【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書下列每個(gè)多項(xiàng)式的含字母的因式有哪些？xy，xz，xw由此看出，xy,xz,wx有公共的因式x．幾個(gè)多項(xiàng)式的公共因式稱為它們的公因式．如何把多項(xiàng)式xy+xz+xw因式分解？把乘法分配律從右到左地使用，使得出xy＋xz＋xw=x(y＋x＋
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】第三章因式分解3．2提公因式法第2課時(shí)提公因式法(2)1.運(yùn)用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式時(shí)，首先確定公因式的系數(shù)，然后確定單個(gè)的字母因式，最后確定多項(xiàng)式因式．公因式中系數(shù)應(yīng)為多項(xiàng)式各項(xiàng)系數(shù)的__________，單個(gè)字母因式和多項(xiàng)式因式的指數(shù)應(yīng)取出現(xiàn)的________．2.提公因式時(shí)，如果多項(xiàng)式的首項(xiàng)符號(hào)為負(fù)，常提
2025-06-12 12:03
【總結(jié)】第一篇：運(yùn)用公式法分解因式教案 因式分解 2)36a281=m2-92=(m+9)(m25b2=(6a)2-(5b)2=(6a+5b)(6a-5b)2．填空： （1）4a2=（）2（2）b2...
2024-10-01 08:46
【總結(jié)】提公因式法（1）教學(xué)目標(biāo)會(huì)確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式，會(huì)用提公因式法分解多項(xiàng)式的因式重點(diǎn)：用提公因式法分解因式。難點(diǎn)：確定多項(xiàng)式中的公因式。教學(xué)過(guò)程[:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K]一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1如圖，我們學(xué)?；@球場(chǎng)的面積是ma+mb+mc,長(zhǎng)為a+b+c,寬為多少呢？這個(gè)問題實(shí)際上就是求(am+bm
2024-12-09 06:07
【總結(jié)】提公因式法第四章因式分解第2課時(shí)提公因式為多項(xiàng)式的因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo)；（重點(diǎn)）進(jìn)行因式分解.（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入，先提取“-”號(hào)，注意多項(xiàng)式的各項(xiàng)變號(hào)；__________________;
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】提公因式法本溪市第三十六中學(xué)韓靜微義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)問題：什么是公因式？觀察下列各式的結(jié)構(gòu)，有什么共同的特點(diǎn)？(1)(2)(3)mcmbma??ayax?rR??22?如果一個(gè)多項(xiàng)式中各項(xiàng)都含有一個(gè)相同的因式，那么
2024-11-03 22:03
【總結(jié)】：把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的的形式，這就叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解，也可稱為將這個(gè)多項(xiàng)式分解因式，它與整式乘法互為逆運(yùn)算。2．常用的因式分解方法：（1）提公因式法：對(duì)于，叫做公因式，
2025-03-24 23:51
【總結(jié)】第一篇：提公因式法分解因式的教學(xué)設(shè)計(jì) 提公因式法分解因式的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)認(rèn)知要求 進(jìn)一步讓學(xué)生掌握用提公因式法分解因式的方法.（二）能力訓(xùn)練要求 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和類...
2024-11-04 23:03
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)(下)提公因式法(2)診斷練習(xí)1、把下列各式分解因式：(1)你用什么方法進(jìn)行分解因式？.281224)2(322yxyyx???;42)1(2xx?(2)這種方法的關(guān)鍵是什么？復(fù)習(xí)舊知1、公因式的找法：(1)定系數(shù)：取各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù)；(2)定字母及指數(shù)：取各項(xiàng)
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)教學(xué)形式教師陳宇峰單位廣州市西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校課題名稱因式分解—提公因式法學(xué)情分析學(xué)生在此前學(xué)習(xí)了整式的乘法與除法運(yùn)算，以及平方差公式和兩數(shù)和的完全平方公式，學(xué)生在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)因式分解，可提高學(xué)生對(duì)因式分解概念的理解，提高學(xué)生應(yīng)用
2024-11-23 15:34
【總結(jié)】提公因式法第四章因式分解第1課時(shí)提公因式為單項(xiàng)式的因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo)，并注意各種變形的符號(hào)問題；（重點(diǎn)）提公因式法進(jìn)行因式分解.（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課問題引入問題1：多項(xiàng)式ma+mb+mc有哪幾項(xiàng)？問題2：每一項(xiàng)的因式都分別有哪些？問題3：這些項(xiàng)中有沒有公共的因式，若有，公共的因
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第三章因式分解3．2提公因式法第1課時(shí)提公因式法(1)1.幾個(gè)多項(xiàng)式的__________稱為它們的公因式．2.如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)有______，可以把它提到括號(hào)外面，這種把多項(xiàng)式________的方法叫做提公因式法．公共的因式公因式因式分解知識(shí)點(diǎn)公因式的概念1.6
【總結(jié)】因式分解的概念和提公因式法知識(shí)歸納：因式分解概念1、把化成的形式，叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解。2、因式分解與是互逆變形，分解的結(jié)果對(duì)不對(duì)可以用運(yùn)算檢驗(yàn)。3、提公因式：ma+mb+mc=
2025-01-15 02:04
2025-06-12 12:05
【總結(jié)】年級(jí)八年級(jí)課題因式分解與提取公因式法課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解因式分解的意義，了解因式分解和整式的乘法是整式的兩種相反方向的變形；2、會(huì)確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式，會(huì)用提取公因式法分解多項(xiàng)式的因式。過(guò)程方法通過(guò)與質(zhì)因數(shù)
2024-12-02 21:29
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