【總結(jié)】《囚綠記》同步練習(xí)第一部分:1.注意下列加點字的讀音:(2分)急不暇擇()移徙()淅瀝()蔥蘢()2.依據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)⑴綠的枝條懸垂在我的案前了。它依舊,依舊,依舊并且比在外邊長得更快。⑵它漸漸失去了
2024-11-28 23:09
【總結(jié)】獻(xiàn)給大堰河和千千萬萬像大堰河一樣的偉大的母親!大堰河--我的保姆艾青沒有一個詩人能夠由于自身和依賴自身而偉大,他既不依賴自己的痛苦,也不依賴自己的幸福;任何偉大的詩人之所以偉大,是因為他的痛苦和幸福深深植根于社會和歷史的土壤里。--?蘇聯(lián)?別林斯基詩人的同情是廣闊的;
2024-11-10 07:49
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):;、想象能力;。感情線索:第一層:(1-3節(jié))懷念與痛悼第二層:(4-8節(jié))眷戀與感激第三層:(9-11節(jié))同情與控訴第四層:(12-13節(jié))謳歌與贊美抱撫摸搭好灶火后拍去炭灰后嘗過熟飯后放好醬碗后補好破衣后
2024-11-09 04:54
【總結(jié)】第一篇:語文:新人教必修1《大堰河--我的保姆》教案 世紀(jì)金榜圓您夢想 《大堰河——我的保姆》教案四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕【教學(xué)目標(biāo)】【知識與能力】 1.準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語,并掌握它們的意...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(三)大堰河——我的保姆(時間:40分鐘滿分:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分)1.下列詞語中,加點的字注音有誤的一組是(3分)()A.火缽.(bō)大堰.河(yàn)擂.臺(lai)漂泊.(bó)B.璀璨.(c
2024-11-16 03:01
【總結(jié)】大堰河——我的保姆作者:艾青授課人:路雯婷作者簡介:艾青,原名蔣海澄,1910年出生于浙江省金華,現(xiàn)代著名詩人。1929年赴法國勤工儉學(xué),專修繪畫。1932年回國,參加中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟,因從事愛國運動被捕,獄中一日他見了漫天飛舞的雪花,聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭,因冷而神飛,睹雪而思人,揮筆寫
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 高一語文《大堰河—我的保姆》教案 通過分析人物形象,理清詩人情感發(fā)展的脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的能力。 ...
2025-04-15 04:12
【總結(jié)】......《大堰河我的保姆》一.教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識大堰河這個人物形象2.誦讀詩歌,體會作者的感情3.加深對母愛的認(rèn)識二.教學(xué)重難點:1.分析人物形象和藝術(shù)手法。2.體
2025-06-27 13:58
【總結(jié)】第一篇:大堰河我的保姆教案一 大堰河——我的保姆 艾青 一、教學(xué)目標(biāo) 1、誦讀詩歌,品讀語言,體會作者的感情。 2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象。 3、感受母愛,感受中國底層勞動...
2024-11-04 03:23
【總結(jié)】《雨巷》同步練習(xí)【基礎(chǔ)測試】1.下列各組中加粗字注音無誤的一項是()A.撐(zhǎng)著彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)道B.彳?。╟hìchù)
2024-11-28 13:45
【總結(jié)】老人與海一.知識積累1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A.鯨.鯊(jīng)兩顎.(a)脊鰭.(qí)攘.刺(nǎng)B.綻.開(zhàn)舵.手(du?)咀嚼.(jiáo)攥.
2024-11-28 19:52
【總結(jié)】大堰河—我的保姆艾青學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識“大堰河”這個人物的形象?2、誦讀詩歌,體會作者感情沒有一個詩人能夠由于自身和依賴自身而偉大,他既不依賴自己的痛苦,也不依賴自己的幸福;任何偉大的詩人之所以偉大,是因為他的痛苦和幸福深深植根于社會和歷史的土壤里。--?蘇聯(lián)?別林斯基艾青的詩有著特有的憂郁美
2024-09-28 07:34
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)想:這是一節(jié)審美閱讀課。從課入手,按照母親的“形象美——群像美——意象美”的思路,引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識母親的人性美、人格美,從而受到美的激賞,并得到另一種閱讀方法的感悟。教學(xué)重點:對大堰河形象的認(rèn)識。教學(xué)難點:作品寫作時代背景離現(xiàn)實時代較遠(yuǎn),學(xué)生熱情較難調(diào)動。1、認(rèn)識大堰河的人格形象,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識母親的人性美,人格美
2024-11-17 10:57
【總結(jié)】教案人教版高一上冊語文《大堰河——我的保姆》 教學(xué)目的: (1)體會詩歌深沉真誠的感情 (2)揣摩詩歌語言藝術(shù),培養(yǎng)詩歌鑒賞力 (3)提高學(xué)生審美水平 教學(xué)重點、難點: (1)本詩通過記事...
2025-01-25 04:40
【總結(jié)】走進(jìn)作者誦讀鑒賞小結(jié)升華退出課件四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕三十年代末的上海,一位著名詩人見到艾青,動情地說:“德國有萊茵河,法國有塞納河,埃及有尼羅河……我可以驕傲地說:中國有大堰河!”下一頁艾青艾青,原名蔣海澄,浙江金華人。因家人聽信算命先生所謂“克”父母的誑言,剛出生就被寄養(yǎng)到貧苦農(nóng)
2024-11-12 19:28