【文章內(nèi)容簡介】 年煤炭企業(yè)經(jīng)濟效益還處于恢復(fù)性好轉(zhuǎn)的時期，勢必引起一些職工思想情緒低落。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)必須有一個積極向上的文化氛圍做保障，必須建立起廣大職工共同的愿景。只有當(dāng)人們擺脫低落情緒，形成共同的價值觀、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，致力于共同的理想、愿望時，才會產(chǎn)生自覺的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)習(xí)型煤炭企業(yè)的組織文化應(yīng)該是：職工擁有共同的愿景；支持并獎勵學(xué)習(xí)和創(chuàng)新；提倡探索、切磋和嘗試；關(guān)注全體員工的各種需要。對于煤炭企業(yè)的文化建設(shè)建議從兩方面入手：一是樹立員工“為自己未來投資”的理念，提高學(xué)習(xí)的主動性；二是樹立員工“社會責(zé)任感”并引導(dǎo)企業(yè)員工把個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)有機結(jié)合。在操作環(huán)節(jié)上，可以考慮采取以下具體行為：首先，積極培育先進(jìn)的思想文化。加強辨證唯物主義的價值觀、認(rèn)識觀教育，提高社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等職工內(nèi)涵素質(zhì)。形成熱愛祖國、熱愛礦山的好風(fēng)氣。其次，為企業(yè)的每一個員工制定具體行為計劃(即個人奮斗目標(biāo))，企業(yè)相關(guān)部門要指導(dǎo)員工使其個人目標(biāo)不脫離實際，不違背企業(yè)總體利益。第三，鼓勵員工參與管理。對于員工管理工作提出的意見和建議要給予重視，及時反饋，充分肯定，正確評價。第四，高度關(guān)心員工、重視員工家庭對企業(yè)的滿意度。煤炭企業(yè)職工居住一般比較集中，企業(yè)要做好社區(qū)工作，協(xié)助社區(qū)開展與煤炭企業(yè)的聯(lián)誼活動，使職工家屬了解礦山、支持企業(yè)，給煤礦職工創(chuàng)造企業(yè)文化的大氛圍。四、扁平化的組織機構(gòu)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型煤炭企業(yè)的保障煤炭企業(yè)管理的多層次化是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型煤炭企業(yè)的一大障礙。學(xué)習(xí)型煤炭企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系不應(yīng)再是指揮與被動接受的關(guān)系，被領(lǐng)導(dǎo)者在基層工作，接觸實際工作的時間長，容易發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，應(yīng)該被賦予思考的權(quán)利與責(zé)任，上下層次互動、互學(xué)是改進(jìn)工作的關(guān)鍵。要實現(xiàn)互動、互學(xué)就必須減少中間管理層，使上下級之間的信息交流渠道更流暢、簡捷，只有這樣才能做到真正的“學(xué)習(xí)”。管理手段的自動化，減輕了管理者的很多工作量，為管理層次的減少提供了可能性。針對目前大多數(shù)煤炭企業(yè)的情況，建議在推行事業(yè)部制的基礎(chǔ)上，加大對基層單位的授權(quán)力度，充分調(diào)動各方面的積極性。煤炭系統(tǒng)職工由于同自然斗爭的環(huán)境條件，職工的創(chuàng)造思維、團隊精神、應(yīng)急處理問題的能力已得到較好的鍛煉，已具有傳統(tǒng)的文化底蘊優(yōu)勢。扁平化組織要求用先乘后減的方法（先簡化層次對機構(gòu)授權(quán)，然后精簡機構(gòu)，減少管理人員）調(diào)整機構(gòu)?？傊?，在組織機構(gòu)的設(shè)置上，既要充分發(fā)揮大企業(yè)的優(yōu)勢，又要具有小企業(yè)簡練、敏捷、靈活應(yīng)變的特長。五、形成系統(tǒng)思維方式是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型煤炭企業(yè)的核心系統(tǒng)思考就是要系統(tǒng)地、動態(tài)地、本質(zhì)地思考問題，從觀察線段式的因果關(guān)系轉(zhuǎn)換成觀察環(huán)狀因果的互動關(guān)系，從觀察片段的個別事件轉(zhuǎn)換成觀察一連串的變化過程。做到防止分割思考，注意整體思考；防止靜止思考，注意動態(tài)思考；防止表面思考，注意本質(zhì)思考。對于煤炭企業(yè)來說，一方面，煤炭企業(yè)的產(chǎn)品是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)品，與社會各部門關(guān)系密切，而且煤炭地質(zhì)條件復(fù)雜，煤炭資源具有可枯竭性的特點，都使得煤炭企業(yè)必須從全局出發(fā)，從整個大系統(tǒng)出發(fā)來整體、動態(tài)地考慮問題；另一方面，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型煤炭企業(yè)本身也是一項系統(tǒng)工程，要從組織結(jié)構(gòu)、激勵機制、企業(yè)文化等方方面面系統(tǒng)考慮。建議在煤炭企業(yè)創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織時，逐步完善和改進(jìn)系統(tǒng)思考的考核指標(biāo)。