【總結】孫權勸學教學設計(15篇) 孫權勸學教學設計1教學目標 1、知識與能力:了解有關《資治通鑒》的文學常識;掌握文中常用文言詞語并理解課文大致的意思;理解故事所闡明的道理。培養(yǎng)學生的自主合...
2024-12-07 03:26
【總結】《孫權勸學》教案溫宿二中張會教學目標:(一)知識與技能目標 1、了解有關《資治通鑒》的文學常識。2、掌握文中涉及的常用文言詞語。(二)過程和方法目標 1、能在熟練朗讀的基礎上,正確斷句和停頓。2、通過理解文意,體會對話中的不同語氣,揣摩想象人物當時的神態(tài)和心理活動,進而分析人物形象及其性格特征。(三)情感目標學生能夠懂得學無止境,學有益于人的完善和發(fā)展。
2025-04-17 00:29
【總結】第一篇:《孫權勸學》教學設計4-教學教案 1.體會人物語言的情味。 2.學習一些文言實詞和虛詞的用法。3.學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4.理解本文開卷有益的主旨。重點、難點重點: (...
2024-10-03 14:24
【總結】篇1:孫權勸學教學設計 孫權勸學教學設計 學習目標: 1、積累文言知識,孫權勸學教學設計(第二課時)。 2、有感情地朗讀課文,分析文中人物對話時的口吻、神態(tài)、心理,體會人物語言的情味。 3、...
2024-10-04 01:08
【總結】第一篇:孫權勸學教學設計 孫權勸學教學設計 作為一名教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,借助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發(fā)展。那么寫教學設計需要注意哪些問題呢...
2024-10-04 00:45
【總結】第一篇:孫權勸學教學設計 孫權勸學教學設計(15篇) 在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教學設計,借助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的孫權勸學教學...
2024-10-04 01:01
【總結】第一篇:《孫權勸學》教學反思 《孫權勸學》課后教學反思 《孫權勸學》是一篇文言文,主要寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”,其才略很快就有了驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結友”的佳話,文章簡練生動,...
【總結】第一篇:《孫權勸學》教學設計6-教學教案 教學設想 教學重點:揣摩體會人物的語言特點。教學難點:理解呂蒙與魯肅對話的含義。 可通過朗讀來揣摩領會人物形象,讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教...
2024-10-03 14:16
【總結】第一篇:孫權勸學教學設計 孫權勸學教學設計15篇 作為一位杰出的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教學設計,借助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發(fā)展。怎樣寫教學設計才更能起到...
2024-10-04 00:44
【總結】第一篇:《孫權勸學》教學設計2-教學教案 (一)認知目標1、了解有關《資治通鑒》的文學常識。2、掌握文中涉及的常用文言詞語。 (二)過程和方法目標1、能在熟練朗讀的基礎上,正確斷句和停頓。2、通過...
2024-10-03 14:36
【總結】第一篇:《孫權勸學》教學總結 《孫權勸學》教學總結范文 首先該課設計的初衷是想以讀的形式來上這篇課文,我在上課的過程中缺少了這份耐心和沉著,似乎在想努力地往前沖,結果卻不能如愿,在我沒有給以學生以...
【總結】第一篇:孫權勸學教學設計 孫權勸學教學設計14篇 作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教學設計準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統(tǒng),分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優(yōu)化...
2024-10-04 01:02
【總結】第一篇:孫權勸學教學雜談 《孫權勸學》教學雜談 【浙江省嘉善新世紀學校郭強】 〖古詩文教學中提高學生語文素養(yǎng)的思考〗 讓人文情感走進文言課堂 新教材選用的文言文都是名篇佳作,這些名篇佳作千百...
2024-10-04 00:57
【總結】第一篇:《孫權勸學》教學設計 《孫權勸學》教學設計15篇 作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計把教學各要素看成一個系統(tǒng),分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學...
2024-10-03 14:37
【總結】1《孫權勸學》教學設計富源縣后所鎮(zhèn)中學楊麗芳教學目標:1、學生通過看注釋查工具書,小組合作探究疏通文意。2、通過不同方式的朗讀,品析人物對話的語氣,概括故事情節(jié)。分析人物性格。3、培養(yǎng)學生虛心聽取正確意見,多讀書,讀好書的學習精神。教學重難點:1、反復誦讀,揣摩人物對
2024-11-21 05:52