22整式的加減教案3-資料下載頁

【總結】第一篇：整式的加減教案3 教學目標 1．知識與技能 能運用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡． 2．過程與方法 經歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)...

2024-10-27 08:42

22整式的加減資料教學設計-資料下載頁

【總結】2．2　整式的加減第1課時　合并同類項教學目標1．使學生理解多項式中同類項的概念，會識別同類項；(重點)2．使學生掌握合并同類項法則，能進行同類項的合并．(重點，難點)教學過程一、情境導入周末，你和爸爸媽媽要外出游玩，中午決定在外面用餐，爸爸、媽媽和你各自選了要吃的東西，爸爸選了一個漢堡和一杯可樂，媽媽選了一個漢堡和一個冰淇淋，你選了一對蛋撻和一杯可樂，買的時候你該怎

2025-04-16 12:07

22整式的加減教學設計教案-資料下載頁

【總結】第一篇：整式的加減教學設計教案 教學準備 一、知識與技能理解同類項的概念，會識別同類項。理解合并同類項的理論依據(jù)是三個運算定律（即加法交換律、結合律、乘法對加法的分配律）的使用。 3會利用合...

2024-10-27 02:10

22--整式的加減--第2課時-資料下載頁

【總結】整式的加減第2課時，并且利用去括號法則將整式化簡．，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納出去括號法則，培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力．？用字母怎樣表示？一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注意各項的符號:1212()63

2025-07-24 04:35

22-整式的加減-第2課時-資料下載頁

【總結】整式的加減第2課時1.能運用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡．2.經歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納出去括號法則，培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力．？用字母怎樣表示？一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注

2025-07-24 04:34

人教版數(shù)學七上22整式的加減-資料下載頁

【總結】《整式的加減》教學設計（第1課時）執(zhí)教：平利縣城關初級中學楊曉教學任務分析教學目標知識技能1、理解同類項的概念2、掌握合并同類項的法則，以進行簡單的同類項的合并。數(shù)學思考通過類比數(shù)的運算律得出合并同類項的法則，發(fā)展類比的數(shù)學思想方法。解決問題1、在經歷從具體問

2024-11-18 20:45

人教版數(shù)學七上22整式的加減-資料下載頁

【總結】課題：第二章整式的加減法---合并同類項教學目標：確理解同類項的概念。。。教學重點：同類項概念合并同類項。教學難點：正確合并同類項。學習過程：一、預習、導學1.叫同類項，所有的也是同類項。

2024-11-18 23:23

整式加減-資料下載頁

【總結】臨海實驗中學初二數(shù)學組知識回顧：，單項式的系數(shù)，次數(shù)，多項式的項，多項式的次數(shù)，5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y，2x+y，指出下列各式哪些是單項式哪些是多項式？？？1.所含字母相同；2.相同字母的指數(shù)也分別相同；（滿足這樣條件

2024-11-09 13:16

整式的加減-資料下載頁

【總結】整式的加減?問題1:?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度可以達100千米／時,在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米／時,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的,如果通過凍土地段需要t

2025-08-01 17:40

人教版七年級上22整式的加減ppt課件-資料下載頁

【總結】整式的加減朝陽中學羅立鋒知識回顧：，單項式的系數(shù)，次數(shù)，多項式的項，多項式的次數(shù)，5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y，2x+y，指出下列各式哪些是單項式？哪些是多項式？yyxyxxy27

2024-11-22 02:26

tijaaa整式加減-資料下載頁

【總結】去括號教學目標知識與能力過程與方法情感與態(tài)度理解去括號時符號變化的規(guī)律,會用去括號法則進行計算.通過類比,讓學生經歷去括號法則的探索過程,掌握去括號的方法.通過觀察、猜想、整理，培養(yǎng)學生的歸納能力；通過合作學習、討論，培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力.知識回顧:？用字母怎樣表示？

2025-08-04 09:37

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【總結】整式的加減（第2課時）例1下列各題計算的結果對不對？如果不對請指出錯在哪里？（1）（2）（3）（4）325abab??22523yy??220abba??222352xyxyxy???例2（1）求多項式

2024-11-30 12:35

人教版數(shù)學七上22整式的加減和測試-資料下載頁

【總結】第二章整式的加減整式（一）【學習目標】.、單項式的次數(shù)、系數(shù)等概念，會指出單項式的次數(shù)和系數(shù).【學習重點、難點】：單項式的有關概念.：負系數(shù)的確定以及準確確定一個單項式的次數(shù).【知識鏈接】（約1分）我們來看本章引言中的問題（1）.青藏鐵路線上，如果列車在凍

2024-12-09 09:58

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【總結】去括號教學目標知識與能力過程與方法情感與態(tài)度理解去括號時符號變化的規(guī)律,會用去括號法則進行計算.通過類比,讓學生經歷去括號法則的探索過程,掌握去括號的方法.通過觀察、猜想、整理，培養(yǎng)學生的歸納能力；通過合作學習、討論，培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力.知識回顧:？用字母怎樣表示？

2025-07-24 08:52

12整式加減-資料下載頁

【總結】（二）1、什么叫做同類項？所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項叫做同類項2、合并同類項的法則：把同類項的系數(shù)相加，所得的結果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)保持不變．復習3、去括號法則：括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都不變符號；

2025-07-24 03:17

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