20xx春青島版數(shù)學(xué)五下第三單元剪紙中的數(shù)學(xué)公因式和最大公因式word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行，還有剩余。（課件演示） 生 4： ?? （二）分析概括，提升成數(shù)學(xué)問題 ：正方形的邊長(zhǎng)可以是幾厘米？最長(zhǎng)是幾厘米？ 生：正方形的邊長(zhǎng)可以是 1厘米、 2厘米、 3厘米、 6厘米，最長(zhǎng)是 6厘米。 ：想一想，正方形的邊長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系？ 師：可見只有用邊長(zhǎng)是 1 厘米、 2 厘米、 3 厘米、 6 厘米的正方形紙片才能將長(zhǎng)方形擺滿。那么 6與 24和 18有什么關(guān)系？ 生： 6既是 24的因數(shù)，又是 18的因數(shù) 師 。24的因數(shù)有哪些？ 18 的因數(shù)呢？ 引導(dǎo)學(xué)生填寫下圖并重點(diǎn)思考：兩個(gè)集合相交的部分填哪些因數(shù)？ 24的因數(shù) 18的因數(shù) 4， 8， 12， 24 9， 18 1， 2， 3， 6 24和 18公有的因數(shù)（公因數(shù)） 6是 24和 18的最大公因數(shù) （三）總結(jié)概括 師： 1， 2， 3， 6既是 24的因數(shù)，又是 18的因數(shù)，它們是 24和 18的公有的因數(shù)，也叫公因數(shù)；其中 6是最大的，是 24和 18的最大公因數(shù)。像這樣，幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個(gè)
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