【文章內(nèi)容簡介】 須堅持實事求是的思想路線，做老實人，說老實話，辦老實事。（3）愛崗敬業(yè)。這是職業(yè)道德的核心，只有愛崗敬業(yè)才能得到人民群眾的公認，才能貫徹落實黨的路線方針政策，才能履行在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。（4）追求真理。必須不唯書、不唯上，只唯實，自覺認識、掌握和運用客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，敢于抵制各種違反規(guī)律的形式主義。一定程度上來講，職業(yè)道德的基本原則就是毛澤東提出的“全心全意為人民服務”的原則。全心全意為人民服務的宗旨作為職業(yè)道德的基本原則，隨著時代發(fā)展被賦予不同的內(nèi)涵。當前，在全面建成小康社會的偉大實踐中, 全心全意為人民服務成為職業(yè)道德的核心。解第四篇：公務員考勤考核制度公務員考勤考核制度 時間：20110718 作者： 來源： 查看：3830 次第一條 凡局屬各單位公務員和參照公務員管理的人員及工勤人員均適應本辦法。第二條 公務員必須嚴格遵守機關(guān)規(guī)定的作息時間，按時上下班，不遲到、早退。第三條 公務員在工作時間，不得撤離職守辦理私事，不得串崗、溜號，不得干任何與工作無關(guān)的事情，不得利用電話、電腦聊天、玩游戲、炒股等。第四條 局辦公室、監(jiān)察室每月對每人出勤情況進行不定期抽查，考勤結(jié)果作為年終考核獎懲的基本依據(jù)。第五條 公務員因病、因事不能到崗工作，應事先請假，如遇特殊情況，必須事后補辦請假手續(xù)。第六條 公務員請事假需按規(guī)定程序辦理，凡不按規(guī)定辦理的按缺勤處理并進行通報。所在科室、單位的干部職工請假，1天之內(nèi)由各科室、單位主要負責人審批；1天以上，報分管局領導審批；各單位負責人請假，2天以內(nèi)由分管局領導審批，2天以上報局長審批。分管局領導請假，由局長審批。請假1天內(nèi)可口頭申請；1天以上（不含1天）需書面申請。第七條 公務員因病休假，必須憑醫(yī)院診斷結(jié)論和休假建議證明，辦理休病假手續(xù)，突發(fā)病情特殊情況不能及時辦理病休手續(xù)的，先行口頭報告，事后補辦手續(xù)。不按規(guī)定擅自休病假的，按曠工處理。第八條 公務員請休公休假，須到辦公室（人事處）辦理登記手續(xù)，辦公室（人事處）憑各單位和局領導批示，開具請、休假批復。請、休假結(jié)束后，須到辦公室（人事處）銷假。第九條 公務員脫產(chǎn)學習一周以上或業(yè)余學習（需占一定的工作時間），到辦公室（人事處）辦理相關(guān)手續(xù)。第十條 公務員不經(jīng)請假或請假未批準而擅自不上班的；請假期滿，不續(xù)假或續(xù)假未獲批準逾期不按時上班的；不服從組織調(diào)動，不按時到工作崗位報到的；不服從組織工作分配，不上班的；均按曠工處理。第十一條 公務員曠工2天以內(nèi)的，由個人寫出書面檢討，報局辦公室（人事處）；連續(xù)曠工3天以上5天以下的，個人寫出公開檢討，扣發(fā)年終獎并取消考核等級和評選資格；連續(xù)曠工6天以上14天以下者，按照《公務員法》和其他有關(guān)條例規(guī)定，給予相應的行政處分；連續(xù)曠工15天或全年曠工累計達15（含15天）以上者，按照《公務員法》的規(guī)定，報請人事、紀檢、監(jiān)察部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定程序予以辭退。第十二條 公務員半年以上不在工作崗位，不給當年考核等次。公務員全年請事假累計超過20天，10年工齡以下請病假累計超過2個月，10年以上20年以下請病假的累計超過3個月、20年以下請病假超過4個月的不再享受當年公休假。第十三條 各單位要加強對公務員組織紀律教育，對遵守紀律表現(xiàn)突出的要給予表揚或獎勵。第十四條 本制度自頒發(fā)之日起執(zhí)行。第五篇：公務員績效考核制度公務員績效考核制度公務員績效考核制度是公務員制度的重要組成部分，是公務員管理的重要內(nèi)容。隨著國家《公務員法》和相關(guān)考核激勵制度的建立和完善，公務員考核的內(nèi)容、標準和程序上得以進一步細化和規(guī)范，將公務員考核結(jié)果與公務員晉職、晉級、獎懲有機結(jié)合起來，充分體現(xiàn)了對公務員職業(yè)發(fā)展的重視和關(guān)心，體現(xiàn)了對公務員的重視。與企業(yè)人員績效考核不同，公務員績效考核內(nèi)容很難被量化成具體指標，這一特性決定了考核實踐的難度。目前的考核工作還存在許多不盡完善的地方：一是考核指標過于籠統(tǒng)。有效的考核指標體系尚未建立，考核中沒有針對不同崗位、不同層次公務員確定不同的考核標準，考核缺乏針對性。二是考核流于形式。盡管《公務員法》中明確規(guī)定對公務員要進行平時考核和考核，但考核并沒有貫穿于日常工作中，平時考核沒有發(fā)揮作用?？己穗m然從德、能、勤、績、廉五個方面進行，但只要不是犯了大的錯誤，大多數(shù)人的考核都是稱職。即使有一些小問題或處分，也給個基本稱職或考核不定等次，鮮有不稱職的考核結(jié)果出現(xiàn)。