【總結】平面與平面垂直的性質備用習題(2021福建高考,理18)如圖22,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點.圖22(1)求證:AB1⊥平面A1BD;(2)求二面角AA1DB的大?。唬?)求點C到平面A1BD的距離.分析:本小題主要考查直線與平面的位置關系,二面角的大小,點到
2024-12-08 20:21
【總結】平面與平面垂直的性質課堂識真(預習教材P71~P72,找出疑惑之處)問題1:直線與平面垂直的判定定理是____________________________________.問題2:直線與平面垂直的性質定理是____________________________________.問題3:兩個平面垂直的定義是什么?
2024-12-09 03:42
【總結】ab直線與平面、平面與平面垂直的性質一、知識鏈接:直線與平面垂直的判定定理:______________________________________________線面角:________________________________________________________________平面與平面垂直的判定定理:_
【總結】直線、平面垂直的性質第一章第1課時成才之路·數(shù)學·人教A版·必修5課前自主預習第一章第1課時成才之路·數(shù)學·人教A版·必修5知識探究(一)直線與平面垂直的性質定理思考
2024-09-28 17:30
【總結】《直線與平面垂直的判定》的教案馬勉20212202120教材:人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學(A版)》必修2一、教學目標,從熟知的生活中的事物中提煉、概括出直線與平面垂直的定義和判定定理,進而結合圖形用抽象化的數(shù)學語言總結、表述出直線與平面垂直的判定定理;,操作確認,歸納直
2024-11-28 22:22
【總結】直線與平面垂直第三課時性質定理一、復習1。直線和平面垂直的定義直線和平面相交,并且和這個平面內的任何一條直線都垂直。2。直線和平面垂直怎樣判斷?判定定理:如果一個條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面.線線垂直線面垂直線面垂直定義或判定定理
2024-11-10 21:43
【總結】直線與平面垂直的性質問題提出?如何判定直線與平面垂直?,解決了直線與平面垂直的條件問題;反之,在直線與平面垂直的條件下,能得到哪些結論?知識探究(一)直線與平面垂直的性質定理思考1:如圖,長方體ABCD—A1B1C1D1中,棱AA1,BB1,CC1,DD1所在直線與底面ABCD的位置關系如何?它們
2024-11-21 01:12
【總結】課題:§直線與平面平行的性質教學任務分析:知識與技能通過觀察探究,進行合情推理發(fā)現(xiàn)直線與平面平行的性質定理,并能準確地用數(shù)學語言表述該定理;能夠對直線與平面平行的性質定理作出嚴密的邏輯論證,并能進行一些簡單的應用.過程與方法通過直觀感知和操作確認的方法,培養(yǎng)和發(fā)展學生的幾何直覺、運用圖形語言進行交流的能力;體會和感受通過自
【總結】平面與平面垂直的判定與性質【學習目標】2.理解面面垂直的定義,掌握面面垂直的判定定理,初步學會用定理證明垂直關系;1.理解和掌握兩個平面垂直的性質定理及其應用;2.進一步理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的相互轉化及轉化的數(shù)學思想.【學習重點】平面與平面垂直的判定與性質【知識鏈接】(1)若直線垂直于平面,則這條
【總結】 直線與平面垂直的性質 平面與平面垂直的性質 學習目標 核心素養(yǎng) 1.理解直線和平面垂直、平面與平面垂直的性質定理,并能用文字、符號和圖形語言描述定理.(重點) 2.能應用線面...
2025-04-03 03:46
【總結】第2課時直線與平面、平面與平面垂直的性質一、選擇題1.已知l,m,n為兩兩垂直的三條異面直線,過l作平面α與直線m垂直,則直線n與平面α的關系是()A.n∥αB.n∥α或n?αC.n?α或n與α不平行D.n?α解析:選A∵l?α且l與n異面,∴n?α.
【總結】直線和平面垂直的定義:一條直線和平面內的任何一條直線都垂直,我們說這兩條直線和這個平面互相垂直.直線和平面垂直的判定定理是:如果一條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面.唯一性(一)mA過一點有且只有一條直線和已知平面垂直唯一性(二)過一點有且只有一個平面和已知直線垂直
2024-11-09 04:01
【總結】問題:如何檢測所砌的墻面和地面是否垂直?β如果一個平面經過了另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面有何位置關系?猜想:aαγ符號語言:aa???????????如果一個平面經過了另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直。已知:AB⊥β,AB∩β
2024-11-20 23:51
【總結】第二章空間點、直線、平面之間的位置關系武夷山一中張俊玲①兩個平面平行——沒有公共點②兩個平面相交——有一條公共直線.復習1:兩個平面的位置關系1、定義法:若兩平面無公共點,則兩平面平行.2、判定定理:如果一個平面內有兩條相交直線分別平行于另一個平面,那么這兩個平面平行.復習2:面面
2024-11-16 21:25
【總結】平面與平面平行的判定一、素質教育目標(一)知識教學點1.兩個平面平行的性質.2.兩個平行平面的公垂線、公垂線段、距離的定義.(二)能力訓練點1.利用轉化的思維方法掌握和應用兩個平面平行的性質.2.應用類比的方法理解并掌握兩個平行平面的公垂線、公垂線段、距離的定義.二、教學重點、難點、疑點及解決方法1.教
2024-11-27 21:39