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正文內(nèi)容

20xx年高考語文二輪復(fù)習(xí)3語言文字運(yùn)用學(xué)案,含解析(編輯修改稿)

2025-01-14 12:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 最近一年各地市模擬考試的試題 ” ,或 “ 以最近一年各地市模擬考試的試題為主 ” 。 D“ 劉備 ?? 成了 ?? 國家 ” 主賓搭配不當(dāng),改為 “ 建成了 ?? 的國家 ” 。 8. 下列各句中 , 沒有語病的一句是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774494 ( D ) A. 為了實現(xiàn)市民經(jīng)濟(jì)收入提高 , 該市深化市場產(chǎn)業(yè)改革 , 讓資金流動起來 , 大大激活了市場活力 , 一大批龍頭企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生 。 B. 我國航線編隊 1 月 13 日順利完成跨海區(qū)訓(xùn)練試驗任務(wù)返航 , 許多網(wǎng)友引發(fā)了對幸福問題的思考 : 祖國弱小 , 人民談何幸福 ? C. 菲律賓外長亞賽在發(fā)布會上表示 , 美國迫使中國停止南海島礁建設(shè)的任何舉動 , 都是基于自身特權(quán)的出發(fā)點 , 沒有公理可言 。 D. 尹炳世表示 , 廢除這一協(xié)議 , 將對韓日兩國關(guān)系 、 贏得他國信任等韓國國家利益帶來不利影響 , 外交部將認(rèn)真履行這一協(xié)議 。 [解析 ] A“ 實現(xiàn) ” 與 “ 提高 ” 搭配不當(dāng)在 “ 提高 ” 后加 “ 的愿望 ” 。 B“ 許多網(wǎng)友引發(fā)了對幸福問題的思考 ” 語序不當(dāng),應(yīng)為 “ 引發(fā)了許多網(wǎng)友對幸福問題的思考 ” 。 C“ 基于自身特權(quán)的出發(fā)點 ” 結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)為 “ 基于自身特權(quán) ” 或 “ 以自身特權(quán)為出發(fā)點 ” 。 9. 下列各句中 , 沒有語病的一句是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774495 ( A ) A. 特朗普政府針對俄羅斯黑客入侵美國選舉系統(tǒng)事件 , 宣布實行一系列報復(fù)性措施 ,包括經(jīng)濟(jì)制裁以及對俄羅斯外交官進(jìn)行驅(qū)逐等 。 B. 我國將大力推進(jìn)技術(shù)改造 、 技術(shù)創(chuàng)新和質(zhì)量品牌 , 加強(qiáng)核心技術(shù)攻關(guān) , 加快重大科技成果轉(zhuǎn)化 , 全力保持實體經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長 。 C. 自 1991 年中國與東盟建立持續(xù)對話關(guān)系以來 , 不斷深化了中國與東盟政治安全的廣泛合作 , 經(jīng)貿(mào)和人文社會領(lǐng)域合作成果顯著 。 D. “ 一帶一路 ” 是當(dāng)前乃至未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)的中國外交重心 , 表達(dá)了中國希望與全球 , 尤其是歐亞國家分享國家崛起紅利 。 [解析 ] B“ 推進(jìn) ” 與 “ 質(zhì)量品牌 ” 搭配不當(dāng),可在 “ 質(zhì)量品牌 ” 后加上 “ 建設(shè) ” 。 C第二個分句 “ 不斷深化了中國與東盟政治安全的廣泛合作 ” 主語殘缺,應(yīng)改為 “ 中國與東盟政治安全的合作不斷深化 ” 。 D賓語殘缺,應(yīng)在句末加 “ 的愿望 ” 。 10. 下列各句中 , 沒有語病的一句是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774496 ( B ) A. 逃亡到歐洲邊境的敘利亞難民不少被堵在邊境線上 , 夜晚和衣睡在地上 , 蓋得除少數(shù)人有毛毯可充當(dāng)被子外 , 大多數(shù)人擠在一起御寒 。 B. 自從中央下定反腐決心 、 決定 “ 老虎蒼蠅一起打 ” 之后 , 各級政府官員作風(fēng)大有改觀 , 但仍有不少貪腐分子不知收斂 , 依然我行我素 。 C. 據(jù)業(yè)內(nèi)人士保守估計 , 中國現(xiàn)在每年有超過 1000 萬人整形 , 女性比例為 83%, 男 性比例為 17%, 而整個行業(yè)的年增速則超過 30%以上 。 D. 會議指出 , 文藝工作者不僅要具有廣闊的視野和博大的胸懷 , 而且和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行也要互相學(xué)習(xí) , 切磋技藝 , 取長補(bǔ)短 。 [解析 ] A“ 蓋得除少數(shù)人有毛毯可充當(dāng)被子外 ” 句式雜糅把 “ 蓋得 ” 刪去。 C“ 超過30%以上 ” 成分贅余,應(yīng)刪去 “ 以上 ” 。 D成分殘缺, “ 而且和 ” 后應(yīng)加上 “ 與 ” 。 三、語言表達(dá)連貫得體 (15 分,第小題 3 分 ) 11. 下列各句中 , 表達(dá)得體的一句是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774497 ( C ) A. 你拜托我代購的那套《魯迅全集》 , 我已經(jīng)放在你校傳達(dá)室了 , 請及時前去取回 。 B. 以上是我對于你們單位工作的指教建議 , 望大家統(tǒng)一認(rèn)識 , 采取措施 , 深入落實 。 C. 我剛學(xué)著寫毛筆字 , 只不過是涂鴉而已 , 談不上什么作品 , 敬請各位行家多多指教 。 D. 今年高考 , 我校又取得了空前佳績 , 為此 , 特惠書于你 , 讓你也來分享我校的快樂 。 [解析 ] A“ 拜托 ” 是敬辭,稱托人辦事,不能用來稱別人托自己。 B“ 指教 ” 指請人指點教導(dǎo),不能用自己。 C“ 涂鴉 ” 指涂黑一片像烏鴉,比喻自己字寫得難看或文章寫得不好,謙詞,正確。 D“ 惠書 ” 稱對方來信,不能稱自己給對方去信。 12. 下列各句中 , 表達(dá)得體的一句是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774498 ( A ) A. 自即日起 , 全款預(yù)訂本品套裝 , 送千元裝飾包禮 , 具體價格到店洽談 , 恭迎來店品鑒 。 B. 姐妹們 , 為了創(chuàng)建文明城市 , 我們辛苦了 , 等任務(wù)完成后 , 我們一定好好地休息休息 。 C. 我是您的老下級 , 勞我屈駕前往 , 聆聽您的教誨 , 這本身就是一件快樂的事情嘛 ! D. 這次失誤對你們單位造成的損失是嚴(yán)重的 , 但只要吸取教訓(xùn) , 我們還是能夠海涵的 。 [解析 ] A“ 恭迎 ” 是表示歡迎之意的敬辭,正確。 B“ 辛苦 ” 只能用于他人,不能用于 “ 我們 ” 。 C“ 勞 ” 是敬詞,用于對方; “ 屈駕 ” 是敬詞,指委屈對方前來,不能用于自己。 D“ 海涵 ” 是敬辭,指大度包容,用于請人原諒,不能用于 “ 我們 ” 。 13. 下列各句中 , 表達(dá)得體的一句是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774499 ( C ) A. 今天是植樹節(jié) , 同事們都植樹去了 , 他們的工作都煩我代勞 , 你們不要客氣 , 有事請講 。 B. 我家主人喜歡安靜 , 大家最好一個一個單獨前來拜
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