【總結】第五單元檢測題時間:120分鐘滿分:120分一、積累與運用(28分)1.下列加點的字注音全對的一項是(B)(2分)A.迸.濺(bìnɡ)懺.悔(chàn)涉.足(shè)赤裸.(luǒ)B.矜.持(jīn)綻.開(zhàn)決眥.(z&
2024-11-28 02:27
【總結】《使至塞上》?教學目的:1、知識與能力:理解這首詩的思想內(nèi)容及主旨,能準確流暢地背誦。2、情感目標:加強朗讀教學,在反復朗讀中體會詩歌的意境,品味詩中的“美點”。荒涼的大漠長河落日圓王維(701-761),字摩詰,唐代山水田園詩派的代表作家。蒲州(今山西永濟)人,少
2024-12-08 03:26
【總結】蟬虞世南簡介正音探究拓展作業(yè)作者簡介?虞世南(558-638),唐初書法家、文學家。字伯施,越州余姚(今屬浙江)人。官至秘書監(jiān),封永興縣子。人稱虞永興。能文辭,工書法,親承王羲之七代孫僧智永傳授,繼承了二王(王羲之、王獻之)的書法傳統(tǒng),外柔內(nèi)剛,筆致圓融遒麗,與歐陽修、褚遂良、薛稷并稱為唐初四大書法家。
2024-12-07 13:21
【總結】1人教版語文七年級下冊第五單元綜合實踐活動校本教材廣大附中黃翠婉【說明】《全日制義務教育語文課程標準》中提出語文課程的四點基本理念:“全面提高學生的語文素養(yǎng)”,“正確把握語文教育的特點”,“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”
2025-08-26 18:47
【總結】2021學年第二學期蘇教版七(下)語文教學計劃一、教學內(nèi)容分析本冊語文是按照《課程標準》編排的蘇教版新版教材,全書按主題合成單元,共安排了6個專題:人物風采、童年記事、建筑藝術、動物世界、新聞通訊、詩詞拔萃,計29篇閱讀課文(精讀課文20篇,略讀課文9篇),6次單元寫作訓練、3次口語交際、3次語文實踐活動、1個名著導讀和1個專題探究
2024-11-28 17:11
【總結】課題題破山寺后禪院課型欣賞課時1學習目標1.能揣摩有關詩句的含義。2.反復誦讀,能體會詩中蘊含的情感。3.能背誦這首古詩。課前預習學法指導學習古詩的方法:1.激情吟讀,整體感知。2.細心品讀,深化感知。3.
2024-11-19 00:28
【總結】《題破山寺后禪院》同步練習《題破山寺后禪院》【唐】常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。1.這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院幽靜、寂靜()的環(huán)境,第五六句主要表現(xiàn)了作者歡悅()的心境,主要運用了以動寫靜的手法。2.末聯(lián)
2024-11-28 17:09
【總結】《為學》教學設計一教材說明《為學》原題是《為學一首示子侄》,本文有刪節(jié)。原來曾入選過初中語文教材。文章用意在于教育晚輩們樹立遠大志向,勤奮學習,持之以恒,方能有所建樹。本文闡述的“事在人為|”的道理,至今仍有很強的現(xiàn)實意義。本文雖篇幅短小,但說理深刻,語言精練,是古漢語學習的典范。這是一篇議論文,作者先提出論點,后用典型
2024-11-28 12:45
【總結】16松樹金龜子教案教學目標:1、了解金龜子,激發(fā)學生熱愛、保護野生動物的熱情。2、感受課文中準確的說明,生動、形象、細致的描寫。感悟在說明中兼用文藝的筆調(diào),揣摩語言的準確和形象。3、學習作者嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,養(yǎng)成細致觀察的習慣。教學重、難點:1、了解金龜子,激發(fā)學生熱愛、保護野生動物的熱情。
2024-11-28 10:06
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 蘇教版七年級語文下冊第五單元寫作教案 寫作目標 1、能寫一則消息,報道本?;虮景嘈陆_展的一次有意義的活動。...
2025-04-15 04:00
【總結】網(wǎng)上讀寫與交流教學設計一、活動目的:1、增強學生利用網(wǎng)絡為自己的語文學習服務的意識。提高學生學習語文的興趣。2、掌握網(wǎng)上閱讀與寫作的最基本技術,適應在網(wǎng)絡中讀寫交流的要求。3、提高網(wǎng)絡讀寫的能力,學會利用網(wǎng)絡資源。二、活動準備:1、學生自學蘇教版語文七年級(下冊)208~209頁“網(wǎng)上讀寫與交流”。2、學生自愿結
2024-11-19 04:27
【總結】《童年的朋友》教學設計一、課題實驗本語文第四冊《童年的朋友》二、學情分析這篇課文的教學,根據(jù)二年級學生形象思維較發(fā)達的特點,要充分發(fā)展學生的形象思維能力,二(1)班大部分學生具有較強的朗讀與理解能力。課文以“我”曾經(jīng)想當拳擊手為線索,通過描寫小熊可愛的外形和以往與“小熊”形影不離的點點滴滴,來表達我與朋友小熊之間真摯的情感。于是“
【總結】15松鼠教學設計教學目標:1、準確把握說明文說明事物的特征。2、理清思路,掌握文章說明結構和說明順序。3、賞析文中準確生動的語言4、培養(yǎng)關愛動物、保護動物的意識教學重點1.準確把握松鼠的特征2.學習文中準確生動的語言難點:學習文中準確生動的語言教學過程:一、導語:
2024-11-19 13:36
【總結】虛詞教學設計【教學目標】1認識虛詞的重要作用。2了解虛詞的種類和特點。3認識介詞和動詞的區(qū)別。4了解“的”字結構?!窘虒W重點】1準確辨識介詞,了解其特點,提高學生此類應試能力。2了解“的”字結構?!菊n時安排】:2課時【教學過程】一認識虛詞(一)虛
2024-11-28 10:07
【總結】14核舟記教學設計教學目的1、學習以空間方位為序,語言簡潔、周密、生動。2、認識我國古代勞動人民在工藝美術方面的卓越技藝,激發(fā)其熱愛祖國、熱愛人民,并為適應改革開放,振興中華而讀書教學設想可運用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學,以便學生有直觀印象,加深理解并記憶。教學時數(shù):三課時。教學過