【總結(jié)】《夏感》課堂實(shí)錄執(zhí)教:長(zhǎng)興一中王軍一、教學(xué)目標(biāo):1、感知文章的內(nèi)容,感悟夏天的景美和人勤。2、體味作者的思想感情,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):感知文章的內(nèi)容,感悟夏天的景美和人勤。2、難點(diǎn):體味作者的思想感情,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。三
2024-12-05 02:19
【總結(jié)】1/10《Whatdoyoulike?》課堂實(shí)錄Goodmorning,everyone.Weletotoday'sEnglishonair.Todaywe'llstudyUnit25together,fromLesson97toLesson100.Wearegoingtotalkabout
2024-11-21 03:56
【總結(jié)】師:這兩位學(xué)讀得很好。我再請(qǐng)同學(xué)們讀一遍課文。讀的時(shí)候要邊讀邊想,課文里有哪些問(wèn)題不懂,用筆畫(huà)下來(lái),等會(huì)兒提出來(lái)我們一塊解決,(全班自由朗讀,教師巡視)師:好!我們比一比,哪個(gè)小朋友最會(huì)讀書(shū),能提出最有價(jià)值的問(wèn)題。生:我不懂“刻舟求劍”是什么意思?生:什么是“船舷?”生:老師,寶劍掉進(jìn)江中,那個(gè)人為什么不快撈,而在船舷上刻記號(hào)呢?
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】《鄭人買(mǎi)履》課堂實(shí)錄初一語(yǔ)文組王文燕師:同學(xué)們,兩千多年前,在我國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,曾出現(xiàn)過(guò)許多了不起的思想家,他們著書(shū)立說(shuō),為后人留下了許多有價(jià)值的精神財(cái)富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當(dāng)時(shí)形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點(diǎn),采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強(qiáng)的諷喻性,同時(shí)又生動(dòng)形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】樂(lè)而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實(shí)錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營(yíng)造一種濃濃的詩(shī)意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來(lái)一幅畫(huà),請(qǐng)同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫(huà)面):一對(duì)呱呱鳴叫的水鳥(niǎo)歡樂(lè)地嬉戲在青河洲,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫(huà),你會(huì)想到什么呢?生:春天。生:
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】《雙桅船》(教學(xué)節(jié)公開(kāi)課)課堂實(shí)錄上海市朱家角中學(xué)陳秀茹[教學(xué)目標(biāo)]了解朦朧詩(shī)的一般知識(shí),個(gè)性化和多元化地解讀朦朧詩(shī)[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、意象在詩(shī)歌中的表意作用2、體會(huì)詩(shī)中表現(xiàn)的復(fù)雜情感[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們,今天我們與詩(shī)人舒婷相約,進(jìn)行一次心靈的對(duì)
2024-12-05 11:17
【總結(jié)】《我與地壇》課堂實(shí)錄毛驢兒這是我和我的學(xué)生共同創(chuàng)造的印象最深的一節(jié)課在這里也特別感謝李曉斐和朱應(yīng)華老師!執(zhí)教人:呂洪亮地點(diǎn):山東省鄒平縣黃山中學(xué)高一六班時(shí)間:2021-11-29上課鈴??師:上課生:老師好師:同學(xué)們好
2024-12-09 04:56
【總結(jié)】蘇教七上《端午日》課堂實(shí)錄安徽廬江四中夏曉華(231500)一、導(dǎo)入新課師:昨天要求同學(xué)們搜集有關(guān)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的資料,下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?,我?guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?生1:有中秋節(jié),端午節(jié)。生2:有春節(jié),重陽(yáng)節(jié)。生3:還有國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)。生4:國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)不是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。師:對(duì)。那么你們