例如：采掘關(guān)系、社會責(zé)任、可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)目標(biāo)與區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的協(xié)調(diào)、資金籌措使用與企業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)、企業(yè)內(nèi)部各系統(tǒng)各部門之間關(guān)系的協(xié)調(diào)、信息反饋與創(chuàng)新之間的滾動式加強等諸多方面都應(yīng)做出全面考慮。煤炭企業(yè)學(xué)習(xí)型組織的衡量標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)包括以下三個方面：①產(chǎn)品和服務(wù)：包括產(chǎn)品市場占有率、市場成長率、煤炭產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)滿足社會需求的百分比、煤炭質(zhì)量、對環(huán)境的污染指數(shù)。②企業(yè)核心能力的形成與發(fā)揮：包括掘進(jìn)率、“三量”及可采期、礦井及采區(qū)回采率、新技術(shù)新裝備開發(fā)適用率、分區(qū)域分系統(tǒng)礦井綜合能力查定、百萬噸死亡率、單產(chǎn)單進(jìn)水平、回采及掘進(jìn)機械化程度。③學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和提高：包括職工文化程度、職工技術(shù)等級比例、技術(shù)開發(fā)貢獻(xiàn)率、職工培訓(xùn)計劃及其落實情況。第三篇：關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的幾點思考關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的幾點思考關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的幾點思考20071215 23:31:35第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的幾點思考關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的幾點思考(2)學(xué)習(xí)型組織理論是在知識經(jīng)濟時代中應(yīng)運而生的管理理論，是當(dāng)今世界最前沿的管理理論之一。學(xué)習(xí)型組織理論的提出，體現(xiàn)了一種時代精神和戰(zhàn)略要求，是對發(fā)展前景的重新審視以及對機遇與挑戰(zhàn)的積極應(yīng)對。黨的十六大已把“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”作為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)之一。為此，市國稅局今年年初在全市國稅系統(tǒng)組織實施“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”工程，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，通過更新全體干部的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)行為，加速知識更新，弘揚創(chuàng)新精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高干部隊伍的整體素質(zhì)，有效地促進(jìn)了機關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和機關(guān)效能的提高，學(xué)習(xí)型組織的管理效用已初見成效。為了總結(jié)經(jīng)驗，開闊思路，進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”工程在全系統(tǒng)的順利實施，稅務(wù)教育培訓(xùn)重點調(diào)研課題組結(jié)合創(chuàng)建工作的開展情況，就其總體發(fā)展態(tài)勢、面臨的主要問題及今后的演進(jìn)方向進(jìn)行了分析研究。一、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的總體情況（一）廣泛動員，形成創(chuàng)建共識。為確保創(chuàng)建活動的順利開展，我們在全局上下進(jìn)行了廣泛動員，召開了全市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織動員大會，初步使全局干部領(lǐng)會創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的三大現(xiàn)實意義，即：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是實踐三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是深化稅收征管改革的內(nèi)在動力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)的重要舉措。（二）共繪愿景，激發(fā)內(nèi)在動力。共同愿景是一種文化理念，它喚起人們的希望，將工作變成是在追求比工作本身更高的目的－－理想和信念。