個(gè)分句來(lái)說(shuō)，要注意對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行細(xì)致描寫，比如“樹枝輕柔”，可以寫成“枝條輕柔的腰肢在風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)”“樹枝把期盼搖曳成輕柔的舞蹈”等。答案 春天在花朵的呼喚中歸來(lái)：田野中，麥苗兒把希望演變?yōu)樯罹G；天空中，樹枝把期盼搖曳成輕柔的舞蹈；枝頭上，果實(shí)把成長(zhǎng)膨脹成幼鳥的模樣。，根據(jù)要求答題。(1)給漫畫起一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過(guò)8個(gè)字。答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________(2)聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)漫畫反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象。答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析 本題有兩幅畫面：采訪時(shí)，“利潤(rùn)”兩個(gè)字寫在牛的身上，此人是一副洋洋得意的樣子；收稅時(shí)，“利潤(rùn)”兩個(gè)字又寫在蝸牛的旁邊，此人是一副低頭垂手、面無(wú)喜色的樣子。同一個(gè)人在面對(duì)不同人時(shí)，一會(huì)兒將利潤(rùn)說(shuō)成牛，一會(huì)兒將利潤(rùn)說(shuō)成蝸牛，這揭露了某些商家弄虛作假的行為。考生為漫畫擬標(biāo)題時(shí)，抓住其最夸張的地方即可。答案(1)此一時(shí)，彼一時(shí)(2)揭露了社會(huì)上一些人弄虛作假，在媒體與稅務(wù)部門面前搞兩套標(biāo)準(zhǔn)的欺騙行為。二、名句默寫。(1)杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮占地之廣、宮殿之高的兩句是“________________，________________”。(2)《詩(shī)經(jīng)氓》是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長(zhǎng)詩(shī)，其中感嘆自己婚后日夜辛勞的詩(shī)句是“________________，________________”。(3)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“________________，________________”，化月為人，表達(dá)了對(duì)朋友的思念與關(guān)切。答案(1)覆壓三百余里 隔離天日(2)夙興夜寐 靡有朝矣(3)我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西三、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成8～11題。良 心孩子送來(lái)時(shí)，已經(jīng)快不行了，張朝和老婆急紅了眼。好幾個(gè)醫(yī)生，在看了片子和孩子的狀況后，都搖著頭說(shuō)：“不行，不行，這個(gè)手術(shù)我沒把握?！睆埑屠掀耪娴氖羌悲偭?，差點(diǎn)就給他們跪了下來(lái)：“求求你們，你們一定要救我兒子?。　币粋€(gè)年輕醫(yī)生，看著有些不忍，說(shuō)：“如果叢醫(yī)生在，可能還有點(diǎn)希望，但是??”年輕醫(yī)生有些欲言又止?！暗鞘裁?？”張朝問(wèn)。年輕醫(yī)生想了想說(shuō)：“我去幫你打個(gè)電話試試，他如果說(shuō)可以，那就可以?！彪娫挻蛲辏贻p醫(yī)生說(shuō)：“叢醫(yī)生答應(yīng)了，馬上就動(dòng)手術(shù)，你們準(zhǔn)備一下吧?！睆埑?和老婆一陣驚喜。張朝朝老婆使了個(gè)眼色，他老婆就匆匆出了醫(yī)院，回來(lái)時(shí)手里多了個(gè)鼓囊囊的信封。那個(gè)叢醫(yī)生走過(guò)來(lái)時(shí)臉上有點(diǎn)憔悴，他的身后跟著的是推著孩子病床的護(hù)士。眼瞅著快要到手術(shù)室了，張朝把叢醫(yī)生拉到了一個(gè)角落，然后遞上那個(gè)信封。叢醫(yī)生推托著不接，反復(fù)幾次，張朝臉上都有了汗。這時(shí)那個(gè)護(hù)士喊：“叢醫(yī)生，可以手術(shù)了?！眳册t(yī)生推托不過(guò)，只好接過(guò)信封，隨手放進(jìn)口袋里，然后就匆匆進(jìn)了手術(shù)室。張朝和老婆被阻攔在手術(shù)室的門口，看著門輕輕地被關(guān)上。張朝拍了拍老婆的肩說(shuō)：“沒事的，一定沒事的，叢醫(yī)生都收了咱的紅包，他一定會(huì)盡全力的?！边@次的手術(shù)，真像是一場(chǎng)馬拉松。從下午六點(diǎn)一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，張朝和老婆坐在門外的地上，差點(diǎn)都虛脫了。“怎么還沒好呢？怎么還沒好呢？”老婆嘴里不停地在喃喃著，眼角的淚早已干了，留下一道道清晰的淚痕。不時(shí)還怪上自己幾句：“都怪我，沒照看好兒子?！睆埑∷氖?，緊緊地。不知什么時(shí)候，手術(shù)室的門打開了，先前那個(gè)護(hù)士喊：“誰(shuí)是張海旭的家屬？”“張海旭”正是孩子的名字。張朝和老婆沖了過(guò)去應(yīng)道：“我是，我是！”