【總結】1第四章因式分解2.提公因式法(二)江西省九江市同文中學賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個課時,這是第二課時,它主要讓學生經(jīng)歷提取公因式從簡單到復雜的過程,進一步培養(yǎng)學生的觀察能力,體會數(shù)學的類比推理能力,讓學生進一步了解分解因式與整式的乘法運算之間的互逆關系.一、學生知識狀況分析學生的技能基礎:
2024-11-23 13:13
【總結】14.3因式分解x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.問題1:問題2:60能被哪些正整數(shù)整除?你是怎樣思考的。60=22×3×5類似地,在式的變形中,有時需要將一個多項式寫成幾個整式的乘積的形式。問題3:
2024-11-21 05:38
【總結】因式分解北三家中學:整式的乘法計算下列各式:x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.x2+xx2-1630能被哪些數(shù)整除?說說你是怎樣想的。75326302????請把下列多項式寫成整式的乘積的形式:(1)x2+x=____
2024-12-01 00:55
【總結】提公因式法?ac+bc?3x2+x?30mb2+5nb?3x+6?a2b–2ab2+ab?7(a–3)–b(a–3)請找出下列各多項式中各項共同的因式。cx5b3aba-3請找出下式的公因式:3ax2y+6x3yz
2024-11-20 23:53
【總結】東楊鄉(xiāng)初級中學王珍觀察下列各式的結構有什么特點:⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+c
2024-11-28 01:04
【總結】把下列各式因式分解:(1)am+an(2)ab–5ab(3)mn+mn–mn(4)–2xy+4xy–2xy因式分解:a(x–3)+2b(x–3)22222解:(1)am+an=a(m+n)(2)ab–5ab=ab(a–
2024-11-23 13:33
【總結】新世紀學校八年級數(shù)學組學習目標,并能準確的確定一個多項式各項的公因式。。預習指導1用兩分鐘的時間預習課本47頁議一議上面的內(nèi)容,了解并掌握“公因式”的定義。你認為這個定義中的關鍵詞是什么?練習。(1)2x2+6x3(2)4x2y3z-12x3y4確定公因式的方法
2024-11-30 00:22
【總結】公因式:一個多項式各項都含有的相同因式,叫做這個多項式的公因式。3、填空3x+6=3()7x2-21=7x()24x3+12x2-28x=4x()-8a3b2+12ab3c-ab
2024-10-16 15:07
【總結】提公因式法學習目標:1、理解因式分解的概念。2、會確定多多項式的公因式。[來源:x.k.Com]3、會用提公因式法分解因式。學習重點:會用提公因式法分解因式學習難點:公因式的確定學習過程:一、分解因式(因式分解)的概念1.計算:(1)x(x+1)(2)(x+1)(x-1)(學
2024-11-19 03:15
【總結】:把一個多項式化成幾個整式的的形式,這就叫做把這個多項式因式分解,也可稱為將這個多項式分解因式,它與整式乘法互為逆運算。2.常用的因式分解方法:(1)提公因式法:對于,叫做公因式,
2025-03-24 23:51
【總結】THANKS
2025-03-12 12:03
2025-03-13 02:38
【總結】第一篇:提公因式法教案2 新課程網(wǎng)校[]全力打造一流免費網(wǎng)校! 〖教學目標〗 ◆ 1、會用提取公因式法分解因式.◆ 2、理解添括號法則.〖教學重點與難點〗 ◆教學重點:用提取公因式法分...
2024-11-04 23:03