【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。和風(fēng)細(xì)雨 花草 友好共處四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫(huà)略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。橫折折折鉤：橫畫(huà)較短，兩豎畫(huà)上短下長(zhǎng)，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：虧 寫(xiě) 馬 乃 楊 秀請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？虧：兩橫靠上，長(zhǎng)橫要平，豎折折鉤形小。寫(xiě)：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。乃：上窄下寬，上橫畫(huà)略斜，撇長(zhǎng)略彎，居中起筆。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。秀：上下對(duì)正，“乃”略小。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。描一描，寫(xiě)一寫(xiě)鳥(niǎo) 張比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。1橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法師邊講解邊示范：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫(huà)要長(zhǎng)，形微彎。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：遠(yuǎn) 建 級(jí) 陽(yáng) 隊(duì) 都請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 遠(yuǎn)：點(diǎn)與右邊部分上橫平齊，長(zhǎng)捺后段較平。建：建字底略低，長(zhǎng)捺稍斜。級(jí)：絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正，“及”的撇較長(zhǎng)，下段伸向提下，捺略向外伸。陽(yáng)：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正?！叭铡毙味叹又?。隊(duì)：“人”的長(zhǎng)撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 及 部比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。1筆順規(guī)則一教學(xué)目標(biāo)：掌握先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則。按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：干 王 土請(qǐng)小朋友書(shū)空這三個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎出示漢字：大 父 個(gè)請(qǐng)小朋友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：豐 井請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。出示漢字：全 從這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 注意筆順。平木 入 井 斗 關(guān)四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。1筆順規(guī)則二 教學(xué)目標(biāo)：掌握從上到下、從左到右的筆順規(guī)則。按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：古 光請(qǐng)小朋友書(shū)空這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：從上到下出示漢字：兒 以請(qǐng)小朋友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：從左到右出示漢字：小 辦請(qǐng)小朋友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先中間后兩邊三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：去 真請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。出示漢字：的 村這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。出示漢字：永 業(yè)這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？描一描，寫(xiě)一寫(xiě)注意筆順：蘭 行 北 家評(píng)一評(píng)，改一改： 主 山 送四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。1筆順規(guī)則三 教學(xué)目標(biāo)：掌握從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則。按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)從上到下、從左到右的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：用 向請(qǐng)小朋友書(shū)空這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：從外到內(nèi)出示漢字：田 面請(qǐng)小朋友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先里頭后封口出示漢字：我 書(shū)請(qǐng)小朋友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先主體后加點(diǎn)三、書(shū)寫(xiě)漢字出示漢字：網(wǎng) 聞?wù)埿∨笥炎屑?xì)觀察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。出示漢字：且 回 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。