【總結】遠遠看去,一棵大樹的形狀是怎樣的?認識各種樹的形狀錐形圓形橢圓形扇形你知道樹的各部分的名稱嗎?樹冠guan樹干樹根我知道了:樹的整體形態(tài)由哪幾部分組成呢?樹冠樹干樹根從近處觀察樹的各個部分,我們會有新的發(fā)現(xiàn)。觀察的方法觀察到的內容遠看近看
2024-11-30 02:09
【總結】2校園的樹木怎樣觀察樹木一.觀察方法:怎樣觀察樹木二.觀察的感覺器官:看、聽、聞、摸、嘗三.觀察工具:放大鏡、卷尺、筆、紙樹的相同之處樹的不同之處生長需要光、泥土、水都有樹干、樹冠、根、開花、結果有生命,會死亡樹冠有大小
2024-11-30 01:15
【總結】校園的樹木觀察的方法觀察到的內容遠看近看用鼻子聞用手摸用耳朵聽用放大鏡看用軟尺測三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有果實樹上有蘑菇樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風吹過,樹葉“沙沙”的聲音
【總結】校園的樹木落葉樹、常綠樹簡介并舉例落葉樹這種植物春天發(fā)新芽,秋天或冬初葉子脫落。這種樹比較常見,如柳樹、梧桐樹等。常綠樹如松樹、柏樹等。?大樹特點:生長在土壤中,需要
【總結】《植物的葉》一、教材、學情分析《植物的葉》是新教科版科學三年級上冊《植物》單元中第5課時的內容。本課是在觀察了陸生植物和水生植物的個體之后,出現(xiàn)的專門觀察植物器官的內容。為后面學習植物的生長做必要的準備。當今世界倡導人與自然和諧相處,認識各種生命并了解與之相處的方法,是每個公民基本素養(yǎng)的一部分。通過對學生的了解,我發(fā)現(xiàn):農村的學生對
2024-11-19 22:50
【總結】《植物的葉》教學設計廟仙鄉(xiāng)柴鄉(xiāng)小學方麗教學目標:1、知識與技能:了解樹的葉是多種多樣的,同一種樹的葉具有共同的基本特征。掌握植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。葉也是有生命的,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。2、過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù);根據(jù)一定的判斷依據(jù),劃分出同一種樹葉和
2024-12-02 12:41
【總結】漳平市鐵路小學備課表課題第五課植物的葉教學時數(shù)1教學目標科學概念:樹的葉是多種多樣的,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。葉也是有生命的,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹
【總結】植物的共同特點教學目標:1、知道植物按生存的環(huán)境不同,可以分為陸生植物和水生植物。植物的共同特征是:生長在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng),都會生長發(fā)育,都會繁殖后代,都有從生到死的生命過程。2、能運用比較的方法獲得有關共同特征的認識。3、通過對植物壽命的認識,懂得生命的可貴,也體會生死的自然規(guī)律。教學重點及難點:
【總結】植物的葉教學目標科學概念:,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。,葉片上有葉脈。,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù);根據(jù)一定的判斷依據(jù),劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀:發(fā)展研究樹葉的興趣,培養(yǎng)愛護環(huán)境,與自然和諧相處的態(tài)度和意識。教學重點
2024-11-20 03:26
【總結】第三單元奇妙的聲音王國1、聲音是通過什么傳播的(10)一、教學目標,要求學生理解聲音在氣體、固體、液體中都能傳播。(會做物體傳聲的實驗)和分析綜合能力(運用分析綜合的方法,認識聲音傳播的三種途徑)。課前準備二、教師準備:——水槽、水、石塊?!蠊摹⒐拈?、紙屏(在紙屏上面粘一根細線,在細
2024-12-04 19:17
【總結】《植物》單元復習第1課1、什么是樹:樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。2、、觀察大樹帶什么工具:放大鏡、皮尺。第2課1、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成,樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。2、拓印樹皮的方法:把白紙緊壓在樹干上,先用
【總結】(教案)三上教科版科學第二單元動物第五課螞蟻 第五課螞蟻 【教學目標】 科學概念 1、螞蟻有自己的生活習性,適應陸地上的生活。 2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部...
2024-12-02 22:00
【總結】(教案)三上教科版科學第二單元動物第六課金魚 第六課金魚 【教學目標】 科學概念 1、魚類有適應水生環(huán)境的結構,具有生命體的基本特征。 2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸...
【總結】(教案)三上教科版科學第二單元動物第四課蚯蚓 第四課蚯蚓 【教學目標】 科學概念 1、蚯蚓有其適應環(huán)境的身體結構。 2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應的反應,如對外力...
【總結】植物的共同特點教學目標科學概念:,可以分為陸生植物和水生植物。、陽光、空氣和營養(yǎng)。,每種植物都有一定的壽命。:生長在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng),都會生長發(fā)育,都會繁殖后代,都有從生到死的生命過程。過程與方法:運用比較的方法獲得有關共同特征的認識。情感、態(tài)度、價值觀:通過對植物壽命的認識,懂得生命的
2024-12-02 12:42