【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四周橫鉤的 書(shū) 寫 第十五周橫折的書(shū)寫 第十六周橫折鉤的書(shū)寫 第十七周橫撇 的 書(shū) 寫 第十八周橫折彎勾的書(shū)寫 第十九周范字書(shū)寫練習(xí)第二十周范字書(shū)寫練習(xí)第二十一周范字書(shū)寫練習(xí)第二十二周 第二十三周 書(shū)法比賽 寒假開(kāi)始一年級(jí)上學(xué)期寫字活動(dòng)課教案第一課 鉛筆寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法教學(xué)目的：1．掌握鉛筆的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。2．能用正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，做到書(shū)寫時(shí)精神集中。4．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，在習(xí)字過(guò)程中滲透審美教育。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1．請(qǐng)學(xué)生欣賞幾幅硬筆書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。2．說(shuō)說(shuō)自己的感受。3．師：一筆好字看了以后，令人賞心悅目。但是要寫好字必須掌握正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。今天我們學(xué)習(xí)第一課，鉛筆寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法4．板書(shū)課題，第一課，鉛筆寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法二、寫字姿勢(shì)1．出示正確的寫字姿勢(shì)圖。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的學(xué)生是怎樣坐的？總結(jié)：正確的寫字姿勢(shì)要求：頭正、身直、臂開(kāi)、足平。2．全班學(xué)生練習(xí)正確的坐姿，師巡視糾正不良坐姿。三、執(zhí)筆方法 1．老師講解執(zhí)筆方法2．老師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)筆，同桌互相檢查是否正確。四、用正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。學(xué)生練習(xí)寫“三、九、中、元” 老師巡視，重點(diǎn)指導(dǎo)寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法五、課間活動(dòng)手指操，活動(dòng)手腕，促進(jìn)手指和諧操作。六、學(xué)生用正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。七、小結(jié)同學(xué)們，學(xué)了這課，我們懂得了書(shū)寫時(shí)只有寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法正確，才能做到正確、整潔，有速度，希望同學(xué)們多寫多練，養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣。第二課 橫和豎的寫法教學(xué)目的：1．使學(xué)生掌握橫和豎這兩種基本筆畫的書(shū)寫方法，包括起筆、收筆。2．寫好帶有這兩種基本筆畫的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中橫、豎的寫法。3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1．今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？ 2．師范寫：—、3．學(xué)生評(píng)議，起筆、收筆的輕重。4．思考：橫、豎的書(shū)寫有什么特點(diǎn)。5．揭題，板書(shū)課題二、指導(dǎo)書(shū)寫“—”。（一）1．師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫重筆。2．指名寫，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，橫的行筆方向稍向上行。3．全班練習(xí)寫三個(gè)“—”（二）指導(dǎo)書(shū)寫長(zhǎng)橫、短橫。注意：長(zhǎng)橫起筆、收筆較重。短橫起筆較輕。1．指名板演：評(píng)議2．全班練習(xí)長(zhǎng)橫、短橫各寫三個(gè)。三、指導(dǎo)書(shū)寫帶有橫的字。1．指名讀：一、二、三。2．引導(dǎo)觀察占格。3．生仿例寫字，同桌評(píng)議。四、指導(dǎo)書(shū)寫“一”。1．師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫重筆。2．指名寫，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，豎的行筆方向稍向下。3．全班練習(xí)寫三個(gè)“一”（二）指導(dǎo)書(shū)寫垂露豎、懸針豎。注意：垂露豎起筆、收筆較重。懸針豎起筆較重、收筆較輕。1．指名板演：評(píng)議2．全班練習(xí)垂露豎、懸針豎各寫三個(gè)。五、指導(dǎo)書(shū)寫帶有豎的字。1．指名讀：十、土、士、干、上、王、工、止、正。2．引導(dǎo)觀察占格。3．生仿例寫字，同桌評(píng)議。六、。七、小結(jié)第三課 撇的寫法教學(xué)目的：1．使學(xué)生掌握撇這種基本筆畫的書(shū)寫方法，包括起筆、行筆、收筆。2．寫好帶有這種基本筆畫的字“千”、“開(kāi)”、“左”等，注意生字中撇的寫法。3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備： 有田字格的小黑板 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1．上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)筆畫朋友，今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)。2．出示“”，同學(xué)認(rèn)讀。3．師范寫“”，請(qǐng)同學(xué)評(píng)議。4．揭示課題，板書(shū)課題二、指導(dǎo)書(shū)寫斜撇、平撇、豎撇、弧撇。1．老師指導(dǎo)學(xué)生觀察斜撇、平撇、豎撇、弧撇的不同。注意：行筆方法不同。2．指名在田字格中寫斜撇、平撇、豎撇、弧撇，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。3．全班練寫，老師巡視輔導(dǎo)。三、指導(dǎo)書(shū)寫帶有撇的字1．指導(dǎo)名讀“千、午、牛、開(kāi)、升、生、左、天、”。2．引導(dǎo)觀察“千、開(kāi)、左、天”四個(gè)字中撇的寫法。3．指導(dǎo)在田字格中書(shū)寫一個(gè)，與例字比較，同桌評(píng)議。