【文章內(nèi)容簡介】 師給學員上課、講座、專題輔導。建立健全干部學習培訓考核激勵機制根據(jù)干部學習培訓的內(nèi)容、方式，確定學時學分的構(gòu)成、標準和學時學分的計算辦法。根據(jù)干部教育培訓有關(guān)規(guī)定，建議對每名干部每年學時學分標準確定為80學時120學分，學分由必修學分和獎勵學分兩部分構(gòu)成，必修學分占100分，獎勵學分占20分。對培訓干部學時學分考核每年進行一次，五年為一個周期，五年內(nèi)累計學習培訓不低于720學時600學分，并將學時學分考核結(jié)果記入干部個人檔案，作為選拔使用、評優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一。變單純的定性考核為定性與定量考核相結(jié)合；變單純的學習數(shù)量考核為學習數(shù)量與學習質(zhì)量考核相結(jié)合；變單一的學習培訓考核化為學習培訓考核與干部選拔任用、評優(yōu)樹模相結(jié)合，不斷提高干部教育培訓的質(zhì)量和效果。加強黨校教育培訓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)積極爭取黨委、政府大力支持，加大資金投入。一方面更新落后的教學設(shè)備，增加干部教育培訓必要的餐飲、住宿設(shè)施，積極改善現(xiàn)有的教學環(huán)境，不斷適應(yīng)新形勢、新需求對干部教育培訓工作的基本需要。另一方面，堅持搞好教育培訓基地建設(shè)，建好各類特色明顯的域內(nèi)基地，連引成效顯著的域外基地，同時增強基地間的交流與合作。使縣級黨校干部教育培訓工作真正實現(xiàn)課堂授理論、實踐有基地，互動找差距、增強原動力，培訓化成果、促進大發(fā)展。【作者簡介】鐘君英（1973）女，陜西洛南人，歷史學學士，中共洛南縣委黨校教師，主要研究方向：歷史學、政治理論.第三篇：正確認識干部教育培訓中的黨性教育王 銳（甘肅省委黨校黨史黨建教研部甘肅 蘭州730070）摘要：加強黨性修養(yǎng)，是新世紀新階段加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也是加強馬克思主義學習型政黨建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，在黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設(shè)中占有重要地位。要把黨性教育作為干部教育培訓的重要組成部分，從政治理論培訓的高度進行黨性教育。應(yīng)當深刻認識黨性教育在干部教育培訓中的重要地位和基礎(chǔ)性作用，堅持把黨性教育作為干部教育培訓的重點內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，加大培訓力度，著力提高黨性教育的針對性和實效性。關(guān)鍵詞：干部教育培訓；黨性教育；理想信念黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，是新世紀新階段按照十七大關(guān)于黨的建設(shè)總體布局的要求，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的綱領(lǐng)性文獻。加強黨性修養(yǎng)，是這個決定的重要內(nèi)容，是新世紀新階段加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也是加強馬克思主義學習型政黨建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，在黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設(shè)中占有重要地位。要正確認識和發(fā)揮好黨性教育在干部教育培訓中的重要地位和基礎(chǔ)性作用，使廣大黨員干部樹立堅定地政治立場、崇高的精神境界和高尚的道德情操，使廣大黨員干部永葆先進性，永遠走在時代前列，更好地擔負人民和時代賦予的歷史重任。一、黨性教育是干部教育培訓的重要組成部分加強黨性修養(yǎng)是保持黨員先進性的重要條件，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。從黨的歷史看，什么時候我們黨重視馬克思主義思想理論教育，黨性修養(yǎng)搞得好，黨員隊伍素質(zhì)就高，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力就強，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達；什么時候忽視和放松了黨的思想理論教育，忽視了黨性修養(yǎng)，黨員的素質(zhì)就下降，黨的形象就要受到損害，黨的事業(yè)就要受到影響甚至受到挫折。胡錦濤在中紀委十七屆三次全會上的講話強調(diào)，必須堅持不懈地加強領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，要把加強領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風作為重大政治任務(wù)抓緊抓好。黨性教育是黨的思想政治工作的和干部教育培訓的重要組成部分。