【總結】高中數(shù)學模塊2第二章沂源一中數(shù)學組耿雪海生活中有很多直線與平面垂直的實例實例引入旗桿與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線與平面垂直的實例,你能舉出幾個嗎?BAc''BC構建直線與平面垂直的概念1
2024-11-17 05:38
【總結】直線與平面垂直的判定與性質(zhì)【學習目標】1.理解直線與平面垂直的定義;掌握直線與平面垂直的判定定理及其應用;2.理解和掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理及其應用;3.了解反證法證題的思路和步驟;4.掌握平行與垂直關系的轉(zhuǎn)化.【學習重點】直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理【知識鏈接】當兩條直線的夾角為090,
2024-12-08 20:22
【總結】平面與平面平行的性質(zhì)一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關系中,平行是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面平行的判定定理給出了由線面平行轉(zhuǎn)化為面面平行的方法;面面平行的性質(zhì)定理又給出了由面面平行轉(zhuǎn)化為線線平行的方法,所以本節(jié)在立體幾何中占有重要地位.本節(jié)重點是平面與平面平行的判定定理及其性質(zhì)定
2024-12-09 03:42
【總結】§直線與平面垂直的性質(zhì)一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關系中,垂直是一種非常重要的位置關系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中直線與平面垂直的性質(zhì)定理不僅是由線面關系轉(zhuǎn)化為線線關系,而且將垂直關系轉(zhuǎn)化為平行關系,因此直線與平面垂直的性質(zhì)定理在立體幾何中有著特殊的地位和作用.本節(jié)重點是在鞏固線線垂直和面面垂直的基
2024-12-03 04:57
【總結】直線與平面平行的性質(zhì)一、教材分析上節(jié)課已學習了直線與平面平行的判定定理,這節(jié)課將通過例題讓學生體會應用線面平行的性質(zhì)定理的難度,進而明確告訴學生:線面平行的性質(zhì)定理是高考考查的重點,也是最難應用的兩個定理之一.本節(jié)重點是直線與平面平行的性質(zhì)定理的應用.二、教學目標1.知識與技能掌握直線與平面平行的性質(zhì)定理及其應用.
【總結】第4課時直線與平面垂直的性質(zhì)【課時目標】1.掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理.2.會求直線與平面所成的角.1.直線與平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩條直線垂直于同一個平面,那么這兩條直線________.該定理用圖形表示為:用符號表示為:________________________.2.直線和平面的距離:一條直線和一個平面__
2024-12-05 10:20
【總結】2.&直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的性質(zhì)[提出問題]將一本書打開,扣在桌面上,使書脊所在的直線與桌面平行,觀察過書脊的每頁紙和桌面的交線與書脊的位置.問題1:上述問題中,書脊與每頁紙和桌面的交線有何位置關系?提示:平行.問題2:每頁紙與桌面的交線之間有何關系?提示:平行.問題
2024-11-18 08:11
【總結】1.直線和平面垂直的定義如何?如果一條直線和一個平面相交,并且和這個平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,則稱這條直線和這個平面垂直.其中直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面.交點叫做垂足.,.lblb?????若則注:αlAb一、知識回顧一條直線與一
2024-11-17 05:39
【總結】空間中的垂直關系——線面垂直一、空間兩條直線垂直如果兩條直線相交于一點或經(jīng)過平移后相交于一點,并且交角為直角,則稱這兩條直線互相垂直。AB’C’CBA’D’DA’A┴ABC’C┴AB二、直線與平面垂直ABlAB如果一條直線AB
2024-11-18 12:11
【總結】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學直線平面垂直的性質(zhì)學案新人教A版必修2【學習目標】理解并掌握直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)?!緦W習重點】直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)定理以及體現(xiàn)的數(shù)學思想?!緦W習難點】類比平行的性質(zhì),體會線面垂直、面面垂直所體現(xiàn)的數(shù)學思想?!締栴}導學】在前面的學習中,我
2024-12-05 06:44
【總結】平面一、選擇題1.用符號表示“點A在直線l上,l在平面α外”,正確的是()A.A∈l,l?αB.A∈l,l?αC.A?l,l?αD.A?l,l?α解析:選B注意點與直線、點與平面之間的關系是元素與集合間的關系,直線與平面之間的關系是集合與集合間的關系.2.下
2024-12-09 03:44
【總結】空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關系一、選擇題1.如果在兩個平面內(nèi)分別有一條直線,這兩條直線互相平行,那么兩個平面的位置關系一定是()A.平行B.相交C.平行或相交D.不能確定解析:選C如下圖所示:由圖可知,兩個平面平行或相交.2.如果一條直線與兩個平行平面中的一個平行,那么這條直線與另一個平
【總結】2.3.3直線與平面垂直的性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:點四十四分。,第二頁,編輯于星期六:點四十四分。,直線與平面垂直的性質(zhì)定理,,第三頁,編輯于星期六:點四十四分。,【思考】線面垂直的性質(zhì)定理提供了...
2024-10-22 19:09
【總結】2.直線與平面垂直的判定直線與平面的垂直[提出問題]魯班是我國古代一位出色的發(fā)明家,他在做木匠活時,常常遇到有關直角的問題.雖然他手頭有畫直角的矩,但用起來很費事.于是,魯班對矩進行改進,做成一把叫做曲尺的“L”形木尺.現(xiàn)在木工要檢查一根木棒是否和板面垂直,只需用曲尺在不同的方向(但不是相反的方向)檢
【總結】《平面與平面平行的判定》課題平面與平面平行的判定課型新授課教學內(nèi)容解析本節(jié)課的內(nèi)容是高中數(shù)學必修2第二章第二節(jié)《直線、平面平行的判定及其性質(zhì)》的第二小節(jié)《平面與平面平行的判定》,用一課時完成?,F(xiàn)實生活中,平面與平面平行的關系的應用隨處可見,充分運用大量的現(xiàn)實背景材料,使學生直觀感知平面與平面的位
2024-12-09 03:43