護(hù)士告訴他們，手術(shù)很成功，孩子一會(huì)兒就出來(lái)，先進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室，讓他們別著急。轉(zhuǎn)身要進(jìn)手術(shù)室的護(hù)士又回頭說(shuō)：“你們啊，還真該好好感謝叢醫(yī)生！”幾天后，張朝的老婆經(jīng)過(guò)醫(yī)院樓下的表彰欄，發(fā)現(xiàn)上面有叢醫(yī)生的照片，仔細(xì)一看，這是模范醫(yī)生的事跡專欄。原來(lái)叢醫(yī)生叫叢勇強(qiáng)，他因一臺(tái)手術(shù)，錯(cuò)過(guò)了見父親最后一面的機(jī)會(huì)。張朝的老婆回到病房時(shí)，把叢醫(yī)生的事告訴給了張朝。張朝說(shuō)：“他是盡力了，可他不是也收了我們的紅包了嗎？這樣的人，怎么可以評(píng)模范呢？”老婆也說(shuō)：“是啊，是有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。”張朝和老婆只是在病房里輕聲地談?wù)?，鄰床的一個(gè)病友聽到了他們的對(duì)話，出了病房，就和另一個(gè)病友說(shuō)起了那個(gè)叫叢勇強(qiáng)的醫(yī)生收受紅包卻被評(píng)模范的事情。事情很快傳到了很多人的耳朵里。第二天，張朝的老婆看到表彰欄里，叢醫(yī)生的照片被撤了下來(lái)?；氐讲》繒r(shí)，來(lái)了兩個(gè)醫(yī)院監(jiān)察處的人，把他們帶進(jìn)了一間辦公室，說(shuō)是要了解情況。在那里，他們看到了叢醫(yī)生，他們是有些歉意的，雖然他們給了紅包，但畢竟人家救了自己的孩子。叢醫(yī)生卻朝他們微微一笑，說(shuō)：“你們查過(guò)交給醫(yī)院的押金嗎？”張朝和老婆搖頭說(shuō)：“沒有?！币粋€(gè)工作人員遞給他們一份押金收據(jù)，收據(jù)上顯示，在孩子手術(shù)的第二天，孩子的醫(yī)院賬戶上多了一筆錢。那個(gè)數(shù)字，正是張朝塞給叢醫(yī)生的那個(gè)紅包的數(shù)額。叢醫(yī)生說(shuō)：“當(dāng)時(shí)收你們的錢，一是想讓你們放心，二是時(shí)間確實(shí)也緊迫??” 張朝說(shuō)：“叢醫(yī)生，對(duì)不起，我??”叢醫(yī)生擺了擺手說(shuō)：“醫(yī)者父母心，無(wú)論我做什么，我首先想到的都是要對(duì)得起自己的良心?！?有刪改)，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()，如通過(guò)一些個(gè)性化的語(yǔ)言描寫，突現(xiàn)了張朝夫妻在救治孩子時(shí)的焦急心情。，揭示了當(dāng)今社會(huì)普遍存在的醫(yī)患關(guān)系問(wèn)題，即醫(yī)患之間的不理解、不信任等。，她目睹叢醫(yī)生收紅包，也見證他搶救小男孩，同時(shí)這個(gè)人物還起到了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。，詳寫孩子父母對(duì)叢醫(yī)生的前后態(tài)度變化過(guò)程，作者這樣處理是為了表現(xiàn)孩子父母的忘恩負(fù)義。，但情節(jié)曲折，結(jié)構(gòu)完整，故事的開端、發(fā)展、高潮直至結(jié)局依次展開，體現(xiàn)了作者獨(dú)具匠心的構(gòu)思。解析 A項(xiàng)，除了語(yǔ)言描寫外，還有神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫等；C項(xiàng)，“目睹叢醫(yī)生收紅包”于文無(wú)據(jù)；D項(xiàng)，文中未寫救治孩子的過(guò)程，張朝夫妻忘恩負(fù)義分析錯(cuò)誤。答案 答B(yǎng)給3分，答E給2分，答A給1分；答C、D不給分。？簡(jiǎn)要分析其形象特征。答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析 解答本題，應(yīng)先概括其形象特征，然后再結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。如別的醫(yī)生都沒有把握的手術(shù)他能夠成功，可見其醫(yī)術(shù)高明；因手術(shù)而錯(cuò)過(guò)與父親見最后一面的機(jī)會(huì)，可見其敬業(yè)；面對(duì)患者的誤會(huì)能夠理解并寬容，可見其醫(yī)德高尚等。答案 叢醫(yī)生是一個(gè)醫(yī)術(shù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)、不計(jì)得失、醫(yī)德高尚的人。①接手別的醫(yī)生都沒把握的手術(shù)并且手術(shù)成功，可見其醫(yī)術(shù)高明，技術(shù)精湛。②為給患者做手術(shù)而錯(cuò)過(guò)見父親最后一面的機(jī)會(huì)，可見其敬業(yè)精神和職業(yè)操守。③返還患者送的紅包，面對(duì)患者的誤會(huì)報(bào)以寬容理解，可見其廉潔行醫(yī)等高尚醫(yī)德。10.“你們啊，還真該好好感謝叢醫(yī)生！”試分析護(hù)士這句話的含意及作用。答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析 理解句子的含意，可以結(jié)合語(yǔ)境，抓住其中的關(guān)鍵詞進(jìn)行。本句話主要是“感謝”叢醫(yī)生，結(jié)合語(yǔ)境概括出感謝叢醫(yī)生的原因就可以得出句子的含意。分析作用時(shí)，從內(nèi)容方面考慮，也就是對(duì)叢醫(yī)生形象的突出所起到的作用；從結(jié)構(gòu)方面考慮，后面有叢醫(yī)生妥善處理紅包的情節(jié)，這句話又為這些情節(jié)作了鋪墊。