月光長(zhǎng)廊教案(編輯修改稿)
2024-10-12 07:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特別的漂亮。（出示圖片、音樂(lè)響起）（教師講述故事，幼兒欣賞）故事后提問(wèn)：一共出場(chǎng)了幾個(gè)動(dòng)物，按什么順序出場(chǎng)？小青蛙在故事里做了什么事？，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)故事的意境。提問(wèn)：這段音樂(lè)是個(gè)幾拍子的音樂(lè)，聽了這段音樂(lè)你的感覺(jué)怎么樣？小結(jié)：這是個(gè)非常動(dòng)聽的友誼之聲圓舞曲，想不想帶著樂(lè)器朋友去參加這個(gè)美麗的舞會(huì)啊？二、選擇適合的樂(lè)器及節(jié)奏。今天，老師要挑戰(zhàn)你們了，我?guī)?lái)了一些樂(lè)器，請(qǐng)你們用樂(lè)器朋友來(lái)講述這個(gè)故事，行不行?？次?guī)Я耸裁礃?lè)器？哪個(gè)樂(lè)器更像什么小動(dòng)物出場(chǎng)？說(shuō)說(shuō)理由。三、根據(jù)故事情節(jié)，討論演奏形式？故事中動(dòng)物朋友們?cè)絹?lái)越多，他們有沒(méi)有停下過(guò)舞步。小結(jié)：所以難就難在這里哦，每個(gè)人都要想好自己的節(jié)奏，一句一句的跟上去，而且還不能停下自己的節(jié)奏，有問(wèn)題嗎？：有了你們的伴奏，使我們的月光長(zhǎng)廊變得更美了?；氐桨嗉?jí)里你們可以裝扮一下，開一個(gè)月光舞會(huì)，好不好？教學(xué)反思：大班的孩子有著敏感的感覺(jué)與豐富的想象力，他們對(duì)大自然的一切事物有著不可抑制的好奇心，在他們的世界里，一些大人看來(lái)是微不足道的日常瑣事，往往成為孩子們一個(gè)個(gè)自我認(rèn)識(shí)的故事。《月光長(zhǎng)廊》這一優(yōu)美的文學(xué)作品講述的就是發(fā)生在大自然中的月光長(zhǎng)廊里的故事，它能讓孩子充分感受月光長(zhǎng)廊優(yōu)美寧?kù)o的情境，從而發(fā)現(xiàn)大自然的美。因此，在“親親大自然”主題活動(dòng)中選擇了這一教學(xué)內(nèi)容。本文擴(kuò)展閱讀：長(zhǎng)廊是指有頂?shù)耐ǖ?。第四篇：大班語(yǔ)言游戲教案《月光長(zhǎng)廊》及教學(xué)反思大班語(yǔ)言游戲教案《月光長(zhǎng)廊》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能以輕柔的肢體語(yǔ)言，表現(xiàn)月光下的場(chǎng)景，安靜地聆聽欣賞散文詩(shī)，感受月夜的寧?kù)o美好，初步學(xué)會(huì)朗誦，樂(lè)于探索、交流與分享，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言游戲《月光長(zhǎng)廊》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：，感受月夜的寧?kù)o美好，初步學(xué)會(huì)朗誦。，表現(xiàn)月光下的場(chǎng)景。、交流與分享。、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.《月光長(zhǎng)廊》教師教學(xué)資源。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入
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