三是考核方法上注重定性考核，忽視定量考核，影響了考核結(jié)果的準確性。公務員的考核內(nèi)容是德、能、勤、績、廉，其中德和能是內(nèi)在品質(zhì)的外化形式，很難量化處理，即使對于工作實績，由于公務員的工作性質(zhì)屬于無形的腦力勞動，使得這方面的考核也很難精確量化。因此，公務員考核時多采用定性方法而忽視定量測評，使考核帶有主觀性和隨意性，難以客觀反映公務員的工作狀況。四是考核評價手段傳統(tǒng)落后。考核主要在機關(guān)內(nèi)部考核、測評，缺乏社會化評價和公眾評判，使一些考評客觀上流于形式。五是考核的監(jiān)督機制仍不完善。目前，我國政府機關(guān)普遍缺乏專業(yè)的考核組織，并且缺少相關(guān)監(jiān)督機制。因此，深化公務員考核制度改革，對發(fā)揮考核的激勵作用，營造和開創(chuàng)公務員“人才輩出、人盡其才”的新局面具有非常重要的現(xiàn)實意義。公務員考核制度可以在以下三個方面加以改進：細化考核內(nèi)容，量化考核指標，實現(xiàn)評價體系科學化。針對考核指標過于籠統(tǒng)，考核方法偏于定性的問題，合理設計績效評估的要素指標。首先，要細化考核內(nèi)容。公務員考核內(nèi)容分為“德、能、勤、績、廉”五個方面，這種劃分比較粗，在考核實踐中不容易準確把握。因此，應進一步制定公務員考核實施細則，細化考核評價內(nèi)容。例如：“德”的考核內(nèi)容可具體細化為:在政治信念與理想方面，能否認真貫徹黨和國家的路線、方針和政策，是否與中央保持一致；在紀律與廉潔方面，是否遵守政治紀律、工作紀律、廉政紀律，有無違反違紀違反機關(guān)工作制度的行為；在精神與作風方面，是否具有獻身的精神、對事業(yè)負責的精神、為群眾服務的精神、團結(jié)協(xié)作的精神，作風是否扎實、是否民主、是否實事求是；在道德情操方面，是否平易近人、公道正派，是否誠信，是否遵守社會公德和家庭美德，是否能抵御各種不良思想和風氣的侵蝕等。其次，要量化考核指標。設計指標要素和分值體系，量化公務員考核內(nèi)容。以某市公務員指標要素及其分值設計為例：德()、能()、勤()、績()，其中，“德”分解為政治信念()、思想品德()、法紀觀念()、群眾觀念()；“能”分解為理論基礎（）、專業(yè)水平()、決策能力()、組織指揮能力()、團結(jié)協(xié)調(diào)能力()、調(diào)研綜合能力()、口頭表達能力()、文字表達能力()；“勤”分解為事業(yè)心()、勤奮精神()、勞動紀律()、創(chuàng)造性()；“績”分解為部門業(yè)務工作情況()、部門政治工作狀況()、部門日常管理狀況()、部門工作效率(()。對不同層次、不同崗位的公務員，績效指標要素及分值體系應有所區(qū)別，對領導干部應重點考核其決策能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)能力等，對一般公務員應側(cè)重辦事能力、勤奮精神等，這樣才能保證考核的針對性和有效性。加大考核結(jié)果的使用力度。要進一步加大考核結(jié)果的使用力度，充分發(fā)揮考核在教育、激勵和監(jiān)督公務員等方面的作用。一是要加大對優(yōu)秀公務員的獎勵力度，評先對象、擬晉升人選都要優(yōu)先在優(yōu)秀等次的人員中產(chǎn)生，以真正激勵先進。二是對考核結(jié)果為不稱職或基本稱職等次的公務員，要敢于動真格，以真正鞭策后進。三是要注重使用和管理相結(jié)合，根據(jù)考核結(jié)果，結(jié)合不同層次、不同崗位公務員的發(fā)展方向，分析其能力素質(zhì)，有針對性地加以培養(yǎng)提高，促進公務員整體素質(zhì)的提高。采取外部測評和內(nèi)部測評相結(jié)合的考核方式。根據(jù)工作性質(zhì)不同，對評價結(jié)果給予不同的權(quán)重。對基層部門和與群眾密切相關(guān)的公務員，其評價主體應為群眾意見、同事意見和領導意見相結(jié)合，權(quán)重依次遞減。建立網(wǎng)絡考核評議系統(tǒng)，增強公眾參與度。評議結(jié)果根據(jù)部門和崗位特點在媒體上進行公開，公眾也可以通過網(wǎng)絡、電話、通信等方式對評議結(jié)果發(fā)表意見。公務員績效考核制度是公務員制度的重要組成部分，是人事行政的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀管理人才的重要途徑。我國公務員制度實施10多年來，圍繞“德、能、勤、績、廉”開展的考核評價體系，規(guī)范了公務員的職務、級別、工資、獎懲、培訓等基礎性工作，考核評價結(jié)果在一定程度上體現(xiàn)了導向激勵的效果。但是，隨著考核工作實踐經(jīng)驗的積累，考核制度本身出現(xiàn)了一些局限性，存在著明顯的弊端。因此，深化公務員考核制度改革，對發(fā)揮考核的激勵作用，營造和開創(chuàng)公務員“人才輩出、人盡其才”的新局面具有非常緊迫的現(xiàn)實意義。本文擬從我國公務員考核制度的現(xiàn)狀分析入手，從考核目標、考核內(nèi)容、考核主體、考核方法、考核程序等五大方面展開探討，并充分運用人力資源開發(fā)與管理中有關(guān)績效考核的理論成果，試圖確立公務員績效考核的基本原則，提