【總結(jié)】《夏感》課堂實錄執(zhí)教:長興一中王軍一、教學目標:1、感知文章的內(nèi)容,感悟夏天的景美和人勤。2、體味作者的思想感情,聯(lián)系現(xiàn)實,對學生進行美的熏陶。二、教學重點、難點:1、重點:感知文章的內(nèi)容,感悟夏天的景美和人勤。2、難點:體味作者的思想感情,聯(lián)系現(xiàn)實,對學生進行美的熏陶。三
2024-12-05 02:19
【總結(jié)】1/10《Whatdoyoulike?》課堂實錄Goodmorning,everyone.Weletotoday'sEnglishonair.Todaywe'llstudyUnit25together,fromLesson97toLesson100.Wearegoingtotalkabout
2024-11-21 03:56
【總結(jié)】師:這兩位學讀得很好。我再請同學們讀一遍課文。讀的時候要邊讀邊想,課文里有哪些問題不懂,用筆畫下來,等會兒提出來我們一塊解決,(全班自由朗讀,教師巡視)師:好!我們比一比,哪個小朋友最會讀書,能提出最有價值的問題。生:我不懂“刻舟求劍”是什么意思?生:什么是“船舷?”生:老師,寶劍掉進江中,那個人為什么不快撈,而在船舷上刻記號呢?
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】《鄭人買履》課堂實錄初一語文組王文燕師:同學們,兩千多年前,在我國的春秋戰(zhàn)國時期,曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家,他們著書立說,為后人留下了許多有價值的精神財富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當時形成了百家爭鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點,采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強的諷喻性,同時又生動形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】樂而不淫哀而不傷——《關雎》課堂實錄[激趣導入,資料共享](課前播放歌曲《關雎》,營造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學們帶來一幅畫,請同學們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長長短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會想到什么呢?生:春天。生:
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】《雙桅船》(教學節(jié)公開課)課堂實錄上海市朱家角中學陳秀茹[教學目標]了解朦朧詩的一般知識,個性化和多元化地解讀朦朧詩[重點難點]1、意象在詩歌中的表意作用2、體會詩中表現(xiàn)的復雜情感[課時安排]1課時[教學過程]一、導入新課:同學們,今天我們與詩人舒婷相約,進行一次心靈的對
2024-12-05 11:17
【總結(jié)】《我與地壇》課堂實錄毛驢兒這是我和我的學生共同創(chuàng)造的印象最深的一節(jié)課在這里也特別感謝李曉斐和朱應華老師!執(zhí)教人:呂洪亮地點:山東省鄒平縣黃山中學高一六班時間:2021-11-29上課鈴??師:上課生:老師好師:同學們好
2024-12-09 04:56
【總結(jié)】蘇教七上《端午日》課堂實錄安徽廬江四中夏曉華(231500)一、導入新課師:昨天要求同學們搜集有關我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料,下面請同學們談談,我國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?生1:有中秋節(jié),端午節(jié)。生2:有春節(jié),重陽節(jié)。生3:還有國慶節(jié)、兒童節(jié)。生4:國慶節(jié)、兒童節(jié)不是我國傳統(tǒng)節(jié)日。師:對。那么你們
2024-11-18 18:15
【總結(jié)】《成功》課堂實錄教學目標:1、通過自主學習,了解作者獨到而又深刻的成功體驗,學習作者旁征博引、逐層深入的論證方法。2、通過合作交流,提高學生運用文章的觀點分析生活中具體問題的能力。3、通過探究實踐,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,提高學生運用語言的能力。教學實錄:一、教學導入:教師:同學們,上節(jié)課我們了解了季羨林先生對成
2024-12-05 09:40
【總結(jié)】《窗》課堂實錄潮陽黃圖盛中學林賢珠[教學目標]1、體會文中重要語句的豐富含意,理解作者在文中所闡發(fā)的獨到見解;2、學習體會語句含意和品味語句表現(xiàn)力的方法;3、領悟鑒賞議論性散文的方法。[教學重點和難點]1、體會文中重要語句的豐富含意,理解作者在文中所闡發(fā)的獨到見解;2、學習體會語句含意和品味語句表現(xiàn)力的方法。
2024-12-09 05:20
【總結(jié)】《菱角的喜劇》課堂實錄東莞中學楊端課題菱角的喜劇(高中第二冊第三單元第10課)教學目標包含知識、技能、價值觀、情感、態(tài)度、過程、方法等方面;教師根據(jù)學科及教材內(nèi)容特點制定。1、學習本文由日常生活寫起、悟出哲理,并展開想象,廣征博引,來進一步說明這一道理的寫作方法。2、讓學生通過學習本文作
2024-12-09 05:21
【總結(jié)】作文《景色描寫》課堂實錄伊寧市十七中學杜慶霓教學目標1學生掌握景色描寫的六種方法2學生能運用六種方法描寫景物3陪養(yǎng)學生熱愛大自然的品質(zhì)。培養(yǎng)學生熱愛字兒做的興趣。提高學生的寫作能力一教學過程(一)導入新課1教師上課,進行每天的課前5分鐘練習,馬容熙背誦一段優(yōu)美的文字。學生掌聲鼓勵,老師說:今天的課前5分鐘馬容熙完成的很好。能流利的背誦這么么偶的文
2025-04-29 07:07
【總結(jié)】2021年武漢市第二中學招生報名方式(5篇可選)第一篇:2021年武漢市第二中學招生報名方式2021年武漢市第二中學招生報名方式武漢市第二中學簡稱“武漢二中”,位于湖北省武漢市,始建于1939年,1953年成為中南行政區(qū)首批重點中學,接下來由為大家整理出2021年武漢市第二中學招生報名方式,希望能夠幫助到大家!
2025-04-25 16:03
【總結(jié)】【課前談話】師:到這里來上課有什么變化?生:場面大、人多、地方大、老師變了……師:誰沒有變?生:同學。師:我第一次來嘉善很想去一個地方,知道是哪里嗎?生猜不到,師自主揭曉答案:小樹林。并問哪里有?接著老師請一名學生上來在黑板上畫一個小樹林,再畫一個大樹林。然后又請一名學生上來在黑板上畫一個田野,要求畫得大一些,廣闊點。最后,老師說:“張老師來造一座房子吧?!保闷鸱酃P畫
2024-11-21 03:45
【總結(jié)】《武陵春》課堂實錄執(zhí)教者舟山林菱(一等獎)`詩詞接力,都是寫愁的詩句師:中國古代就有這樣一位曠世才女,我們穿過歷史的煙霧來學習這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍,請女生點評,生:淚先流,這里沒有讀好,“淚”應該重讀師:你點評得很好,你能再讀一遍嗎?讀完后,
2024-12-09 00:12