【總結(jié)】立方根學(xué)習(xí)目標..,了解開立方和立方互為逆運算.課前預(yù)習(xí)1-12391?-2-5121.1的立方根是,-1的立方根是,8的立方根是,9的立方根是.2.若a2=1,則=.3.-
2025-11-16 22:44
【總結(jié)】立方根教學(xué)目標:(一)教學(xué)知識點,會用根號表示一個數(shù)的立方根.,了解開立方與立方互為逆運算..方根與平方根的不同.(二)能力訓(xùn)練要求礎(chǔ)上,要求學(xué)生能用類比的方法學(xué)習(xí)立方根的有關(guān)知識,領(lǐng)會類比思想.,使他們能在復(fù)雜環(huán)境中明辨是非.(三)情感與價值觀要求當今社會是科學(xué)飛速發(fā)展、信息千變?nèi)f化
2025-11-29 20:06
【總結(jié)】立方根一、教學(xué)目標知識與技能:1、了解立方根的概念,初步學(xué)會用根號表示一個數(shù)的立方根,讓學(xué)生體會一個數(shù)的立方根的唯一性.2、了解開立方與立方互為逆運算,會用立方運算求某些數(shù)的立方根,分清一個數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別。3、能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍,使學(xué)生形成估算的意識,培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。過程與方法1、幫助學(xué)生了解數(shù)的
2025-11-29 20:26
【總結(jié)】立方根專題立方根探究性問題1.(1)填表:a1100010000003a(2)由上表你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律(請你用語言敘述出來);(3)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:①已知3=,則33000=_____________;②已知3=,則3456=________
2025-11-19 14:07
【總結(jié)】立方根一、導(dǎo)入新課1、現(xiàn)有一只體積為8cm3的正方體紙盒,它的每一條棱長是多少?2、如果一個數(shù)的立方等于-827,這個數(shù)是多少?3、立方根的定義:一般地,如果一個數(shù)x的立方等于a,即ax?3,那么這個數(shù)就叫做a的立方根,也稱為a的三次方根;如果x叫做a的立方根,數(shù)a的立方根記作3a,讀作“三次根號
2025-11-10 20:49
【總結(jié)】第二章實數(shù)立方根1課堂講解?立方根?立方根的性質(zhì)?求立方根(開立方)?與的性質(zhì)2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升??33a33a16的平方根是______,算術(shù)平方根是_________.-16的平方根是________
2025-06-19 07:27
【總結(jié)】立方根課程目標一、知識與技能目標,能夠用根號表示一個數(shù)的立方根.,及開立方運算,并區(qū)分立方根與平方根的不同.二、過程與方法目標用類比的方法探尋出立方根的運算及表示方法,并能自我總結(jié)出平方根與立方根的異同.一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課提出問題,引發(fā)討論
2025-11-30 02:20
【總結(jié)】§平方根與立方根(3)數(shù)的開方立方根現(xiàn)有一只體積為8cm3的正方體紙盒,它的每一條棱長是多少?問題∴正方體的棱長應(yīng)為2cm.解:∵23=8,概括如果一個數(shù)的立方等于a,那么這個數(shù)就叫做a的立方根.如:33=273是27的立方根
2025-10-31 12:27
【總結(jié)】()3=-64()3=1000()3=-1000-410-10278?()3=0()3=23?0一般地,如果一個數(shù)x的立方等于a,即
2025-11-09 17:43
【總結(jié)】立方根平方根立方根定義性質(zhì)正數(shù)0負數(shù)開方表示如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)就叫a的平方根。如果一個數(shù)的立方等于a,那么這個數(shù)就叫a的立方根。有兩個平方根,互為相反數(shù)有一個平方根,是0沒
2025-10-31 01:05
【總結(jié)】立方根1.﹣8的立方根是()A.2B.﹣2C.±2D.﹣2.的算術(shù)平方根是()A.2B.±2C.D.3.下列關(guān)于“0”的說法中,錯誤的是()A.0的絕對值是0B.0的立方根是0C.0的相反數(shù)是0D.0是正整數(shù)4.下列說法不正確的是(
2026-01-01 03:17
【總結(jié)】——平方根、立方根水平測試題(B)一、精心選一選(每小題5分,共30分)1、38?的相反數(shù)為()B.-2C.±2D.22?2、有下列說法:①有理數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng);②不帶根號的數(shù)一定是有理數(shù);③負數(shù)沒有立方根;④17?是17的平方根
2025-11-24 06:41
【總結(jié)】立方根教學(xué)目標1、了解立方根的意義,會用符號表示一個數(shù)的立方根,知道任何一個數(shù)都有立方根;2、會用立方運算求某些數(shù)的立方根。經(jīng)歷從立方運算到開立方運算的演變過程,發(fā)展逆向思維能力。重點訓(xùn)練學(xué)生的類比思想的養(yǎng)成。重點難點考點易錯點學(xué)習(xí)重點:立方根的概念。會求一個數(shù)的立方根。學(xué)習(xí)難點:正確理解立方
2025-11-30 03:57
【總結(jié)】立方根教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了算術(shù)平方根、平方根的有關(guān)概念的基礎(chǔ)上提出來的。本節(jié)從內(nèi)容上看與上一節(jié)平方根的內(nèi)容基本平行,主要研究立方根的概念和求法,從知識的展開順序上看也基本相同,本節(jié)也是先從具體的計算出發(fā)歸納給出立方根的概念,然后討論立方與開立方的互逆關(guān)系,研究立方根的特征。求數(shù)的平方根和立方根的運算是數(shù)學(xué)的基本運算之一,在根式運算、解方程
【總結(jié)】立方根情景再現(xiàn):夏日的一天,歡歡的爸爸給他買了一對話眉鳥,裝在一個很小的籠子里送給了他,歡歡非常高興,每天早晨,歡歡在話眉鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲中醒來,可是沒幾天,話眉鳥卻變得無精打采,他趕緊去問爸爸,噢,原來是籠子太小,天氣太熱,而話眉鳥需要嬉水、玩沙以保持清潔、散發(fā)熱量.小明在爸爸的建議下,準備動手做一個鳥籠,他設(shè)想(1)如果做一個體積大約為米
2025-11-20 23:01