我也談如何學(xué)初中語(yǔ)文(編輯修改稿)
2024-10-13 21:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)合??每次練習(xí)都有針對(duì)性，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。四、多做修改“文章不厭百回改”，很多人都說(shuō)好文章是改出來(lái)的，這句話是不錯(cuò)的。一篇文章寫(xiě)好之后需要反復(fù)修改，每修改一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。我認(rèn)為教師在對(duì)學(xué)生作文詳批細(xì)改，班級(jí)講評(píng)之前，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改。對(duì)優(yōu)生，為了培養(yǎng)他們自我修改的能力，提倡不打草稿，打腹稿，寫(xiě)在作文本上后，可進(jìn)行自我修改，要求使用修改符號(hào)，字跡清楚，讓人看得明白，不能亂寫(xiě)亂涂。這樣能加強(qiáng)責(zé)任心和隨機(jī)應(yīng)變能力，教師也便于下次作針對(duì)性訓(xùn)練。對(duì)中等生，教師應(yīng)審閱草稿，用符號(hào)標(biāo)出文中錯(cuò)誤和不妥之處，讓學(xué)生自己改，再交由老師批閱。對(duì)于少量差生，不應(yīng)作過(guò)高要求，盡量做到面批面改。講清批改方法，先內(nèi)容后詞句，將錯(cuò)的地方標(biāo)上標(biāo)記，要求他們根據(jù)教師指導(dǎo)，獨(dú)立修改。這種面批面改，能夠了解學(xué)生的錯(cuò)誤原因，讓學(xué)生樂(lè)意修改興趣提高，能增強(qiáng)其自信心?？傊瑢W(xué)生樂(lè)意寫(xiě)作文，并積累了豐富的寫(xiě)作素材，教師再注重作文基本能力的訓(xùn)練，有的放矢地去進(jìn)行多種形式的寫(xiě)作，并指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行修改，作文能力一定會(huì)有所提高。參考文獻(xiàn)：《妙筆生輝—于老師教記敘文》于漪著，復(fù)旦大學(xué)出版社《中學(xué)作文教學(xué)法》主編：黃建成 袁立庠《新編初中作文教與學(xué)》作者：李安學(xué) 中國(guó)海洋出版社第三篇：也談我的家教家風(fēng)也談我的家教家風(fēng)貴州省織金縣納雍鄉(xiāng)中學(xué) 李婷小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)爺爺教育我們：任何人都要有家教，如果一個(gè)人沒(méi)有家教，也就意味著他的家風(fēng)不好，那么不管你當(dāng)多大的官，賺多少錢(qián)，在別人眼里，你什么都不是。聽(tīng)父親說(shuō)，爺爺這一生是先苦后甜。曾祖父去世時(shí)，爺爺才十一歲，由于曾祖母雙目失明，爺爺作為家里的老大，既要照顧他的三個(gè)弟弟和兩個(gè)妹妹，還要照顧我的曾祖母。但爺爺很堅(jiān)強(qiáng)，并且德性好，他先后幫他的弟弟妹妹成家后我的祖母因病又去世了，這對(duì)爺爺?shù)拇驌舴浅４?，然而，痛苦過(guò)后，爺爺始終把做人的道理和知識(shí)看得尤為重要，盡管他不識(shí)字，可他明白，一個(gè)家要發(fā)展，除了有良好的家教家風(fēng)，還應(yīng)該有豐富的知識(shí)。因此，爺爺堅(jiān)持把他的兒女都送去學(xué)校讀書(shū)，有這么堅(jiān)強(qiáng)的老人作后盾，父親幾兄弟沒(méi)讓爺爺失望，各自都走上不同的工作崗位，寨中的父老鄉(xiāng)親對(duì)爺爺更是尊重有加?；蛟S是爺爺教導(dǎo)有方，從我記事起，家里不管是來(lái)客人或是做點(diǎn)好吃的，我們最先想到的就是先把爺爺請(qǐng)來(lái)坐在上席，每年春節(jié)，我們?nèi)遥ǜ赣H弟兄共3人）便是在一起陪爺爺過(guò)年，并且是三家爭(zhēng)著請(qǐng)客，作為孩子的我們，感覺(jué)那種氣氛好溫馨，至今都還難以忘懷。