干部教育培訓工作的基本要求是要按照解放思想、實事求是、與時俱進、執(zhí)政為民的要求，尊重和研究干部教育規(guī)律和干部成長規(guī)律，針對干部成長的特點和需求，以馬克思主義理論體系特別是中國特色社會主義理論體系為主課，培養(yǎng)忠誠于中國特色社會主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導干部。我們認為，在干部教育培訓中，技能的培訓和提高時必要的，但理論武裝、忠誠培養(yǎng)、道德養(yǎng)成和宗旨意識培養(yǎng)等黨性教育和黨性鍛煉更重要。只有具備了堅強的黨性，干部成長才能有保障，才能可信可用。只有具備了堅強的黨性，干部才會有大局、有思路，遇事才不會頭腦不清、手忙腳亂。因此，要正確認識黨性教育在干部教育培訓中的重要地位，在干部教育培訓中認真開展好黨性教育，用堅強的黨性來抑制市場經(jīng)濟活動中的消極影響，抵制各種腐敗和丑惡的現(xiàn)象；用堅強的黨性和共產(chǎn)主義的道德來帶動和促進社會主義精神文明建設(shè)，進一步增強黨組織自身的凝聚力、對廣大群眾的吸引力、在改革和建設(shè)中的戰(zhàn)斗力。二、干部政治理論培訓要高度重視黨性教育實踐證明，我們許多干部出了這樣或那樣的問題，大多都不是出在工作能力和工作技能上，問題往往出在理想信念上、宗旨意識和道德操守上。如果黨員干部放松政治理論學習、黨性修養(yǎng)及理想信念教育，在復雜的環(huán)境中就不能經(jīng)得起權(quán)力、金錢和美色的誘惑，世界觀、人生觀和價值觀顛倒，就會淪為腐敗分子。這就要求在干部教育培訓中，必須立足學員的實際，著眼于提高黨員的黨性修養(yǎng)，堅定崇高的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例（試行）》明確規(guī)定，政治理論培訓重點進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，樹立和落實科學發(fā)展觀、正確政績觀的教育，黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風、黨的紀律的教育，國情和形勢的教育，引導干部堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，夯實理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。胡錦濤在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上講話也指出：“要堅持把黨的思想理論建設(shè)放在首位，繼續(xù)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，在實踐中不斷豐富和發(fā)展中國特色社會主義理論體系，努力開拓馬克思主義新境界，切實提高全黨運用科學理論改造主觀世界和客觀世界的能力?！?領(lǐng)導干部作風的好壞是檢驗其世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的試金石，而領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)則從根本上決定著其作風的好壞。因此，必須站在政治理論培訓的高度積極開展黨性教育。干部教育培訓機構(gòu)要汲取全黨全社會在黨性修養(yǎng)及理想信念方面的研究成果，并將其成功運用到政治理論培訓中去。三、干部教育培訓中要著力抓好黨性教育胡錦濤在中紀委十七屆三次全會上的講話指出：“領(lǐng)導干部作風問題，說到底是黨性問題。黨性純潔則作風端正，黨性不純則作風不正。要堅持以鄧小平理論和‘三個代表’ 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，自覺遵行社會主義核心價值體系，堅持理論和實踐相統(tǒng)一，堅持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚時代精神相統(tǒng)一，堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅持加強個人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，努力使各級領(lǐng)導干部成為政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領(lǐng)導干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用?！?因此，在干部教育培訓中要著力抓好黨性教育，要堅持把黨性教育作為干部教育培訓的重點內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，加大培訓力度，著力提高黨性教育的針對性和實效性。一是豐富培訓內(nèi)容，增強黨性教育的針對性和有效性。黨員干部的黨性集中體現(xiàn)在崇高的理想信念，堅定不移的走中國特色社會主義道路，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，保持為民、務(wù)實、清廉的作風，堅決貫徹落實黨的理論路線方針政策。結(jié)合黨員干部隊伍的實際，要加強宗旨意識教