新人教版數(shù)學(xué)五年級下冊折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-28 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 月來的水費(fèi)統(tǒng)計(jì)出來，作成折線統(tǒng)計(jì)圖，并作出分析。結(jié)合今天的課程，寫一篇數(shù)學(xué)日記《生活中的好朋友折線統(tǒng)計(jì)圖》。板書設(shè)計(jì)：單式折線統(tǒng)計(jì)圖點(diǎn)數(shù)據(jù)的多少線數(shù)據(jù)的增減變化找準(zhǔn)點(diǎn)——標(biāo)好數(shù)——連好線（依次連接）第二篇：數(shù)學(xué)五年級下冊《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)通過學(xué)習(xí)《新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》課程，請你結(jié)合上篇作業(yè)中新擬定的教學(xué)目標(biāo)，與原備用的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行對比，并對原設(shè)計(jì)進(jìn)行修改（修改處可用不同顏色進(jìn)行區(qū)別）。而后寫出修改心得：對教學(xué)設(shè)計(jì)的再認(rèn)識。數(shù)學(xué)五年級下冊《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)課題概述：冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊第八單元《統(tǒng)計(jì)》第四課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：在讀統(tǒng)計(jì)圖，分析、比較統(tǒng)計(jì)圖的特征的過程中，認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。過程與方法：了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特征，能讀懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)回答有關(guān)問題并進(jìn)行簡單預(yù)測。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖在表述和交流數(shù)據(jù)中的作用，能從報(bào)刊、電視等媒體中有意識地獲得一些數(shù)據(jù)信息。教學(xué)重難點(diǎn)：能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能對復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖作簡單的分析。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：同學(xué)們，你知道我國現(xiàn)在人口總數(shù)量是多少嗎？（13億多）。我國共進(jìn)行了五次人口普查，請看我國五次人口普查統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖。板書課題：折線統(tǒng)計(jì)圖課前老師還用另一幅折線統(tǒng)計(jì)圖表示出了我國人口普查的數(shù)據(jù)。同學(xué)們請看，這幅統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？表示的是什么？（出示復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖）這幅統(tǒng)計(jì)圖有兩條折線。這幅統(tǒng)計(jì)圖表示的是五次人口普查男、女各多少億人。?? 補(bǔ)充課題：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖這兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 兩幅統(tǒng)計(jì)圖都是用折線表示人口的變化情況。單式折線統(tǒng)計(jì)圖有一條折線，復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有兩條不同顏色的折線。復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖增加了圖例。演示繪制方法（通過對已經(jīng)合成的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的逐步完善，進(jìn)行標(biāo)題、圖例的講解說明，突出各部分的作用。強(qiáng)調(diào)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法。）學(xué)生小組合作根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖并思考回答問題。（通過學(xué)生之間的分工合作，不僅讓學(xué)生掌握畫折線的方法，也使學(xué)生與學(xué)生之間有了一次很好的合作的機(jī)會，還可讓學(xué)生通過看自己的制作好的圖，了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖在生活中的運(yùn)用，并能對復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖作出簡單的分析和預(yù)測。）討論：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)勢表示多種數(shù)量方便地比較各種數(shù)量的多少和發(fā)展變化趨勢。討論：什么時(shí)候你會選擇用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。指出：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的作用：幫助我們做出預(yù)測、提出建議、做出決定??（將學(xué)生的視力情況、跳繩成績等，作為學(xué)習(xí)資源，貼近現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生親切感，激發(fā)探究欲望。通過觀察、分析統(tǒng)計(jì)圖，培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、判斷的能力、實(shí)際應(yīng)用能力，體現(xiàn)了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的價(jià)值。體會復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖可以幫助我們做出預(yù)測、提出建議、做出決定等作用。使學(xué)生在觀察、制作、分析中，體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系和數(shù)學(xué)的價(jià)值。）出示復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖圖片，使學(xué)生體會到同一內(nèi)容也可以繪制不同形式的統(tǒng)計(jì)圖，表現(xiàn)形式是豐富多彩的。對教學(xué)設(shè)計(jì)的再認(rèn)識：通過學(xué)習(xí)，我明白了教學(xué)設(shè)計(jì)的基本過程包括：教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)活動設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)。其中，確定教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心，而教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析則是制定教學(xué)目標(biāo)的基本依據(jù)。設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要關(guān)注遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)的結(jié)合——放眼長遠(yuǎn)，站得高些方能看得遠(yuǎn)。以前我在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)很關(guān)注每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，對遠(yuǎn)期目標(biāo)重視不足。以后我在教學(xué)中會放眼長遠(yuǎn)，使學(xué)生獲得更“高”的發(fā)展。圍繞核心概念，按照數(shù)學(xué)思想指引的方向，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，通過多種方式將教學(xué)過程拉長，有目的、有方法、有實(shí)效地進(jìn)行教學(xué)。第三篇：五年級數(shù)學(xué)下冊折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)反思五年級數(shù)學(xué)下冊《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思蕭紅小學(xué) 陳宏晶今天我講了復(fù)
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