【總結】搶答2×3=12÷4=15÷3=3×6=10÷5=4×5=63518220求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。15個小朋友做游戲,每5個人一組,可以分為幾組?15÷
2025-11-10 16:22
【總結】6÷28÷410÷212÷315÷520÷424÷628÷730÷66里面有()個28里面有()個410里面有()個512里面有(
2025-11-08 02:14
【總結】第一篇:求一個數(shù)的幾倍是多少教學反思 本節(jié)課是教學“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題。通過解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題,既能加深學生對倍的含義的認識,又能為以后學習解答“求比一個數(shù)的幾...
2025-10-04 20:21
【總結】“求一個數(shù)的幾倍是多少”的教學設計錢清鎮(zhèn)二年級數(shù)學備課組集體備課茅建春執(zhí)筆一、設計思想本節(jié)課內容主要是培養(yǎng)學生的應用意識,讓其認識到現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學信息,數(shù)學在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應用,面對實際問題時,能主動嘗試著從數(shù)學的角度運用所學的知識和方法尋求解決問題的策略;面對新的數(shù)學知識時,能主動尋找其現(xiàn)實背景,并探索其應用價值,讓學生
2025-11-24 21:33
【總結】 班級:姓名:得分: 1、先在圖上涂色,再計算。(每題20分,共60分) ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 。 列式為:() ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ...
2025-04-02 02:31
【總結】蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.知道求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算。2.能夠正確地運用倍解題。第二行:第一行的2倍想:第一行的3倍就是___個2,第二行畫___個。36第一行:第一行:第二行:想:第一行的2倍就是___個5,2第一行的3倍第二行畫___個。
2025-12-02 09:35
【總結】求比一個數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)是多少回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)QD三年級上冊一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一年級轉呼啦圈的有18人。二年級轉呼啦圈的人數(shù)比一年級的2倍多5人。
2025-12-02 05:45
【總結】一.口述算式,并解答。(1)5的3倍是多少?怎樣列式?(2)把28平均分成4份,每份是幾?(3)42里面有幾個7?第一行:第二行:1份標準2份6里面有(2)個36是3的(2)倍6是3的2倍是什么意思?63第一行
2025-12-02 05:39
【總結】青島版二年級數(shù)學上冊學習目標:。。第一行擺:第二行擺:第二行的個數(shù)是第一行的幾倍?第一行擺:第二行擺:第一行的3倍第二行擺_____個。6第一行擺:第二行擺:第一行的4倍第二行擺_____根。12美術小組做黃花7朵,做紅花的朵數(shù)是黃花
2025-11-25 23:32
【總結】《求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍》教學設計及反思下木小學邱杰一.教材分析(一)教學內容分析求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是本單元的重點,是在兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的基礎上進行教學的,讓學生通過圈一圈,從每幾個一份,看可以分成幾份,用除法計算;把求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,理解為求一個數(shù)里面有幾個幾,也用除法計算。學生可以通過知識的遷移,來
2025-11-30 02:08
【總結】第一篇:三年級數(shù)學上冊第五單元求一個數(shù)的幾倍是多少教案 《求一個數(shù)的幾倍是多少》 【學習內容】人教版小學數(shù)學三年級上冊第五單元《倍的認識》例3【課程標準描述】 能運用數(shù)及數(shù)的運算解決生活中簡單問...
2025-10-05 02:44
【總結】A冀教版小學數(shù)學二年級求一個數(shù)的幾倍是多少(2)A,經歷解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題的過程?!扒笠粋€數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題。,進一步體會知識之間的聯(lián)系增強學習數(shù)學的信心。教學目標A情境創(chuàng)設觀察下圖,說一說你得到了哪些信息?A探究新知車上有多少名學生?8名
2025-12-02 04:51
【總結】?小猴采了28個蘑菇,小白兔比猴子少采了12個蘑菇,小白兔采了多少個蘑菇??小猴采了28個蘑菇,小灰兔采了20個蘑菇,小灰兔比小猴少采多少個蘑菇??我們班有女生22人,男生比女生多12人,男生有多少人??我們班有女生22人,有男生34人,男生比女生多幾人?
2025-11-03 02:23
【總結】第一篇:求一個數(shù)的幾倍是多少教學反思(推薦) 今天教學了《求一個數(shù)的幾倍是多少》這節(jié)課,在上完課后,我的感覺是這節(jié)課不是很成功,對于直接求一個數(shù)的幾倍是多少的題目,如:4的9倍是多少?學生能夠很快知...
2025-10-04 20:37
【總結】第一篇:《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題》教案設計 教學內容:教科書73的例題以及“想想做做”第1~4題。 教學目標: 1.理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義,掌握“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍...
2025-10-05 03:16