【總結】平面與平面垂直的判定與性質【學習目標】2.理解面面垂直的定義,掌握面面垂直的判定定理,初步學會用定理證明垂直關系;1.理解和掌握兩個平面垂直的性質定理及其應用;2.進一步理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的相互轉化及轉化的數(shù)學思想.【學習重點】平面與平面垂直的判定與性質【知識鏈接】(1)若直線垂直于平面,則這條
2025-11-30 03:42
【總結】來源教學內容:§教學目標1.了解向量的物理背景及在物理中的意義2.理解向量、零向量、單位向量、相等向量的概念,會用字母表示向量,能讀寫已知圖中的向量;3.掌握向量的幾何表示,明確向量的長度、零向量、單位向量的幾何意義;4.了解共線向量、平行向量的概念,會根據(jù)圖形判定是否平行、共線、相
2025-11-29 16:21
【總結】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學平面學案新人教A版必修2【學習目標】了解平面的概念,掌握平面的畫法及表示法掌握平面的基本性質及它們的作用3、會用文字語言、圖形語言、符號語言表示點、線、面的位置關系【學習重點】學習重點:掌握平面的基本性質及它們的作用學習難點:掌握平面的基本性質及它們的作用【自主學習】閱
2025-11-26 01:53
【總結】直線與平面平行的判定●學習目標;;系●課前自學1.直線a在平面α,符號表示為:______________包括_____和_______兩種.2.用圖形語言表示直線a與平面α平行(再用直線襯托法畫);符號語言表示為:________.3.直線與平面平行的判定定理的符號語言:______
2025-11-29 20:23
【總結】平面向量基本定理1.設O點是平行四邊形ABCD兩對角線的交點,下列向量組中可作為這個平行四邊形所在平面上表示其他所有向量的基底的是()①AD→與AB→;②DA→與BC→;③CA→與DC→;④OD→與OB→.A.①②B.①③C.①④D.③④解析:只要是平面上不共線的兩個向量
2025-11-10 20:38
【總結】平面向量應用舉例1.如果一架飛機向東飛行200km,再向南飛行300km,記飛機飛行的路程為s,位移為a,那么()A.s>|a|B.s<|a|C.s=|a|D.s與|a|不能比大小解析:s=200+300=500(km),|a|=2020+3002=10013(km),∴s>
2025-11-10 19:36
【總結】直線的點斜式方程一、選擇題1.已知直線的方程是y+2=-x-1,則()A.直線經(jīng)過點(-1,2),斜率為-1B.直線經(jīng)過點(2,-1),斜率為-1C.直線經(jīng)過點(-1,-2),斜率為-1D.直線經(jīng)過點(-2,-1),斜率為1解析:選C直線的方程可化為y-(-2)=-[x-(-1)],故
2025-11-30 03:40
【總結】棱柱、棱錐、棱臺的結構特征一、選擇題1.下列圖形中,不是三棱柱的展開圖的是()答案:C2.有兩個面平行的多面體不可能是()A.棱柱B.棱錐C.棱臺D.以上都錯解析:選B棱柱、棱臺的上、下底面是平行的,而棱錐的任意兩面均不平行.3.關于棱柱,下列說法正確的是()A.只有兩個面平行
2025-11-30 03:49
【總結】空間直角坐標系一、選擇題1.在空間直角坐標系中的點P(a,b,c),有下列敘述:①點P(a,b,c)關于橫軸(x軸)的對稱點是P1(a,-b,c);②點P(a,b,c)關于yOz坐標平面的對稱點為P2(a,-b,-c);③點P(a,b,c)關于縱軸(y軸)的對稱點是P3(a,-b,c);④點P(
2025-11-29 05:55
【總結】數(shù)列(二)自主學習知識梳理1.數(shù)列可以看作是一個定義域為____________(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的函數(shù),當自變量按照從小到大的順序依次取值時,對應的一列________.2.一般地,一個數(shù)列{an},如果從________起,每一項都大于它的前一項,即____________,
2025-11-10 23:20
【總結】第2課時直線與平面、平面與平面垂直的性質一、選擇題1.已知l,m,n為兩兩垂直的三條異面直線,過l作平面α與直線m垂直,則直線n與平面α的關系是()A.n∥αB.n∥α或n?αC.n?α或n與α不平行D.n?α解析:選A∵l?α且l與n異面,∴n?α.
【總結】點、線、面典例解析平面的基本性質與推論主要有:公理1、公理2和公理3、公理4及三個推論,它們是確定平面、判定直線或交線的基本依據(jù).為方便記憶,公理1可以簡化成“兩點定線”,它是判定一條直線是否在某個平面內的依據(jù)(只要在直線上找出兩個點在該平面內即可);公理2可簡化為“窺一點知全線”,它是尋找兩個平面交線的依據(jù);公理3可簡化成“三點定面”(
2025-11-30 03:44
【總結】空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關系一、選擇題1.如果在兩個平面內分別有一條直線,這兩條直線互相平行,那么兩個平面的位置關系一定是()A.平行B.相交C.平行或相交D.不能確定解析:選C如下圖所示:由圖可知,兩個平面平行或相交.2.如果一條直線與兩個平行平面中的一個平行,那么這條直線與另一個平
【總結】ab直線與平面、平面與平面垂直的性質一、知識鏈接:直線與平面垂直的判定定理:______________________________________________線面角:________________________________________________________________平面與平面垂直的判定定理:_
【總結】函數(shù)的概念活動1問題1.請同學閱讀課本1516PP?的三個實例,并完成后面的問題:①一枚炮彈發(fā)射后,經(jīng)過26s落到地面擊中目標.炮彈的射高為845m,且炮彈距地面的高度為h(單位:m)隨時間t(單位:s)變化的規(guī)律是h=130t-5t2.時間t的變化范圍是數(shù)集A={t|0≤t≤26},h的變化范圍是數(shù)集
2025-11-30 07:18