20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊73求一個數(shù)的幾倍是多少2教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-03 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少名學生，如果老師提出：參加春游的學生一共有多少名？你能解答嗎？試一試！ 學生獨立計算，然后交流，可以出現(xiàn)以下方法： （ 1） 8 4＝ 32（名） 32＋ 8＝ 40（名） （ 2） 32＋ 8＝ 40（名） （ 3） 8 5＝ 40（名） 對于第 （ 2）種方法，可以讓學生說一說 32是怎樣算出來的。其中第（ 3） 種方法學生如果沒有，教師不作介紹和指導(dǎo)。 三、嘗試練習 教師提出看書的要求，讓學生自己讀書。 培養(yǎng)學生讀書的習慣和從書中獲取信息的能力。 師：同學們解決了春游問題，下面來看一個老山羊和小山羊拔白菜的事情。打開書看課本第 84 頁中間的圖和問題。 學生看書。 交流從書中獲得的信息和問題。讓學生試著算一算。 讓學生經(jīng)歷交流信息、自主解決問題的過程。 師：誰來說一說你了解到哪些數(shù)學信息，問題是什么？ 生 1：小山羊拔了 2 棵白菜。老山羊說它拔的是小山羊的 8 倍。 生 2：問題是：老山羊拔了多少棵？ 師：求老山羊拔了多少白菜，你能列式計算嗎？試一試！ 學生獨立解答，教師巡視，了解情況，個別指導(dǎo)。 交流列式計算的結(jié)
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