【總結】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學線面垂直學案新人教A版必修2【學習目標】1.了解直線與平面垂直的定義;2.理解并掌握直線與平面垂直的判定;3.會求直線與平面所成角?!緦W習重點】直線與平面垂直的判定、直線與平面所成角?!緦W習難點】定義既體現(xiàn)判定又體現(xiàn)性質、空間角到平面角的轉化思想?!締栴}導學】
2024-12-05 06:43
【總結】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學面面垂直學案新人教A版必修2【學習目標】了解平面與平面垂直的定義;理解并掌握平面與平面垂直的判定;3.會求二面角?!緦W習重點】平面與平面垂直的判定、平面與平面所成的二面角?!緦W習難點】定義既體現(xiàn)判定又體現(xiàn)性質、空間角到平面角的轉化思想?!締栴}導學】
【總結】學科:數(shù)學課題:對數(shù)函數(shù)(二)教學目標(三維融通表述):1.復習鞏固對數(shù)函數(shù)的定義、圖像、性質;2.利用對數(shù)函數(shù)的性質解決相關問題;3.通過比較、對照的方法,培養(yǎng)學生數(shù)形結合的思想方法.教學重點:掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質.教學難點:對數(shù)函數(shù)的圖象和性質及應用.教學過程教學環(huán)節(jié)問題
2024-12-05 06:38
【總結】(2)條件語句一、【使用說明】1、課前完成導學案,牢記基礎知識,掌握基本題型;2、認真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】1、for循環(huán)和while適用條件的差別2、循環(huán)語句的應用。三、【學習目標】1、循環(huán)語句的兩種表達式;2、for循環(huán)的簡寫形式;3、兩種循環(huán)語句
2024-11-19 10:35
【總結】2021年高中數(shù)學集合的表示方法學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:掌握表示集合的兩種表示方法,能夠運用集合的兩種表示方法表示一些簡單集合。過程與方法:通過集合表示方法的學習,體會集合的表示方法的區(qū)別與聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀:提高學生分析問題和解決問題的能力。二、學習重、難點:重點:
【總結】2021年高中數(shù)學函數(shù)的表示方法學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:進一步理解函數(shù)的概念;使學生掌握函數(shù)的三種表示方法;使學生掌握分段函數(shù)及其簡單應用。過程與方法:通過實例,使學生會根據(jù)具體問題選擇合適的方法來表示兩個變量之間的函數(shù)關系,并初步感知處理函數(shù)問題的方法。情感態(tài)度與價值觀:通過學習,讓學生
2024-12-05 01:51
【總結】2021年高中數(shù)學函數(shù)的單調性學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:(1)理解函數(shù)單調性的定義、明確增函數(shù)、減函數(shù)的圖象特征;(2)能利用函數(shù)圖象劃分函數(shù)的單調區(qū)間,并能利用定義進行證明。(3)理解函數(shù)的最值是在整個定義域上研究函數(shù),體會求函數(shù)最值是函數(shù)單調性的應用之一。過程與方法:由一元一次函
2024-12-05 06:40
【總結】2021年高中數(shù)學待定系數(shù)法學案新人教B版必修1一、三維目標:1、知識目標:使學生掌握用待定系數(shù)法求解析式的方法;2、能力目標:(1)嘗試設計有關一次、二次函數(shù)解析式問題,運用待定系數(shù)法求解;(2)培養(yǎng)學生由特殊事例發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的歸納能力。3、情感目標:(1)通過新舊知識的認識沖突,激
【總結】山東省泰安市肥城市第三中學高中數(shù)學導數(shù)學案2新人教A版選修2-2學習內容學習指導即時感悟【學習目標】1.掌握導數(shù)的概念,導數(shù)公式及計算,導數(shù)在函數(shù)中的應用。能夠用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題。2.掌握定積分的概念,微積分基本定理及定積分的應用。【學習重點】導數(shù)在研究函數(shù)中的應用?!緦W習難點】導數(shù)在研究函數(shù)中
2024-11-19 20:37
【總結】余弦定理(一)自主學習知識梳理1.余弦定理三角形中任何一邊的________等于其他兩邊的________的和減去這兩邊與它們的______的余弦的積的________.即a2=___________________,b2=__________________,c2=________________.2.余弦定
【總結】本章回顧1.不等式的基本性質(1)比較兩個實數(shù)的大小兩個實數(shù)的大小是用實數(shù)的運算性質來定義的,有a-b0?ab;a-b=0?a=b;a-b0,則ab1?ab;ab=1?a=b;ab1?ab.(2)不等式
2024-11-19 23:20
【總結】第二章點、直線、平面之間的位置關系本章教材分析本章將在前一章整體觀察、認識空間幾何體的基礎上,以長方體為載體,使學生在直觀感知的基礎上,認識空間中點、直線、平面之間的位置關系;通過大量圖形的觀察、實驗和說理,使學生進一步了解平行、垂直關系的基本性質以及判定方法,學會準確地使用數(shù)學語言表述幾何對象的位置關系,初步體驗公理化思想,培養(yǎng)邏輯思維能力,并
2024-12-08 07:06
【總結】學科:數(shù)學課題:指數(shù)函數(shù)(二)教學目標(三維融通表述):1。理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,理解指數(shù)函數(shù)的單調性和特殊點。2。在學習的過程中體會研究具體函數(shù)及其性質的過程和方法,如特殊到一般的過程、數(shù)形結合的方法等.3。體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學重點:掌握指數(shù)函數(shù)的圖象。教學難點
2024-11-19 23:23
【總結】平面一、選擇題1.用符號表示“點A在直線l上,l在平面α外”,正確的是()A.A∈l,l?αB.A∈l,l?αC.A?l,l?αD.A?l,l?α解析:選B注意點與直線、點與平面之間的關系是元素與集合間的關系,直線與平面之間的關系是集合與集合間的關系.2.下
2024-12-09 03:44
【總結】第二章統(tǒng)計§隨機抽樣2.簡單隨機抽樣一、基礎過關1.為了了解某種花的發(fā)芽天數(shù),種植某種花的球根200個進行調查發(fā)芽天數(shù)的試驗,樣本是()A.200個表示發(fā)芽天數(shù)的數(shù)
2024-12-08 02:39