結(jié)合我局干部隊伍現(xiàn)有的素質(zhì)狀況，經(jīng)過認(rèn)真的研究和分析，我們制定了全系統(tǒng)的共同愿景：全員參與，上下同心，把市國稅系統(tǒng)建成“政治過硬，業(yè)務(wù)熟練，作風(fēng)優(yōu)良，執(zhí)法公正，服務(wù)規(guī)范，艱苦奮斗，敢闖新路，善謀實干，爭創(chuàng)一流”的新型省城國稅集體。力爭在三年內(nèi)，全系統(tǒng)歲以下大專以上達(dá)，其中本科學(xué)歷達(dá)到，研究生學(xué)歷達(dá)到，注冊會計師、注冊稅務(wù)師人員每年要有的比例遞增，使各項工作在全省國稅系統(tǒng)位次進(jìn)一步前移。以共同愿景為基礎(chǔ)，干部結(jié)合個人實際制定個人愿景，實現(xiàn)個人與集體的統(tǒng)一。（三）把握原則，找準(zhǔn)切入點。⒈找準(zhǔn)一個切入點。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)一個切入點，我們把這個切入點歸結(jié)為團體學(xué)習(xí)。團體學(xué)習(xí)是發(fā)展團體成員整體搭配與實現(xiàn)共同目標(biāo)能力的過程。學(xué)習(xí)型組織理論告訴我們，團體的智慧高于個人智慧，融合整體能得到大于各部分加總的效力，當(dāng)團體真正在學(xué)習(xí)的時候，不僅團體整體產(chǎn)生出色的效果，個別成員成長的速度也比其他的學(xué)習(xí)方式要快。為此我局把搞好團體學(xué)習(xí)作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的一項重要基礎(chǔ)工作來抓好落實：一是建立學(xué)習(xí)點，明確學(xué)習(xí)團體。我局從實際出發(fā)，以每個基層單位為一個學(xué)習(xí)點，將每個學(xué)習(xí)點作為一個學(xué)習(xí)團體，明確了學(xué)習(xí)點的創(chuàng)建要求和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。我局還精心挑選了一批特點鮮明、成效明顯、具有示范作用的學(xué)習(xí)點，及時進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗，搞好研討交流，推動了整個創(chuàng)建工作。二是加強學(xué)習(xí)的傳幫帶，避免團體學(xué)習(xí)的內(nèi)耗。我局的稽查局、高新區(qū)局以內(nèi)部辦公網(wǎng)為依托，以內(nèi)部論壇的形式開展互助學(xué)習(xí)，經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)國稅局采取編內(nèi)部刊物的方式將干部的讀書心得進(jìn)行全體交流。我們還通過深入開展政治思想工作，在團體成員之間倡導(dǎo)開展深度匯談和討論，每個人都敞開心扉，暢所欲言，增加了團體成員的相互理解與尊重，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，形成了學(xué)習(xí)成績好的同志傳幫帶，成績較差的同志迎頭趕上的局面，帶動了整個集體學(xué)習(xí)效果的迅速提高。⒉遵循五大原則。一是目標(biāo)明晰原則，以我局實現(xiàn)“政治過硬，業(yè)務(wù)熟練，作風(fēng)優(yōu)良，執(zhí)法公正，服務(wù)規(guī)范”的堅強集體作為全員的共同目標(biāo)和使命，并將全年的學(xué)習(xí)計劃安排下發(fā)到各個單位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力和緊迫感。二是全員參與原則，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織要求每個干部要確立終身學(xué)習(xí)的理念，人人自覺地參與學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為一種基本的生存狀態(tài)。我們給每個干部規(guī)定了必讀書目，同時有針對性和層次性地給領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部分別列出了選讀書目。三是創(chuàng)新發(fā)展原則，我們跳出傳統(tǒng)、簡單的學(xué)習(xí)框框，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的模式、內(nèi)涵和載體，正在建設(shè)的稅務(wù)校將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，即將實現(xiàn)實時在線學(xué)習(xí)。四是注重反饋原則，在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中，我們注意聯(lián)系實際，將學(xué)習(xí)與績效掛鉤，充分強調(diào)學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合；將學(xué)習(xí)與管理并軌，通過學(xué)習(xí)后的反饋作用真正使學(xué)習(xí)行為出效益、有回報。我們每季度開展一次創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的經(jīng)驗交流研討會，針對前一階段的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動開展情況，進(jìn)行總結(jié)和匯報，并就存在的問題進(jìn)行深入地探討。五是循序漸進(jìn)的原則。由于學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建是一個過程，即：非學(xué)習(xí)