4．總結(jié)：行筆方法不同，形成各種撇。5．全體學(xué)生練習(xí)寫這些字四、練習(xí)行款抄寫一段話。五、小結(jié)六、布置作業(yè) :從生字表中找出五個(gè)帶有撇的字。第四課 捺的寫法教學(xué)目的：1．掌握捺這種基本筆畫的書(shū)寫方法，包括起筆、行筆、收筆。2．寫好帶有這種基本筆畫的字“八”、“全”、“之”等，注意生字中捺的寫法。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，分析字形結(jié)構(gòu)的能力。4．培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆、寫字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫習(xí)慣。5．滲透審美教育。教學(xué)準(zhǔn)備： 有田字格的小黑板 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1．檢查坐姿，“足平、身直、肩開(kāi)、頭正”。2．請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)二、三課學(xué)習(xí)的是什么筆畫。3．師：今天我們學(xué)習(xí)寫捺。二、指導(dǎo)書(shū)寫斜捺、平捺1．觀察斜捺、平捺的不同。注意：斜捺，起、收筆要輕，行筆由輕到重，出捺腳由重到輕。平捺，起筆稍按，右下行筆由輕到重。2．請(qǐng)同學(xué)在田字格中寫，結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)，學(xué)生展開(kāi)評(píng)議。3．學(xué)生在寫字本上臨帖、教師巡視，糾正不正確的坐姿、握筆姿勢(shì)。三、指導(dǎo)書(shū)寫帶有捺的字1．認(rèn)讀以下生字“八、入、人、木、禾、本、全、2．書(shū)空，思考這些字中的捺的寫法有何異同。3．仔細(xì)讀帖，自己分析字形結(jié)構(gòu)。4．請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)書(shū)寫“八、全、之”，學(xué)生評(píng)議。5．學(xué)生練習(xí)，老師繼續(xù)巡視。四、行款練習(xí)抄寫一段話。五、小結(jié) 1．展示學(xué)生作品2．請(qǐng)書(shū)寫佳的同學(xué)演板。3．請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言“怎樣培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫的習(xí)慣”。六、作業(yè)1．準(zhǔn)備一幅習(xí)字作品。2．從生字表中找出五個(gè)帶有捺的字。第五課 點(diǎn)和提的寫法教學(xué)目的：1．使學(xué)生掌握點(diǎn)和提這兩種基本筆畫的書(shū)寫方法，包括起筆、行筆。2．寫好帶有這兩種基本筆畫的字“點(diǎn)”、“注”、“蟲(chóng)”等，注意生字中點(diǎn)和提的寫法。3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1．今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？ 2．師范寫：、3．學(xué)生評(píng)議，起筆、行筆、收筆的輕重。4．思考：點(diǎn)和提的書(shū)寫有什么特點(diǎn)。5．揭題，板書(shū)課題：點(diǎn)和提的寫法二、指導(dǎo)書(shū)寫“、”。（一）1．師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫。2．指名寫，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，點(diǎn)的起筆要輕，行筆邊行邊按。3．全班練習(xí)寫三個(gè)“、”（二）指導(dǎo)書(shū)寫左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)。1．指名板演，評(píng)議2．全班練習(xí)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)各寫三個(gè)。三、指導(dǎo)書(shū)寫帶有點(diǎn)的字。1．指名讀：點(diǎn)、火、不、六、尖、興。2．引導(dǎo)觀察點(diǎn)的寫法。3．生仿例寫字，同桌評(píng)議。四、指導(dǎo)書(shū)寫提。1．師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫。2．指名寫，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，提的起筆要按，行筆邊行邊提。3．全班練習(xí)寫三個(gè)提（二）指導(dǎo)書(shū)寫斜提、平提。1．指名板演，評(píng)議2．全班練習(xí)斜提、平提各寫三個(gè)。五、指導(dǎo)書(shū)寫帶有的斜提、平提的字。1．指名讀：注、牧、蟲(chóng) 2．引導(dǎo)觀察提的寫法。3．生仿例寫字，同桌評(píng)議。六、行款練習(xí)學(xué)生抄寫一段話。七、小結(jié)第六課 橫撇、橫鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握橫撇、橫鉤的寫法。正確、規(guī)范地書(shū)寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握橫撇、橫鉤的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法師邊講解邊示范：橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長(zhǎng)而微短。橫鉤：橫畫長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫筆畫。三、書(shū)寫漢字出示漢字：友 條 你 定請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫這些漢字時(shí)要注意什么？ 友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。條：上半部分長(zhǎng)撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。你：字形較方，左窄右寬。“爾”豎鉤的豎部與撇頭對(duì)正。定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。描一描，寫一寫 歲 亮比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。第七課 豎折、豎提的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折、豎提的寫法。正確、規(guī)范地書(shū)寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握豎折、豎提的寫法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫法師邊講解邊示范：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫筆畫。