有時(shí)候趕場(chǎng)的時(shí)候，母親會(huì)買(mǎi)點(diǎn)我們渴望了幾天的發(fā)粑之類的零食，她也會(huì)讓我們先給爺爺送去。印象更為深刻的是，父親兄弟三人平時(shí)因工作忙，只有過(guò)節(jié)才能聚在一起，這個(gè)時(shí)候，他們?nèi)酥灰獩](méi)事，就一定陪爺爺出去走走或在家說(shuō)說(shuō)話，倘若是與爺爺同行的話，順序一定是爺爺走在前，大伯、三伯和我父親按從大到小走在爺爺后面。這種習(xí)慣一直延續(xù)到大伯、三伯過(guò)世，在我的記憶中，父親與大伯、三伯一直相敬如賓，從未紅過(guò)臉。記得三伯有一次住院，大伯和我父親去醫(yī)院看他，夜深了，三人還依依不舍，銅病房的人都說(shuō)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪家弟兄有這么好的，其實(shí)，這一切都?xì)w功于爺爺?shù)募医碳绎L(fēng)好。由于爺爺是寨中最年長(zhǎng)且最有威信的，所以他的家教家風(fēng)便是當(dāng)時(shí)寨中李氏家族的家教家風(fēng)。我們寨中的李氏族人無(wú)論大人小孩，不管到什么地方去，只要是幾個(gè)人一起的，不用說(shuō)，大家都會(huì)先按輩分，再按年齡各自找到自己的位置，也就是輩分大的老人走在前，輩分小的走在后，偶爾誰(shuí)不經(jīng)意的走在老人前面，大家都會(huì)善意的提醒他。家教家風(fēng)不只體現(xiàn)在行動(dòng)上，在教育人的方面，就是要求大家尊老愛(ài)幼，與人為善。也許是爺爺一輩子與人為善的緣故，他的晚年很幸福，就連臨終之際，也是明明白白的交代完后事才閉上雙眼，沒(méi)有絲毫痛苦的表現(xiàn)。我想，大概是爺爺?shù)纳婆e感動(dòng)了上蒼，得到了好報(bào)，所以上天才沒(méi)給他任何痛苦吧！父親的教育對(duì)我的影響更大，父親是教師，懂得的為人處世之道比爺爺?shù)倪€多，但仍舊遵循著爺爺?shù)募医碳绎L(fēng)，始終要求我們要懂得尊老愛(ài)幼，善待他人，無(wú)害人之心。從小就時(shí)常聽(tīng)父母教育我們，站有站相，坐有坐相，就連吃飯也要有吃相。因?yàn)橛辛司裆系呢?cái)富，不管是與老師，同學(xué)或他人，我都與他們相處得很好。說(shuō)句不怕笑的話，自從我結(jié)婚后，父親經(jīng)常告誡我，人有四大父母，當(dāng)兒女的一定要孝敬他們，包容他們。很多人認(rèn)為，媳婦與婆婆言語(yǔ)不多，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲叶冒?，懂得理解，所以我與公公婆婆相處得不錯(cuò)，而且也得到大家的認(rèn)可！一個(gè)良好的家教家風(fēng)，不但影響一家人，甚至?xí)绊憥状恕Ｈツ?，父親生病住院，恰逢暑假，我們幾姊妹幾乎是全家每天都在醫(yī)院陪他，平時(shí)我的侄兒侄女就講笑話讓父親開(kāi)心，或者陪他走走象棋，生活起居照顧得很周到，令同病房和相鄰病房的好多人都羨慕我父親，有幾個(gè)年長(zhǎng)的老人說(shuō)：還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)哪一家的子孫像這樣孝敬老人的。我想，爺爺若有在天之靈，知道他的家教家風(fēng)一直被傳承下去，一定會(huì)感到欣慰吧！轉(zhuǎn)眼間，我已到了知天命的年齡，回顧經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，始終掛懷的還是我的家教家風(fēng)，它就像我人生之中的一面鏡子，有了它，我的人生才會(huì)多姿多彩，有了它，自己才能知得失，知榮辱?？v使時(shí)光流逝，我相信我的家教家風(fēng)將會(huì)像燃著的圣火，一直被傳遞下去，照亮家人，影響世人。因此，我希望天下父母一定要注重自己教育孩子的方式，而我也不例外，作為母親，我時(shí)時(shí)教育
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