2024-11-18 18:15
【總結(jié)】《成功》課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)自主學(xué)習(xí),了解作者獨(dú)到而又深刻的成功體驗(yàn),學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。2、通過(guò)合作交流,提高學(xué)生運(yùn)用文章的觀點(diǎn)分析生活中具體問(wèn)題的能力。3、通過(guò)探究實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)實(shí)錄:一、教學(xué)導(dǎo)入:教師:同學(xué)們,上節(jié)課我們了解了季羨林先生對(duì)成
2024-12-05 09:40
【總結(jié)】《窗》課堂實(shí)錄潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué)林賢珠[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)文中重要語(yǔ)句的豐富含意,理解作者在文中所闡發(fā)的獨(dú)到見(jiàn)解;2、學(xué)習(xí)體會(huì)語(yǔ)句含意和品味語(yǔ)句表現(xiàn)力的方法;3、領(lǐng)悟鑒賞議論性散文的方法。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]1、體會(huì)文中重要語(yǔ)句的豐富含意,理解作者在文中所闡發(fā)的獨(dú)到見(jiàn)解;2、學(xué)習(xí)體會(huì)語(yǔ)句含意和品味語(yǔ)句表現(xiàn)力的方法。
2024-12-09 05:20
【總結(jié)】《菱角的喜劇》課堂實(shí)錄東莞中學(xué)楊端課題菱角的喜?。ǜ咧械诙?cè)第三單元第10課)教學(xué)目標(biāo)包含知識(shí)、技能、價(jià)值觀、情感、態(tài)度、過(guò)程、方法等方面;教師根據(jù)學(xué)科及教材內(nèi)容特點(diǎn)制定。1、學(xué)習(xí)本文由日常生活寫(xiě)起、悟出哲理,并展開(kāi)想象,廣征博引,來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明這一道理的寫(xiě)作方法。2、讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本文作
2024-12-09 05:21
【總結(jié)】作文《景色描寫(xiě)》課堂實(shí)錄伊寧市十七中學(xué)杜慶霓教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生掌握景色描寫(xiě)的六種方法2學(xué)生能運(yùn)用六種方法描寫(xiě)景物3陪養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)字兒做的興趣。提高學(xué)生的寫(xiě)作能力一教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課1教師上課,進(jìn)行每天的課前5分鐘練習(xí),馬容熙背誦一段優(yōu)美的文字。學(xué)生掌聲鼓勵(lì),老師說(shuō):今天的課前5分鐘馬容熙完成的很好。能流利的背誦這么么偶的文
2025-04-29 07:07
【總結(jié)】2021年武漢市第二中學(xué)招生報(bào)名方式(5篇可選)第一篇:2021年武漢市第二中學(xué)招生報(bào)名方式2021年武漢市第二中學(xué)招生報(bào)名方式武漢市第二中學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)“武漢二中”,位于湖北省武漢市,始建于1939年,1953年成為中南行政區(qū)首批重點(diǎn)中學(xué),接下來(lái)由為大家整理出2021年武漢市第二中學(xué)招生報(bào)名方式,希望能夠幫助到大家!
2025-04-25 16:03
【總結(jié)】【課前談話】師:到這里來(lái)上課有什么變化?生:場(chǎng)面大、人多、地方大、老師變了……師:誰(shuí)沒(méi)有變?生:同學(xué)。師:我第一次來(lái)嘉善很想去一個(gè)地方,知道是哪里嗎?生猜不到,師自主揭曉答案:小樹(shù)林。并問(wèn)哪里有?接著老師請(qǐng)一名學(xué)生上來(lái)在黑板上畫(huà)一個(gè)小樹(shù)林,再畫(huà)一個(gè)大樹(shù)林。然后又請(qǐng)一名學(xué)生上來(lái)在黑板上畫(huà)一個(gè)田野,要求畫(huà)得大一些,廣闊點(diǎn)。最后,老師說(shuō):“張老師來(lái)造一座房子吧。”(拿起粉筆畫(huà)
2024-11-21 03:45
【總結(jié)】《武陵春》課堂實(shí)錄執(zhí)教者舟山林菱(一等獎(jiǎng))`詩(shī)詞接力,都是寫(xiě)愁的詩(shī)句師:中國(guó)古代就有這樣一位曠世才女,我們穿過(guò)歷史的煙霧來(lái)學(xué)習(xí)這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍,請(qǐng)女生點(diǎn)評(píng),生:淚先流,這里沒(méi)有讀好,“淚”應(yīng)該重讀師:你點(diǎn)評(píng)得很好,你能再讀一遍嗎?讀完后,
2024-12-09 00:12