高三語文大堰河我的保姆(編輯修改稿)
2024-12-18 19:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） 第四層：（ 1213節(jié)） 下一頁 課堂小結(jié) 讀第１－３節(jié)，思考： ？ ？創(chuàng)造了怎樣的意境？ 介紹大堰河的身份、地位、死后的境況。 意象 雪壓草蓋的墳?zāi)? 檐頭枯死的瓦菲 被典押了的園地 長了青苔的石椅 意境 荒寂衰敗 蕭索凄涼 感情 深情的懷念 低沉的哀思 返回 搭好灶火后 嘗過熟飯后 放好醬碗后 補好破衣后 包扎傷手后 掐死虱子后 拾起雞蛋后 抱 撫摸 拍去炭灰后 下一頁 第四節(jié)詩人回憶了在大堰河家的生活，攝取了哪些生活場景？ 你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。 《 游子吟 》 苦難而又溫馨的母愛！ 偉大而又深沉的母愛！ 下一頁 “ 想象是人類思維中最美麗的花朵 .”雨果 描述大堰河“厚大” 的手掌。 你在生活中感受的母愛是怎樣的？ 火 缽 雕花家具 下一頁 游子吟 孟郊 慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫
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