答案 含意：①叢醫(yī)生不顧手術(shù)艱難和自身疲憊即刻動(dòng)手術(shù)，挽救了孩子的生命。②因給孩子做手術(shù)而未能與父親見最后一面。作用：從側(cè)面贊揚(yáng)了叢醫(yī)生的高風(fēng)亮節(jié)，為下文叢醫(yī)生將孩子父母送的紅包抵作孩子住院押金等情節(jié)作了鋪墊?！傲夹摹?，如以“紅包”為題是否更好？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析 解答本題，要先明確觀點(diǎn)，指出認(rèn)為哪一個(gè)更好；然后從小說(shuō)的人物、主題、結(jié)構(gòu)等方面入手分析。如對(duì)塑造叢醫(yī)生這個(gè)形象有什么作用，對(duì)情節(jié)的發(fā)展起什么作用等。答案(示例一)以“良心”為題好。①標(biāo)題簡(jiǎn)潔醒目，意蘊(yùn)深厚，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。②揭示小說(shuō)的主題，即叢醫(yī)生以救死扶傷為己任，堅(jiān)持操守，展現(xiàn)了一位醫(yī)務(wù)工作者可貴的情懷。③標(biāo)題與結(jié)尾處叢醫(yī)生的話語(yǔ)相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。(示例二)以“紅包”為題好。①標(biāo)題新穎獨(dú)特，能吸引讀者閱讀與探究的興趣。②“紅包”是貫串全文的線索，將整個(gè)故事連綴起來(lái)。③“紅包”是敘事的焦點(diǎn)，全篇圍繞“紅包”敘事，人物形象特征都由此得以顯現(xiàn)。第四篇：2018年高考二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)限時(shí)練：默寫常見的名句名篇2018年高考二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)限時(shí)練：默寫常見的名句名篇默寫常見的名句名篇(一)(限時(shí)：40分鐘)1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《孟子》中對(duì)“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)作了高度的概括，除“威武不能屈”外的兩個(gè)句子是“____，_____”。(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說(shuō)：“________________，________________，________________？”【答案】(1)富貴不能淫 貧賤不能移(2)使秦復(fù)愛六國(guó)之人 則遞三世可至萬(wàn)世而為君 誰(shuí)得而族滅也2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《荀子勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻，引出“_____，__________，___________”的觀點(diǎn)。(2)《列子》中伯牙每有曲子彈奏，鐘子期總能尋根究源它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說(shuō)：“善哉，善哉！________________，________________?！薄敬鸢浮?1)積善成德 而神明自得 圣心備焉(2)子之聽夫志 想象猶吾心也3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《莊子逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么：“______________________，______________________，____________________！”(2)張岱在《湖心亭看雪 》中描寫天、云、山、水渾然一體的兩個(gè)句子是“__________，___________”?！敬鸢浮?1)而彭祖乃今以久特聞 眾人匹之 不亦悲乎(2)天與云與山與水 上下一白4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《莊子逍遙游》中，“________________，________________，________________”三句話點(diǎn)明的人是作者認(rèn)為真正逍遙(即“無(wú)所待”)的三類人。(2)《十五從軍征》一詩(shī)的最后兩句于對(duì)老兵的動(dòng)作描繪中進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。這兩個(gè)句子是“________________，________________”?！敬鸢浮?1)至人無(wú)己 神人無(wú)功 圣人無(wú)名(2)出門東向看 淚落沾我衣 5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《登幽州臺(tái)歌》中陳子昂站在幽州臺(tái)上想到宇宙無(wú)限渺遠(yuǎn)，深感人生短暫，涕淚縱橫的兩個(gè)句子是“________________，________________”。(2)《逍遙游》中作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的事物也需要依憑外物的實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比，形象地說(shuō)明任何事物都有所憑借的句子是“________________，__________