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22提公因式法1(編輯修改稿)

2024-12-26 23:53 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】式 ? 7x2 21x ?8 a 3 b2 –12ab 3 ? m b2 + n b ?7x 3y2 –42x2y 3 ? a2 b – 2a b2 + abc 把下列各式的分解因式 ? 7 ( x – 3 ) – x ( 3 –x ) 小穎解的有誤嗎？把 8 a 3 b2 –12ab 3 c + ab分解因式 . 解： 8 a 3 b2 –12ab 3 c + ab =ab?8a2 bab ? 12 b2 c+ab ? 1 =ab(8a2 b 12 b2 c) 當多項式的某一項和公因式相同時，提公因式后剩余的項是 1。錯誤訂正： =ab(8a2 b 12 b2 c+1) 考一考：把 24x3 –12x2 +28x 分解因式 . = (4x ? 6x2+4x ? 3x4x ? 7) 解：原式 = = (24x3 +12x2 28x) 4x(6x2 +3x7) 當多項式第一項系數(shù)是負數(shù)，

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【總結(jié)】提公因式法一、內(nèi)容與分析　　教材所處的地位　　這節(jié)課是九年制義務(wù)教育教科書八年級上冊第一章第二節(jié)《提公因式法》第一課時。學習分解因式一是為解高次方程作準備，二是學習對于代數(shù)式變形的能力，從中體會分解的思想、逆向思考的作用。它不僅是現(xiàn)階段學生學習的重點內(nèi)容，而且也是學生后續(xù)學習的重要基礎(chǔ)。本章教材是在學生學習了整式運算的基礎(chǔ)上提出來的，事實上，它是整式乘法的逆向運用，與整式乘法運算有密

2025-04-17 01:33

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【總結(jié)】提公因式法三、教學過程引言：同學們在小學里學完整數(shù)的四則運算和應(yīng)用題之后，就學習因數(shù)分解．因為通分和約分要直接應(yīng)用質(zhì)因數(shù)分解．在初中一年級，我們已經(jīng)學習了整式．本學期，代數(shù)課先學習因式分解．因為這部分內(nèi)容不僅在分式的通分和約分里有直接的應(yīng)用，而且在解方程和各種式子的恒等變形等方面經(jīng)常用到，希望同學們努力學好它．從初中《代數(shù)》課本第二冊(以下簡稱教科書)第2頁上半部分的圖，同學們可看出

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【總結(jié)】1、用提公因式法把多項式進行因式分解【知識精讀】如果多項式的各項有公因式，根據(jù)乘法分配律的逆運算，可以把這個公因式提到括號外面，將多項式寫成因式乘積的形式。提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。它的理論依據(jù)就是乘法分配律。多項式的公因式的確定方法是：（1）當多項式有相同字母時，取相同字母的最低次冪。

2024-11-11 09:07

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【總結(jié)】提公因式法得分________卷后分________評價________1．多項式的各項都__含有的相同因式__叫做這個多項式的公因式．2．如果一個多項式的各項含有__公因式__，那么就可以把這個__公因式__提出來，從而將多項式化成兩個因式乘積的形式，這種因式分解的方

2024-09-01 15:07

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2025-03-12 12:03

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2025-06-28 14:19