【正文】 社會(huì)主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要堅(jiān)持以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’ 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，努力使各級領(lǐng)導(dǎo)干部成為政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用。還要注重把黨性鍛煉與工作實(shí)踐相結(jié)合，在職自學(xué)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，主渠道與其他干部培訓(xùn)渠道相結(jié)合。運(yùn)用小組研討和自我評議等方法，把小組討論和自我評議與課堂講授、現(xiàn)場教學(xué)等教學(xué)活動(dòng)緊密相結(jié)合，并進(jìn)行必要的理論引導(dǎo)，通過自己感悟，他人評議，努力把黨性教育從感性層面上升到理性層面，增強(qiáng)黨性教育的生動(dòng)性。黨委（黨組）要把加強(qiáng)黨性教育作為干部教育培訓(xùn)的核心內(nèi)容列入重要議事日程，列入干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，作為干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容切實(shí)抓緊抓好。在這次活動(dòng)中，全市各級黨組織要組織廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，緊密聯(lián)系我市實(shí)際，尤其是振興老工業(yè)基地的實(shí)踐，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，不斷激發(fā)黨員積極向上的內(nèi)在動(dòng)力和自覺性，為我市老工業(yè)基地的振興和全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。六查工作作風(fēng)，看是否做到為民、務(wù)實(shí)、清廉?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、高度重視是黨校發(fā)展的關(guān)鍵黨校工作是黨的工作的重要組成部分，黨校教育在黨的建設(shè)和黨的事業(yè)中占有重要的地位。三是在重要活動(dòng)上確保參與。三、改革創(chuàng)新是黨校發(fā)展的動(dòng)力一個(gè)國家如果不改革，就沒有發(fā)展希望。突出抓了制度完善和落實(shí)，建立健全了47項(xiàng)科學(xué)嚴(yán)密、完備管用的制度，并實(shí)行嚴(yán)格的考評辦法，在年終進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，起到了典型引路和維護(hù)制度權(quán)威性的作用。如對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)是圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)政水平和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展理論培訓(xùn)；針對一般公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，主要開展《電子政務(wù)》、《公務(wù)員法》、黨的基本知識等方面的培訓(xùn)，提高他們的公共管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；針對農(nóng)村基層干部，重點(diǎn)開展新農(nóng)村建設(shè)、中央一號文件、法律法規(guī)和財(cái)務(wù)知識等方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)。一是不斷強(qiáng)化教職工“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念，讓廣大教師在自學(xué)和互學(xué)中增長知識、提高本領(lǐng)；二是鼓勵(lì)和支持教師參加不同形式的函授和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，調(diào)配高學(xué)歷人才進(jìn)入教師隊(duì)伍，不斷改善了教師隊(duì)伍的學(xué)歷、學(xué)科結(jié)構(gòu)；三是每年投資10萬元選派骨干教師到中央和省、市委黨校以及高等院校進(jìn)修，開闊眼界，借鑒經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)提高；四是選派優(yōu)秀教師到基層調(diào)研，豐富他們的基層閱歷和實(shí)踐知識。五、強(qiáng)化隊(duì)伍是黨校工作的保證強(qiáng)化黨校教師隊(duì)伍建設(shè)，是完成大規(guī)模培訓(xùn)干部任務(wù)的根本保證。一是突出培訓(xùn)重點(diǎn)。2011年主體班干部培訓(xùn)9期866人次，在完成常規(guī)培訓(xùn)的同時(shí)，利用自身優(yōu)勢，派骨干教師深入基層宣講，先后到龍港鎮(zhèn)、交通局、土沃鄉(xiāng)等單位宣講，并對自來水公司進(jìn)行了為期三天的專業(yè)知識技能培訓(xùn)。同時(shí)，建立了同時(shí)可容納40人的微機(jī)室和多媒體教室、100人的多功能報(bào)告廳、200人的教學(xué)禮堂，建立了職工活動(dòng)室、榮譽(yù)室和圖書閱覽室，開通了局域網(wǎng)，新建了籃球場，綠化美化了校園等等，一所面貌全新、設(shè)施完備、功能齊全、標(biāo)準(zhǔn)較高的縣委黨校已然建成，達(dá)到了中央和省、市委對縣級標(biāo)準(zhǔn)黨校的要求，成為了我縣工作環(huán)境和條件最好的單位。配備班子成員時(shí)，充分考慮知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，既有懂得理論教學(xué)工作的同志，也有熟悉行政后勤管理的同志。第五篇：黨校干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào)材料中共**縣委黨校關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào)材料隨著黨校工作正規(guī)化的不斷深入，我縣黨校事業(yè)快速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平明顯提高。