【總結(jié)】第一篇:新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第七單元:折線統(tǒng)計(jì)圖 學(xué)情分析:在前面有關(guān)統(tǒng)計(jì)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)多次從不同層面經(jīng)歷了數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和數(shù)據(jù)分析的過程,對(duì)統(tǒng)計(jì)的過程和方法積累了...
2024-11-04 23:05
【總結(jié)】第一篇:新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元簡(jiǎn)易方程整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 課題:第五單元:簡(jiǎn)易方程—整理和復(fù)習(xí)(1)教學(xué)目標(biāo): 加深理解簡(jiǎn)易方程的意義和作...
2024-11-14 20:39
【總結(jié)】第一篇:新人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì) 單式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì) 史口鎮(zhèn)中心小學(xué) 曹艷艷 2015年5月11日 單式折線統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元統(tǒng)計(jì)第10...
2024-10-28 03:26
【總結(jié)】第一篇:新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元因數(shù)與倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。 ,掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。。教學(xué)重、難點(diǎn): 、倍...
2024-10-01 07:28
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)上小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 水城縣木果鎮(zhèn)新民小學(xué) 2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期“達(dá)標(biāo)課” 《小數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人:楊光慶2015年10月15日2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期...
2024-11-08 22:01
【總結(jié)】小數(shù)乘法練習(xí)題智能聯(lián)網(wǎng):1、13.65擴(kuò)大()倍是1365;()倍是2、把……用簡(jiǎn)便方法寫出來是(),保留兩位小數(shù)是()。3、把(),精確到千分位約是().4、×()小數(shù),×()位小數(shù)。5、根據(jù)13×28=364
2024-11-11 23:52
【總結(jié)】小數(shù)除法一、知能聯(lián)網(wǎng)1、()倍是1568,()倍是。2、小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)叫做()。3、……用簡(jiǎn)單便方法寫出來是(),保留三位小數(shù)寫作()。4、()分千米=()米560千克=()噸5、把、、、。()
2024-11-11 23:53
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第14頁共14頁 新人教版五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 新人教版五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃1 一、班級(jí)情況分析: 本班共有學(xué)生48人。...
2025-04-04 04:08
【總結(jié)】五年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生情況分析:這個(gè)階段是非常重要的,經(jīng)過兩年的音樂學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識(shí)并有自己的見解。這時(shí)對(duì)今后學(xué)習(xí)有很大的作用,我們必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí),為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,要鞏固學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),并做好本學(xué)期的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情。二、教學(xué)分析:三年級(jí)的音樂是一
2024-12-08 16:18
【總結(jié)】第九冊(cè)第四單元《簡(jiǎn)易方程》教學(xué)計(jì)劃柯木塱小學(xué)數(shù)學(xué)科五年級(jí)備課組一.學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析本學(xué)期,我所教五年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)一直以來都存在著較嚴(yán)重的問題:基礎(chǔ)不扎實(shí)甚至偏差,學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有培養(yǎng)起來;學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠缺,方法單一,疏于動(dòng)腦;計(jì)算不準(zhǔn)確,綜合分析、概括和歸納的能力較為薄弱,在實(shí)際應(yīng)用中對(duì)數(shù)量關(guān)系找得不準(zhǔn)確,理解不到位,前
2024-11-30 14:03
【總結(jié)】東升小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)整體不夠理想,少部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)生的書寫狀況較差,上課主動(dòng)聽講、積極大膽發(fā)言的個(gè)性養(yǎng)成的不夠好。從學(xué)生的思維能力看,思維的主動(dòng)性不突出,邏輯能力很差,發(fā)散能力較弱。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生占有少部分,他們的特點(diǎn)是:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,上課走神、不認(rèn)真聽講、或者說根本就聽不懂上課內(nèi)容,缺乏學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和信心。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)
2024-07-30 20:38
【總結(jié)】人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思??教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)上冊(cè)84----85頁教材分析:三角形的面積是本單元教學(xué)內(nèi)容的第二課時(shí),是在學(xué)生掌握了三角形的特征以及長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)梯形面積和組合圖形面積的基礎(chǔ),教材首先由怎樣計(jì)算紅領(lǐng)巾的面積這樣一個(gè)實(shí)際問題引入三角形面積計(jì)算的問題,接著根據(jù)平行四邊形
2025-04-04 03:16
【總結(jié)】第八單元鐘聲教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《楓橋夜泊》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱古詩歌曲,增進(jìn)學(xué)生對(duì)古詩文化的了解,并能用較長(zhǎng)的氣息和連貫的聲音演唱歌曲《楓橋夜泊》。2、了解寺廟中那幽靜、悠遠(yuǎn)的鐘聲給人帶來的思鄉(xiāng)愁緒。3、通過活動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)過的古詩歌曲,激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩文化的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):能用較長(zhǎng)的氣息和連貫的聲音演唱歌曲《楓橋夜泊
2024-11-19 05:28
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級(jí)下冊(cè)《草原》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版五年級(jí)下冊(cè)《草原》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析 這篇精讀課文是一篇敘事散文。文章主要記述了作者到內(nèi)蒙古草原訪問時(shí)所看到的美麗景色和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款...
2024-10-17 13:11
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級(jí)下冊(cè)《白楊》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版五年級(jí)下冊(cè)《白楊》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前系統(tǒng)部分 (一)課標(biāo)分析: 課標(biāo)明確指出:語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神世界的影響是廣泛而深刻的,學(xué)生對(duì)語...
2024-10-25 06:04