【總結(jié)】第一篇:整式的加減教案3 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則,并且利用去括號(hào)法則將整式化簡. 2.過程與方法 經(jīng)歷類比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)...
2024-10-27 08:42
【總結(jié)】2.2 整式的加減第1課時(shí) 合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解多項(xiàng)式中同類項(xiàng)的概念,會(huì)識(shí)別同類項(xiàng);(重點(diǎn))2.使學(xué)生掌握合并同類項(xiàng)法則,能進(jìn)行同類項(xiàng)的合并.(重點(diǎn),難點(diǎn))教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入周末,你和爸爸媽媽要外出游玩,中午決定在外面用餐,爸爸、媽媽和你各自選了要吃的東西,爸爸選了一個(gè)漢堡和一杯可樂,媽媽選了一個(gè)漢堡和一個(gè)冰淇淋,你選了一對(duì)蛋撻和一杯可樂,買的時(shí)候你該怎
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】第一篇:整式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、知識(shí)與技能理解同類項(xiàng)的概念,會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)。理解合并同類項(xiàng)的理論依據(jù)是三個(gè)運(yùn)算定律(即加法交換律、結(jié)合律、乘法對(duì)加法的分配律)的使用。 3會(huì)利用合...
2024-10-27 02:10
【總結(jié)】整式的加減第2課時(shí),并且利用去括號(hào)法則將整式化簡.,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注意各項(xiàng)的符號(hào):1212()63
2025-07-24 04:35
【總結(jié)】整式的加減第2課時(shí)1.能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則,并且利用去括號(hào)法則將整式化簡.2.經(jīng)歷類比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注
2025-07-24 04:34
【總結(jié)】《整式的加減》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))執(zhí)教:平利縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)楊曉教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、理解同類項(xiàng)的概念2、掌握合并同類項(xiàng)的法則,以進(jìn)行簡單的同類項(xiàng)的合并。數(shù)學(xué)思考通過類比數(shù)的運(yùn)算律得出合并同類項(xiàng)的法則,發(fā)展類比的數(shù)學(xué)思想方法。解決問題1、在經(jīng)歷從具體問
2024-11-18 20:45
【總結(jié)】課題:第二章整式的加減法---合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo):確理解同類項(xiàng)的概念。。。教學(xué)重點(diǎn):同類項(xiàng)概念合并同類項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn):正確合并同類項(xiàng)。學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)1.叫同類項(xiàng),所有的也是同類項(xiàng)。
2024-11-18 23:23
【總結(jié)】臨海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)組知識(shí)回顧:,單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項(xiàng)式哪些是多項(xiàng)式???1.所含字母相同;2.相同字母的指數(shù)也分別相同;(滿足這樣條件
2024-11-09 13:16
【總結(jié)】整式的加減?問題1:?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度可以達(dá)100千米/時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時(shí)間是通過凍土地段所需時(shí)間的,如果通過凍土地段需要t
2025-08-01 17:40
【總結(jié)】整式的加減朝陽中學(xué)羅立鋒知識(shí)回顧:,單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?yyxyxxy27
2024-11-22 02:26
【總結(jié)】去括號(hào)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力過程與方法情感與態(tài)度理解去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化的規(guī)律,會(huì)用去括號(hào)法則進(jìn)行計(jì)算.通過類比,讓學(xué)生經(jīng)歷去括號(hào)法則的探索過程,掌握去括號(hào)的方法.通過觀察、猜想、整理,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力;通過合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力.知識(shí)回顧:?用字母怎樣表示?
2025-08-04 09:37
【總結(jié)】整式的加減(第2課時(shí))例1下列各題計(jì)算的結(jié)果對(duì)不對(duì)?如果不對(duì)請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里?(1)(2)(3)(4)325abab??22523yy??220abba??222352xyxyxy???例2(1)求多項(xiàng)式
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】第二章整式的加減整式(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.、單項(xiàng)式的次數(shù)、系數(shù)等概念,會(huì)指出單項(xiàng)式的次數(shù)和系數(shù).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:單項(xiàng)式的有關(guān)概念.:負(fù)系數(shù)的確定以及準(zhǔn)確確定一個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).【知識(shí)鏈接】(約1分)我們來看本章引言中的問題(1).青藏鐵路線上,如果列車在凍
2024-12-09 09:58
2025-07-24 08:52
【總結(jié)】(二)1、什么叫做同類項(xiàng)?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)2、合并同類項(xiàng)的法則:把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.復(fù)習(xí)3、去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào);
2025-07-24 03:17