四查素質(zhì)能力，看是否具備與建設(shè)中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)葫蘆島老工業(yè)基地振興、建設(shè)和諧社會(huì)相適應(yīng)的理論水平和業(yè)務(wù)能力。作者簡介：王銳，甘肅省鄧小平理論研究中心研究人員、甘肅省委黨校黨史黨建教研部教師，法學(xué)碩士，主要從事黨建理論研究。四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨性教育的計(jì)劃性。在干部教育教育培訓(xùn)中既要運(yùn)用好我們已有的行之有效的方式方法，又要根據(jù)新形勢、新任務(wù)來創(chuàng)新教育的方式方法。要加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系。三、干部教育培訓(xùn)中要著力抓好黨性教育胡錦濤在中紀(jì)委十七屆三次全會(huì)上的講話指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題，說到底是黨性問題。二、干部政治理論培訓(xùn)要高度重視黨性教育實(shí)踐證明，我們許多干部出了這樣或那樣的問題，大多都不是出在工作能力和工作技能上，問題往往出在理想信念上、宗旨意識和道德操守上。從黨的歷史看，什么時(shí)候我們黨重視馬克思主義思想理論教育，黨性修養(yǎng)搞得好，黨員隊(duì)伍素質(zhì)就高，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力就強(qiáng)，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)；什么時(shí)候忽視和放松了黨的思想理論教育，忽視了黨性修養(yǎng)，黨員的素質(zhì)就下降，黨的形象就要受到損害，黨的事業(yè)就要受到影響甚至受到挫折。使縣級黨校干部教育培訓(xùn)工作真正實(shí)現(xiàn)課堂授理論、實(shí)踐有基地，互動(dòng)找差距、增強(qiáng)原動(dòng)力，培訓(xùn)化成果、促進(jìn)大發(fā)展。同時(shí)，建立專兼職結(jié)合制度，聘請高校專家、學(xué)者或領(lǐng)導(dǎo)干部及學(xué)員中的優(yōu)秀分子擔(dān)任黨校兼職教師給學(xué)員上課、講座、專題輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)員的需要和本地實(shí)際情況和社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，建立針對性、實(shí)用性、專業(yè)性強(qiáng)的專題課題庫和案例庫，組織教師編寫專題課題和案例，不斷充實(shí)和更新專題課題庫和案例庫，以便發(fā)現(xiàn)“精品”課題辦培訓(xùn)班之用。近年來，雖然各級黨委、政府高度重視黨校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大了對黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，黨校的硬件設(shè)施有了一定程度的改善，但與干部教育培訓(xùn)任務(wù)相比，還有一定差距，教學(xué)手段還比較單一，現(xiàn)代化程度還比較低，這一問題在縣級黨校尤為突出。教師隊(duì)伍的教學(xué)科研水平與當(dāng)前社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)際不相適應(yīng)通過對以往各類培訓(xùn)班梳理分析顯示，盡管黨校專兼職教師隊(duì)伍平均素質(zhì)較高，但對重大理論問題和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的準(zhǔn)確把握能力不強(qiáng)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺。流動(dòng)黨校的開展，不僅有效地解決了基層干部教育培訓(xùn)不便，而且大大降低了培訓(xùn)成本，破解了大規(guī)模培訓(xùn)干部所教育資源不足和工學(xué)矛盾突出等難題。【關(guān)鍵詞】 洛南縣；縣級黨校；干部培訓(xùn)；主要成效；存在問題；改進(jìn)對策“全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導(dǎo)干部，在于不斷提高他們的素質(zhì)和能力。第一，黨性教育首先要建立在馬克思主義理論的基礎(chǔ)上，發(fā)揮好理論在課堂上的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)員把學(xué)習(xí)理論與樹立科學(xué)發(fā)展觀聯(lián)系起來，與樹立正確的人生觀、價(jià)值觀聯(lián)系起來，黨校各主體班次培訓(xùn)要開展黨性教育的專題活動(dòng)，時(shí)間至少為每期一節(jié)。一、部分黨員干部在自身黨性方面存在的幾點(diǎn)問題近年來，我國各級黨員腐敗墮落的問題層出不窮，雖然反腐力度不斷加大，反腐工作堅(jiān)持不懈，可是仍有部分黨員鋌而走險(xiǎn)，而且參與腐敗的黨員比例也在不斷增加，權(quán)錢交易、權(quán)色交易等不法行為頻頻出現(xiàn)，由于這些黨員的自身問題而對黨帶來的負(fù)面影響不可低估，長此以往，必將嚴(yán)重削弱黨性原則，損害黨的光輝形象，影響黨員干部正確價(jià)值觀的樹立，而且還會(huì)對社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生誤導(dǎo)。本文就結(jié)合個(gè)人實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，對這一問題進(jìn)行分析和探討，希望能引起社會(huì)學(xué)者的廣泛關(guān)注。廣大黨員干部必須要根據(jù)黨的宗旨來接受黨性教育，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，這樣才會(huì)保持革命隊(duì)伍的先進(jìn)性，所以說，加強(qiáng)黨員干部黨性教育是新時(shí)期、新時(shí)代的迫切要求。三、黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必要性加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是黨校性質(zhì)和職能定位的客觀要求，是黨和國家事業(yè)發(fā)展所必然要求的。菜單式教學(xué)，即現(xiàn)設(shè)菜單，