教科版科學三上校園的樹木word教學設計(編輯修改稿)
2025-01-05 15:26 本頁面
【文章內容簡介】 教學步驟 學 習 活 動 備 注 二、觀察記錄一棵樹 三、整理我們的觀察記錄 ，我們怎樣記錄？（樹冠形狀、樹的高度等） ，我們會有哪些新的發(fā)現(xiàn)？ 生：這棵樹真大！看看我撿到的樹葉和果實。這是樹的果實。這是我的樹皮拓片。 （拓印樹皮圖 案的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復按壓， 再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。） 。要寫出觀察的時間、地點、小組成員。要按觀察的順序來記錄。最好能貼上收集到的實物標本。
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