【總結(jié)】第一篇:在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的高階思維 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的高階思維 培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的高階思維已成為各國(guó)教育教學(xué)目標(biāo)之一,然而,對(duì)高階思維的類別、特點(diǎn)、方式、方法,直到目前,尚未達(dá)成統(tǒng)一共識(shí)。 ...
2024-10-13 11:08
【總結(jié)】第一篇:在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì) 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì) 傳統(tǒng)教育中學(xué)生的學(xué)習(xí)幾乎完全依賴教師,按教師和書本之導(dǎo)向去記憶和容納知識(shí)。思維品質(zhì)消失,依賴的思維心理嚴(yán)重。我們根據(jù)學(xué)生年齡...
2024-10-13 10:49
【總結(jié)】黃山市歙縣長(zhǎng)青中學(xué)方志榮司馬光砸缸曹沖稱象信息—多角度擴(kuò)散—更多新信息—求異、創(chuàng)新。以上兩個(gè)故事都講述發(fā)散思維在生活中的運(yùn)用,那么在作文寫作過程中我們也可以考慮運(yùn)用發(fā)散思維進(jìn)行創(chuàng)作.發(fā)散思維舉隅例:濫竽充數(shù)的啟示樂隊(duì)成員濫竽充數(shù)CAB
2024-11-30 13:04
【總結(jié)】第一篇:作文教學(xué)中的發(fā)散思維訓(xùn)練 作文教學(xué)中的發(fā)散思維訓(xùn)練 遜克職業(yè)技術(shù)學(xué)校 韓雪梅寫作是以語言符號(hào)為手段創(chuàng)造精神產(chǎn)品的勞動(dòng)。寫作能力既是一種文學(xué)表達(dá)能力,更是一種借助于文學(xué)進(jìn)行思維的能力。新課...
2024-11-15 12:31
【總結(jié)】第一篇:淺談化學(xué)教學(xué)中發(fā)散思維能力的培養(yǎng) 淺談化學(xué)教學(xué)中發(fā)散思維能力的培養(yǎng) 發(fā)散思維是以形象思維為基礎(chǔ),它不強(qiáng)調(diào)事物之間的相互關(guān)系,也不追求問題解決的唯一正確答案,而試圖就同一問題沿不同角度思考,...
2024-11-19 01:41
【總結(jié)】在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力浙摘要:本文介紹了數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的概念,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的五種培養(yǎng)模式:注重思維的誘導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的探索思維能力;鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難,培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力,嚴(yán)密敘述推理,培養(yǎng)學(xué)生的導(dǎo)向能力;克服思維定勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,大膽猜測(cè)想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象思維能力;同時(shí)給出中學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力的3點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞:創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思
2025-06-07 17:36
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)思維在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng) 淺談如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維 數(shù)學(xué)思維是人們對(duì)數(shù)學(xué)問題的間接概括過程,它主要表現(xiàn)在人們對(duì)數(shù)學(xué)的概念、原理、命題等進(jìn)行深加工和重新概括。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,思維是人腦與數(shù)學(xué)...
2024-10-29 05:17
【總結(jié)】第一篇:在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力 摘要:隨著我國(guó)教育改革的持續(xù)推進(jìn),初中教師在對(duì)學(xué)生們進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中,為了學(xué)生們自身的進(jìn)步和發(fā)展,從...
2024-10-25 07:43
【總結(jié)】第一篇:在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維是時(shí)代的要求。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,就應(yīng)該有與之相適應(yīng)的,能促進(jìn)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的教學(xué)方...
2024-11-04 22:09
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 []創(chuàng)新能力,是指人在順利完成以原有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的創(chuàng)建新事物的活動(dòng)過程中表現(xiàn)出來的潛在的心理品質(zhì)。而創(chuàng)新能力的作用就...
2024-10-28 13:13
【總結(jié)】第一篇:在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 摘要:創(chuàng)新已成為當(dāng)今教育教學(xué)改革研究和實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要課題。數(shù)學(xué)作為一門鍛煉學(xué)生思維的基礎(chǔ)學(xué)科,在整個(gè)的學(xué)校教育中有著舉足輕重...
2024-10-28 11:33
【總結(jié)】第一篇:在命題作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 命題作文如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 江門市丹灶小學(xué) 周其添 【內(nèi)容提要】 本文以全日制義務(wù)教育語文課程的目標(biāo)為指導(dǎo),以命題作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-11-04 22:08
【總結(jié)】第一篇:在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力 培養(yǎng)小學(xué)生的邏輯思維能力是《九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中,科學(xué)學(xué)科在能力方面的教學(xué)要求之一。從素質(zhì)教育的...
2024-10-25 07:51
【總結(jié)】第一篇:在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》 課題研究實(shí)施階段第一階段總結(jié) 實(shí)驗(yàn)教師:康 靖 2007年12月20日 現(xiàn)代社會(huì)對(duì)語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。...
2024-11-18 23:59
【總結(jié)】第一篇:淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 介休二中武金娥 知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以智力資源為依據(jù),以高科技產(chǎn)業(yè)為支柱,以信息技術(shù)為核心,以不斷創(chuàng)...
2024-11-05 00:48