【總結(jié)】《雷雨前》說課稿板橋中學(xué)竇芳一、教材分析:《雷雨前》是一篇著名的散文,創(chuàng)作于1934年,當(dāng)時日本帝國主義的鐵蹄已踏入中國,而國民黨反動派卻實(shí)行賣國投降政策,叫囂“攘外必先安內(nèi)”,對共產(chǎn)黨進(jìn)行大肆剿殺,封建軍閥,貪官污吏則氣焰囂張,白色恐怖籠罩著祖國的天空,中國人民處于水深火熱之中,整個中國暗無天日,正是黎明前最黑暗的前夜。在
2024-12-08 23:19
【總結(jié)】第2節(jié)動物運(yùn)動的形成埔上中學(xué)2021、11、17教學(xué)目標(biāo):1、觀察長骨的結(jié)構(gòu),辨認(rèn)骨的基本結(jié)構(gòu);2、探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3、根據(jù)骨的成分知識,自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。教學(xué)重點(diǎn):1、長骨結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng);2、骨的成分和特性;教學(xué)難點(diǎn):1、骨的結(jié)構(gòu)和成分與其功能
2024-11-29 12:45
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解立方根的概念,會用立方根表示一個數(shù)的立方根。2、能用立方根運(yùn)算求某些數(shù)的立方根,了解立方根與立方互為逆運(yùn)算。3、了解立方根的性質(zhì)及立方根與平方根的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn):立方根的概念。教學(xué)難點(diǎn):求一個數(shù)的立方根。教學(xué)流程:一、情境導(dǎo)入1、平方根的概念。
2024-12-03 03:01
【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索3.菱形一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前,已具有簡單圖形旋轉(zhuǎn)的知識和平行四邊形的知識,學(xué)生完全能借助等腰三角形的旋轉(zhuǎn)直觀的理解菱形及菱形的判定和性質(zhì)。二、教學(xué)任務(wù)分析教科書基于學(xué)生上述認(rèn)識的基礎(chǔ)上,提出了本課的具體學(xué)習(xí)任務(wù):知識目標(biāo)。2.經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)和判別條件的過程,進(jìn)一步了解和體會說理
2024-11-19 07:54
【總結(jié)】總課時第3課時年月日課題泰山日出——徐志摩第1課時教學(xué)目標(biāo)1、了解作者的生平經(jīng)歷,整體感知課文。2、精研課文,體會作者在文章中的情感的奔放,想象的奇幻,詞采的華燦以及作者詩化靈動的文辭。3
2024-11-29 23:33
【總結(jié)】比較探究每天誕生一次編寫:許多王建華李豐勝教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解本文作者關(guān)于生命和時間的基本觀點(diǎn)。2、能力目標(biāo):①學(xué)會在比較中簡單鑒賞不同作品的寫作特色。②品味文中的形象性、抒情性語言,積累文中格言式句子,輔助寫作。3、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)正確對待時間和人生的積極態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、引導(dǎo)
2024-11-18 18:08
【總結(jié)】(一)文章主旨這篇文章不但相當(dāng)有魄力地表現(xiàn)了西部的大自然的特征,而且也在顯示著他自己的靈魂的風(fēng)貌。開始筆酣墨飽地謳歌生命的偉力和自然的造化,謳歌大西北的雄渾與蒼茫,浩瀚戈壁上的黃沙,原本是無知無覺、無性無靈的。但它成了《悟沙》的抒寫對象后,便幻化為西部的象征和語言。它不僅擁有剛?cè)嵯酀?jì)的容貌和動作,而且還表現(xiàn)出性格上的熱情與沉默,暴虐與纏綿,以及渴望讓人聽
2024-12-09 08:05
【總結(jié)】《靜默草原》教案 《靜默草原》教案1〖主干知識〗 1、給下列加點(diǎn)字注音。 前眺()瞭望()前瞻()局促()瞇著() 翡翠()渺?。ǎ└┦祝ǎ? 2、根據(jù)課文補(bǔ)充完整下列...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】北師版八年級語文(上)《泰山日出》實(shí)錄導(dǎo)入:上節(jié)課我們隨著現(xiàn)當(dāng)代作家劉白羽在飛機(jī)上看了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象,今天哪,我們再隨著現(xiàn)代詩人、散文家徐志摩去泰山上看日出。板書課題、作者。徐志摩的散文是別具特色的,文學(xué)大家沈從文說:“在現(xiàn)代風(fēng)景散文里面,情感的奔放,想象的奇幻,詞彩的華燦,惟徐志摩一篇《泰山日出》可說?!贝_實(shí),他的散文,感情
【總結(jié)】總課時第1課時年月日課題日出——劉白羽第1課時教學(xué)目標(biāo)1、了解本文的作者及寫作背景,積累文中的生字詞。2、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。3、了解作者通過細(xì)致
【總結(jié)】4螞蟻(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】本文作者用細(xì)致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌,同經(jīng)試探后,發(fā)現(xiàn)桌面上有一粒餅干屑,最終在我的面前扛著餅干屑離開的故事,由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價實(shí)的”,“螞蟻是最令人感動的動物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時,也對自己的命運(yùn)做了思考。文章充滿了理趣,讓人深思。全文在記敘的同
2024-11-18 21:46
【總結(jié)】9貓的故事教學(xué)目標(biāo):(一)細(xì)讀課文,感受作者對“動物”母愛的贊美和對動物生命的珍視之情。(二)通過分析關(guān)鍵詞,把握關(guān)鍵情節(jié),提高對敘事性作品的復(fù)述能力。(三)品味文章運(yùn)用大量的文言色彩濃重的詞匯所產(chǎn)生的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn):(一)對“動物”母愛的贊美和對動物生命的珍視之情。(二)對敘事性作品的復(fù)述能力。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-30 11:38
【總結(jié)】藝術(shù)品教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】小說構(gòu)思巧妙新穎,一件裸女燭臺的藝術(shù)品經(jīng)過一番周折重新又回到它的原點(diǎn),充滿了戲劇性和喜劇色彩。契訶夫的獨(dú)到之處在于他不側(cè)重細(xì)致和全面地描繪、刻畫人物的心理活動,而是通過詼諧幽默略帶諷刺的語言來表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動和精神狀態(tài)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.感受作者淡淡的幽默和
2024-12-03 00:27
【總結(jié)】悔的邊緣劉心武授課者:代愛珍從地鐵站出來,是人流高峰期,地鐵站臺仿佛一只巨大的魚缸,人群就像穿梭回游的魚兒。他被后面疾步望前趕的人從側(cè)面撞了一下,他早已習(xí)慣社會中人際間的碰撞,從生理到心理的到情感的,所以并不在意,本能地一停步,見是一個年輕人,那年輕人的眼光跟他剛一接觸,就問他:“三益大廈從哪邊走?”他回答:“那應(yīng)
【總結(jié)】(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】本單元是新聞單元,學(xué)生已有大量的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn),有的同學(xué)甚至已養(yǎng)成了讀報的習(xí)慣,通過本單元的學(xué)習(xí),使同學(xué)們的閱讀和寫作與社會實(shí)踐、與他們的實(shí)際生活需要產(chǎn)生更為緊密的聯(lián)系,以達(dá)成學(xué)以致用的目的?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.養(yǎng)成關(guān)心時事報道的習(xí)慣,了解新聞類文體廣義和狹義的區(qū)分及其功能。2.初步了解
2024-11-30 13:14