月光啟蒙教案2(編輯修改稿)
2024-08-15 02:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都是生長(zhǎng)的意思嗎（蘊(yùn)育） 師總結(jié)：是啊，滾滾黃河，溪溪故道，勤勞的黃河兒女滿懷希望地在這片養(yǎng)育他們的土地上辛勞耕植，雖然由于土地的貧瘠，生 3 活清苦，但是一首首精美動(dòng)聽(tīng)的歌謠卻從這片深情的土地里蘊(yùn)育出來(lái)，像月光般灑在人們心里，滋潤(rùn)了一代又一代的黃河兒女！ （二）、分析三首童謠 我們?cè)賮?lái)讀一讀母親的三首幽默風(fēng)趣的童謠 （出示：三首童謠： A小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿 B小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái) 。一 。一 。老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。 C毛娃哭，住 瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。） 生讀，這三首歌謠給你的感覺(jué)是什么下面大家用自己喜歡的方式讀，可以獨(dú)自誦讀，也可以同學(xué)之間合
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