三、書(shū)寫漢字出示漢字：忙 忘 跟 以請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫這些漢字時(shí)要注意什么？忙：豎心旁長(zhǎng)而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長(zhǎng)而正、直。以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長(zhǎng)微彎，伸向左下。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。描一描，寫一寫 牙 根比一比，改一改很 出四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。第八課 斜鉤、臥鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握斜鉤、臥鉤的寫法。正確、規(guī)范地書(shū)寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法師邊講解邊示范：斜鉤：筆畫斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫筆畫。三、書(shū)寫漢字出示漢字：心 思 戰(zhàn) 我請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫這些漢字時(shí)要注意什么？心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。描一描，寫一寫 成 總比一比，改一改 想 城四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。第九課 撇折、撇點(diǎn)的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法。正確、規(guī)范地書(shū)寫含有撇折、撇點(diǎn)筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫法師邊講解邊示范：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫要長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫筆畫。三、書(shū)寫漢字出示漢字：去 云 女 媽請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫這些漢字時(shí)要注意什么？ 去：“土”的豎居中，長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。云：“二”的長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭居中。女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，與撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。描一描，寫一寫 法 姐比一比，改一改 她 公四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。第十課 豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。正確、規(guī)范地書(shū)寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長(zhǎng)，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫筆畫。三、書(shū)寫漢字出示漢字：虧 寫 馬 乃 楊 秀請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫這些漢字時(shí)要注意什么？虧：兩橫靠上，長(zhǎng)橫要平，豎折折鉤形小。寫：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長(zhǎng)略彎，居中起筆。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。秀：上下對(duì)正，“乃”略小。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。描一描，寫一寫 鳥(niǎo) 張比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。第十一課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。正確、規(guī)范地書(shū)寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法師邊講解邊示范：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長(zhǎng)，形微彎。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫筆畫。三、書(shū)寫漢字出示漢字：遠(yuǎn) 建 級(jí) 陽(yáng) 隊(duì) 都請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫這些漢字時(shí)要注意什么？ 遠(yuǎn)：點(diǎn)與右邊部分上橫平齊，長(zhǎng)捺后段較平。建：建字底略低，長(zhǎng)捺稍斜。級(jí)：絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正，“及”的撇較長(zhǎng)，下段伸向提下，捺略向外伸。陽(yáng)：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正?！叭铡毙味叹又?。隊(duì)：“人”的長(zhǎng)撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。描一描，寫一寫 及 部比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮第三篇：一年級(jí)上學(xué)期寫字課教案小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寫字課指導(dǎo)教案第一課 鉛筆寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法教學(xué)目的：1．掌握鉛筆的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。2．能用正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，做到書(shū)寫時(shí)精神集中。4．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，在習(xí)字過(guò)程中滲透審美教育。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1．請(qǐng)學(xué)生欣賞幾幅硬筆書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。2．說(shuō)說(shuō)自己的感受。3．師：一筆好