出示漢字：代 成這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，注意筆順：匹 國(guó) 找 南評(píng)一評(píng)，改一改： 蓋 式 間四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。1綜合練習(xí)二 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫(huà)和木字旁、三點(diǎn)水等四個(gè)部首的寫(xiě)法。按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫(huà)和木字旁、三點(diǎn)水等四種部首的寫(xiě)法，按筆順書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)筆畫(huà)的寫(xiě)法復(fù)習(xí)豎折折鉤、撇折折折鉤、橫折折撇、橫撇彎鉤八種筆畫(huà)的寫(xiě)法。復(fù)習(xí)單立人、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫(xiě)法。練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。二、按橫平豎直的要求寫(xiě)下面的字。出示漢字：有 可 坐 苦 位 請(qǐng)小朋友觀察，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些字要注意什么。正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。三、書(shū)寫(xiě)漢字，注意字的筆順。出示漢字：不 六 黃 灑 湖 變 發(fā) 滴請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。江河 高山大海 桃林李樹(shù)四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。第三篇：一年級(jí)上復(fù)習(xí)教案一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案上冊(cè)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：本冊(cè)包括“入學(xué)教學(xué)”、“識(shí)字”、“漢語(yǔ)拼音”、“識(shí)字”、“課文”“語(yǔ)文園地”、“口語(yǔ)交際”幾部分。漢語(yǔ)拼音部分，共13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。然后是識(shí)字（一）10篇課文，識(shí)字（二）10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12—14個(gè)。20篇課文分4個(gè)單元。全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。二、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)對(duì)、讀準(zhǔn)聲母、韻母。能準(zhǔn)確的拼讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。認(rèn)識(shí)四線格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱。能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)100個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，卷面整潔。認(rèn)識(shí)句號(hào)，問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情景，知道課文的大意。三、復(fù)習(xí)方式：按照單元復(fù)習(xí)。：復(fù)習(xí)聲母、韻母、。區(qū)分易混聲母b—d、p－q、q－g、m—n、f—t，易混韻母ei—ie、ui—iu，讀準(zhǔn)平舌音、翹舌音、前后鼻韻母。復(fù)習(xí)拼讀方法，能準(zhǔn)確分辨兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié)。掌握252。上兩點(diǎn)省寫(xiě)的規(guī)則及標(biāo)調(diào)規(guī)則。能用拼音拼讀簡(jiǎn)單的詞和句子。2．識(shí)字一 復(fù)習(xí)要點(diǎn)：★ 熟讀課文，并會(huì)背誦?！?正確認(rèn)讀每課生字，會(huì)給生字組詞。通過(guò)多種方式檢查識(shí)字?！?熟練、正確的書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)的字。聽(tīng)寫(xiě)、看拼音寫(xiě)、默寫(xiě)生字?！?會(huì)將象形字和圖片聯(lián)系起來(lái)識(shí)字?！?練習(xí)反義詞：出入 上—下 左—右 3．課文。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：★ 正確流利的朗讀和背誦課文?！?熟練認(rèn)識(shí)每課生字?！?正確書(shū)寫(xiě)要會(huì)寫(xiě)的字?！?繼續(xù)練習(xí)反義詞?！?熟練認(rèn)讀課后詞語(yǔ)?！?詞語(yǔ)練習(xí)：青青的 大大地 寬寬的 白白的 暖和的衣裳 綠色的小傘 漂亮的衣服 數(shù)量詞：一只小鳥(niǎo) 一條小河很多很多的房子 很（）很（）的（）看看 看一看 說(shuō)說(shuō) 說(shuō)一說(shuō) 又（）又（）一束束美麗的鮮花 一（）（）的（）AABB式詞語(yǔ)：漂漂亮亮 認(rèn)認(rèn)真真 ★ 練習(xí)句子：（）有（）。()像()。我的前面是（）。（）越（）越（）。北京是（）。五星紅旗是（）。我們愛(ài)（）。（）從（）。（）嗎？（）呢？（）吧？四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排。12月27日開(kāi)始，到1月5日結(jié)束。每天復(fù)習(xí)一個(gè)單元。共安排8課時(shí)。課堂上師生一一起組織好復(fù)習(xí)，自習(xí)課做試卷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。五、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：1．合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都安排到。2．復(fù)習(xí)形式靈活，能吸引學(xué)生興趣，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。3．關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，幫助他們進(jìn)步。4．爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持。一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)還需要家長(zhǎng)單獨(dú)輔導(dǎo)，尤其是一些測(cè)試卷，需要家長(zhǎng)講解題意第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理一、復(fù)習(xí)要點(diǎn) 40 個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的 17個(gè)。，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。二、會(huì)認(rèn)的字天：白天 藍(lán)天 天地 天空 天氣 天上 天山 地：土地 地方 地球 大地 地圖 田地 草地 人：大人 女人 男人 人口 人們 工人 你：你好 你們 你我 你的 我：我們 我的 你我 他：他們 他的 他倆四：四個(gè) 四天 四月 四年 四十 十四 五：五個(gè) 五天 五年 五月 五十 十五 下：下山 上下 下車 下來(lái) 下去 下班 地下 足：手足 足球 十足 足夠 滿足 不足 站：車站 站立 站隊(duì) 站崗 坐：坐下 坐車 坐船 坐飛機(jī) 請(qǐng)坐 月:月兒 月亮 月光 十月 日月 水：開(kāi)水 河水 口水 水火 山水 石：石頭 石子 玉石 巖石 山：大山 火山 上山 下山對(duì)：對(duì)手 對(duì)方 對(duì)面 對(duì)錯(cuò) 面對(duì) 不對(duì) 雨：大雨 小雨 下雨 雨水 雨傘 雨衣 風(fēng)：大風(fēng) 風(fēng)雨 風(fēng)車 風(fēng)衣 春風(fēng) 秋風(fēng) 花：開(kāi)花 花朵 紅花 花草 花兒 火花 鳥(niǎo)：鳥(niǎo)兒 飛鳥(niǎo) 小鳥(niǎo) 水鳥(niǎo) 六：六個(gè) 六天 六月 六十 十六七：七個(gè) 七天 七月 七十 十七 七上八下 九：九個(gè) 九天 九月 九十 九月十日三、會(huì)寫(xiě)的生字 一：（一個(gè)）（一天）（一月）（一人）（一只）二：（二十）（十二）（二月）三:（三個(gè)）（三天）（三十）（十三）口：（人口）（口水）（門(mén)口）（出口）（入口）目：（耳目）（雙目）（目光）（目錄）（目標(biāo)）耳：（木耳）（耳朵）（雙耳）（耳目）（耳機(jī)）手：（小手）（手足）（手心）（雙手）（手機(jī)）（水手）日：（日子）（日月）（日出）（生日）（日光）（日記）田：（田地）（水田）（禾田）（種田）（田野）禾：（禾苗）（禾田）火：（大火）（火山）（火車）（文火）（火苗）（水火）蟲(chóng)：（小蟲(chóng)）（蟲(chóng)子）（青蟲(chóng)）（甲蟲(chóng)）云：（白云）（云朵）（烏云）（風(fēng)云）（彩云）山。（大山）（火山）（上山）（下山）（山水）八：（八個(gè)）（八月）（八十）（十八）十：（十個(gè)）（十天）（十月）（二十）（三十）四、反義詞：上下 古今 天地五、字詞句練習(xí)。日 日出 爸爸帶我看日出。月 月兒 彎彎的月兒像小船。六、知識(shí)拓展，積累詞語(yǔ)山清水秀 柳綠桃紅七、要背誦的兒歌、背誦古詩(shī)。第一單元復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo): 40 個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的 17。、有韻律的背誦重要兒歌。，感受漢語(yǔ)的精妙。，掌握識(shí)字方法。教學(xué)重難點(diǎn): 40 個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的 17個(gè)。、有韻律的背誦重要兒歌。，感受漢語(yǔ)的精妙。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)完成第一單元的學(xué)習(xí)，老師想看看小朋友都掌握了學(xué)到怎么樣?我來(lái)考考大家。投影出示易讀錯(cuò)的詞語(yǔ)三月、四個(gè)、上天、小手、足球、站立、坐下、水池、蟲(chóng)子抽生起來(lái)讀，開(kāi)火車讀詞語(yǔ)（以上詞語(yǔ)復(fù)習(xí)要點(diǎn)，注意平翹舌的發(fā)音）二、你說(shuō)我寫(xiě)，復(fù)習(xí)重要筆畫(huà)。師：孩子們，詞語(yǔ)大家都過(guò)關(guān)了，現(xiàn)在老師還要考一考你們對(duì)筆畫(huà)的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：口：第二筆是橫折。耳:第三筆是豎。手：第一筆是撇，第四筆是彎鉤。禾:最后一筆是捺。蟲(chóng)：第五筆是提。三、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)一二、三九、上古、門(mén)口、耳目、手足、日光、田地、禾苗、火車、蟲(chóng)子、云朵、山川、八方、十分四、練習(xí)辨字組詞一（一人）三（三月）上（上天）口（人口）二（二十）王（大王）土（土地）日（日子）目（目光）耳（耳朵）手（雙手）田（田地）且（而且）身（身體）毛（毛衣）四（四方）禾（禾苗）火（大火）蟲(chóng)（蟲(chóng)子）云（白云）山（山上）木（木頭）頭（頭發(fā)）中（中國(guó)）去（去年）兇（兇手）五、相對(duì)詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞站—立 行—走 臥—躺 反義詞分—合 上—下 今—古六、我會(huì)背誦兒歌七、小結(jié)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理一、復(fù)習(xí)、23個(gè)聲母。、韻母并抄寫(xiě)。，認(rèn)識(shí)事物，并把音節(jié)和圖畫(huà)正確連起來(lái)。，口頭造句，把認(rèn)字和學(xué)習(xí)語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)。二、要認(rèn)讀的拼音 ɑ、o、e、i、u、252。、b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r yi、wu、yu三、會(huì)認(rèn)的字大 土 米 我 馬 地 爸 媽 花 個(gè) 弟 哥 畫(huà) 下 洗 衣服 雞 做 過(guò) 了 不 樂(lè) 出 讀 書(shū) 騎 車 的 話四、會(huì)讀的兒歌第二單元復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。、正音，學(xué)說(shuō)普通話。復(fù)習(xí)建議、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能區(qū)分形近字母和音節(jié)。易混字母：b/d p/q m/n f/t zh/z ch/c sh/