【總結(jié)】立方根學(xué)習(xí)目標(biāo)..,了解開(kāi)立方和立方互為逆運(yùn)算.課前預(yù)習(xí)1-12391?-2-5121.1的立方根是,-1的立方根是,8的立方根是,9的立方根是.2.若a2=1,則=.3.-
2024-11-25 22:44
【總結(jié)】立方根教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn),會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.,了解開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算..方根與平方根的不同.(二)能力訓(xùn)練要求礎(chǔ)上,要求學(xué)生能用類(lèi)比的方法學(xué)習(xí)立方根的有關(guān)知識(shí),領(lǐng)會(huì)類(lèi)比思想.,使他們能在復(fù)雜環(huán)境中明辨是非.(三)情感與價(jià)值觀要求當(dāng)今社會(huì)是科學(xué)飛速發(fā)展、信息千變?nèi)f化
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】立方根一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、了解立方根的概念,初步學(xué)會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根,讓學(xué)生體會(huì)一個(gè)數(shù)的立方根的唯一性.2、了解開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算,會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根,分清一個(gè)數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別。3、能用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍,使學(xué)生形成估算的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。過(guò)程與方法1、幫助學(xué)生了解數(shù)的
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】立方根專(zhuān)題立方根探究性問(wèn)題1.(1)填表:a1100010000003a(2)由上表你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律(請(qǐng)你用語(yǔ)言敘述出來(lái));(3)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:①已知3=,則33000=_____________;②已知3=,則3456=________
2024-11-28 14:07
【總結(jié)】立方根一、導(dǎo)入新課1、現(xiàn)有一只體積為8cm3的正方體紙盒,它的每一條棱長(zhǎng)是多少?2、如果一個(gè)數(shù)的立方等于-827,這個(gè)數(shù)是多少?3、立方根的定義:一般地,如果一個(gè)數(shù)x的立方等于a,即ax?3,那么這個(gè)數(shù)就叫做a的立方根,也稱(chēng)為a的三次方根;如果x叫做a的立方根,數(shù)a的立方根記作3a,讀作“三次根號(hào)
2024-11-19 20:49
【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)立方根1課堂講解?立方根?立方根的性質(zhì)?求立方根(開(kāi)立方)?與的性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升??33a33a16的平方根是______,算術(shù)平方根是_________.-16的平方根是________
2025-06-19 07:27
【總結(jié)】立方根課程目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo),能夠用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.,及開(kāi)立方運(yùn)算,并區(qū)分立方根與平方根的不同.二、過(guò)程與方法目標(biāo)用類(lèi)比的方法探尋出立方根的運(yùn)算及表示方法,并能自我總結(jié)出平方根與立方根的異同.一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課提出問(wèn)題,引發(fā)討論
2024-12-09 02:20
【總結(jié)】§平方根與立方根(3)數(shù)的開(kāi)方立方根現(xiàn)有一只體積為8cm3的正方體紙盒,它的每一條棱長(zhǎng)是多少?問(wèn)題∴正方體的棱長(zhǎng)應(yīng)為2cm.解:∵23=8,概括如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫做a的立方根.如:33=273是27的立方根
2024-11-09 12:27
【總結(jié)】()3=-64()3=1000()3=-1000-410-10278?()3=0()3=23?0一般地,如果一個(gè)數(shù)x的立方等于a,即
2024-11-18 17:43
【總結(jié)】立方根平方根立方根定義性質(zhì)正數(shù)0負(fù)數(shù)開(kāi)方表示如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫a的平方根。如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫a的立方根。有兩個(gè)平方根,互為相反數(shù)有一個(gè)平方根,是0沒(méi)
2024-11-09 01:05
【總結(jié)】立方根1.﹣8的立方根是()A.2B.﹣2C.±2D.﹣2.的算術(shù)平方根是()A.2B.±2C.D.3.下列關(guān)于“0”的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.0的絕對(duì)值是0B.0的立方根是0C.0的相反數(shù)是0D.0是正整數(shù)4.下列說(shuō)法不正確的是(
2025-01-10 03:17
【總結(jié)】——平方根、立方根水平測(cè)試題(B)一、精心選一選(每小題5分,共30分)1、38?的相反數(shù)為()B.-2C.±2D.22?2、有下列說(shuō)法:①有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);②不帶根號(hào)的數(shù)一定是有理數(shù);③負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根;④17?是17的平方根
2024-12-03 06:41
【總結(jié)】立方根教學(xué)目標(biāo)1、了解立方根的意義,會(huì)用符號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根,知道任何一個(gè)數(shù)都有立方根;2、會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根。經(jīng)歷從立方運(yùn)算到開(kāi)立方運(yùn)算的演變過(guò)程,發(fā)展逆向思維能力。重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的類(lèi)比思想的養(yǎng)成。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):立方根的概念。會(huì)求一個(gè)數(shù)的立方根。學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確理解立方
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】立方根教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了算術(shù)平方根、平方根的有關(guān)概念的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。本節(jié)從內(nèi)容上看與上一節(jié)平方根的內(nèi)容基本平行,主要研究立方根的概念和求法,從知識(shí)的展開(kāi)順序上看也基本相同,本節(jié)也是先從具體的計(jì)算出發(fā)歸納給出立方根的概念,然后討論立方與開(kāi)立方的互逆關(guān)系,研究立方根的特征。求數(shù)的平方根和立方根的運(yùn)算是數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算之一,在根式運(yùn)算、解方程
【總結(jié)】立方根情景再現(xiàn):夏日的一天,歡歡的爸爸給他買(mǎi)了一對(duì)話眉鳥(niǎo),裝在一個(gè)很小的籠子里送給了他,歡歡非常高興,每天早晨,歡歡在話眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲中醒來(lái),可是沒(méi)幾天,話眉鳥(niǎo)卻變得無(wú)精打采,他趕緊去問(wèn)爸爸,噢,原來(lái)是籠子太小,天氣太熱,而話眉鳥(niǎo)需要嬉水、玩沙以保持清潔、散發(fā)熱量.小明在爸爸的建議下,準(zhǔn)備動(dòng)手做一個(gè)鳥(niǎo)籠,他設(shè)想(1)如果做一個(gè)體積大約為米
2024-11-29 23:01