【總結】20咕咚課時測評方案一、讀一讀加點字,并連一連。掉.下mìnɡ帶領.diào逃命.lán攔.住lǐnɡ二、選擇加點字的正確讀音,畫“√”。
2024-11-28 11:11
【總結】語文園地一指導方案教學目標,讀準音,認清形,會背誦并默寫聲母表。(重點),加強語言積累,進行邏輯思維訓練。借助“讀一讀,寫一寫”認識并鞏固帶有韻母ɑn和ɑnɡ的字。(重點),激發(fā)學生書寫漢字的興趣。(難點),豐厚學生的文化積淀。(重點)、有感情地朗讀短文,了解生活中相互聯(lián)系的事物,感受朋友在一起時的歡樂。
2024-11-19 07:41
【總結】四季[教學內容]:課文61-63教參100-103[教學目標]:知識與技能:11個生字,會寫“七”“兒”“九”“無”字。。,知道一年有四季,初步了解四季的一些特征。態(tài)度、情感與價值觀:,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。,對學習漢字產生
2024-11-28 16:17
【總結】5小公雞和小鴨子教案設計設計說明本課是一篇童話,課文饒有趣味地講了小公雞和小鴨子的不同習性,以及他們團結友愛、互相幫助的美德。這篇童話語言簡明易懂,學生借助圖畫讀幾遍就能了解大致內容,在教學中要引導學生走入課文所描述的情境中,尊重學生的主體地位,以讀為主,理解課文內容,知道小鴨子嘴巴扁、會游泳,小公雞嘴巴尖、不會游泳,并從中受到要團結友愛、互相幫助
2024-11-28 20:25
【總結】#héyèyuányuán荷葉圓圓#漢字詳解liàng字義①明,有光②光線③聲音響④明擺出來亮9畫組詞①敞亮②明亮亮堂③響亮洪亮④亮相造句我們坐在明亮的教室里讀書寫字。上中下巧記“冗”來爭高下。造字會意#漢字詳解j
2024-12-11 03:02
【總結】7操場上教案設計設計說明蘇霍姆林斯基說過:“如果教師不想方設法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態(tài),就急于傳授知識,那么這種知識只能使人產生冷漠的態(tài)度,而不動情感的腦力勞動就會帶來疲倦;沒有歡欣鼓舞的心情,學習就會成為學生沉重的負擔?!币虼?,本課教學設計旨在時時注重激發(fā)學生興趣,處處催化學生的情感,讓他們玩得不亦樂乎,學得不亦樂乎,在愉快
2024-11-28 20:27
【總結】19棉花姑娘教案設計設計說明閱讀教學是學生、教師和文本三者之間對話的過程。這是《語文課程標準》中明確指出的。這種對話首先是讀書實踐,讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感熏陶?!睹藁ü媚铩芬晃南蛭覀冎v述了一個生動的童話故事:棉花姑娘身上長了許多蚜蟲,燕子、啄木鳥、青蛙都對此“心有余而力不足”,最后是七
2024-11-19 02:26
【總結】7怎么都快樂教案設計設計說明本課語言生動有趣,結構簡單,重復句式較多,語言淺顯易懂,內容貼近兒童生活,充滿童真童趣,情感樂觀積極。這首兒童詩十分易于學生朗讀和識字。因此在教學中要創(chuàng)設情境,采用多種方式的朗讀來進行教學,讓學生在朗讀中感悟到快樂的含義:獨處是一種快樂,與他人相處也是一種快樂,學會為別人付出更是一種快樂;游戲快樂,學習也快樂。文中的詞語
【總結】9夜色課時測評方案一、將下列字的音節(jié)補充完整。____iànɡ____iān____ǒnɡ____uānɡ像偏勇窗二、選擇加點字的正確讀音,畫“√”。勇敢.(ɡǎnɡǎnɡ)亂.叫(luànnu
2024-11-28 14:43
【總結】語文園地四指導方案教學目標1.運用偏旁歸類的方法準確識記帶有月字旁的字。2.正確、規(guī)范、整潔地書寫“主、書、門”等帶點的字。體驗“點”在不同位置不同筆順的書寫規(guī)則。(重點)3.能正確認讀帶有輕聲音節(jié)的詞語,感受輕聲音節(jié)詞語的讀法。(難點)4.正確、流利地朗讀詩歌。課前準備1.制作多媒體課件。(教師)2
2024-11-19 16:08
【總結】語文園地二指導方案教學目標,并初步了解什么是量詞,積累詞語。(重點),并能一一對應。(重點)。、流利、有節(jié)奏地朗讀古詩,借助圖畫大致了解古詩描述的內容,背誦古詩?!蛾柟狻愤@個小故事,明白文章主要寫的是什么內容,并知道陽光的無私和珍貴。(難點)課前準備“一輛車、一匹馬、一冊書、一支鉛筆、一棵樹、一架飛機”這
【總結】語文園地七指導方案教學目標1.引導學生通過自主學習、合作學習來認識生字,由部件組合和拆分成新字的方法,認識8個生字,引導學生體會到漢字構字的美妙與樂趣。(重點)2.區(qū)別四組形近字的字形,了解字義,能準確選擇組詞填空。(重點)3.了解8個詞語的意思,會使用詞語造句,培養(yǎng)想象力和語言應用能力。4.正確、美觀地書寫“床、左、居、包”
【總結】語文園地五指導方案教學目標1.在誦讀兒歌的過程中,準確識記“飯、能、飽、茶、泡、輕、鞭、炮”等字。(重點)2.在看部首識字的過程中,發(fā)現(xiàn)生字部首與其意思的密切聯(lián)系。(難點)3.區(qū)別理解“青和清、在和再”的意思,會用它們填空。練習查字典,培養(yǎng)學生查字典的學習習慣。(重點)4.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀歇后語,借助圖片大致了解描
【總結】第一篇:(部編)人教語文2011課標版一年級下冊人教版一年級語文下冊《彩虹》教學設計 小學一年級語文下冊《彩虹》教學設計 鉛山縣石塘中心小學楊琳迎 一、教學目標: :正確認讀本課“虹、座、提、...
2024-11-14 23:43
【總結】#wénjùdejiā文具的家#漢字詳解wén字義①文章,用文字寫成的有條理的篇章②文字,記錄語言的符號文4畫組詞①古文②文字外文文盲造句我們民族的文字真漂亮。獨體巧記一點一橫長(亠),撇捺(乂)在下方。造字象形#漢字詳解cì字義
2024-12-13 15:42