20xx春蘇教版語文七年級下冊實踐活動虛詞學習與交流word教學設計(編輯修改稿)
2025-01-03 10:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “在、叫、給、跟、管、朝、比、用、按、經(jīng)過 ”等。這些詞似乎是 一個詞同時具有介詞和動詞兩種詞性。但是嚴格地說，“叫、管”這樣的詞，應該說是兩個不同的詞“分局二任”的情況，這種詞只是“同音詞”。而像“在、給、朝、比、”這樣的詞，作動詞和介詞用的時候意義相差并不大，至少看得出兩者之間的引申關(guān)系，這才是同一個詞“一身二任”的情況，這種詞叫作“兼類詞”。 區(qū)別下列句子中的介詞和動詞 ①叫弟弟打破了。叫了他一聲。 ②在哪兒工作呢？不在圖書館。 ③給他打個電話。給了我一本。 ④跟誰說過話呢？跟著這個人。 ⑤管白薯叫紅苕。你別管我了。 ⑥朝我揮了揮手。他面朝大海。 ⑦比爸爸還高呢。比不過魯迅。 ⑧為新中國奮斗。都是為了你。 ⑨就按他說的做。按一下按鈕。 【答案】：左邊的為介詞，右邊的為動詞。 讓學生說說對介詞的語法功能的認識。 四 了解助詞 助詞是表示附加關(guān)系或時態(tài)等語法意義或語氣的虛詞。 常見的有下面這些： 結(jié)構(gòu)助詞：的（底）、地、得、所 動態(tài)助詞：著、了、過、來著， 比況助詞：似的 語氣助詞：的、了、吧、罷了、而已、也好、也罷、呢、啊 其他助詞：所、給、連、們 結(jié)構(gòu)助詞 1. 結(jié)構(gòu)助詞指的是表示附加成分和中心語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的助詞?！暗摹⒌?、得”在普通話里都讀輕聲“ de ”，但在書面語中有必要寫成三個樣子。在定語后面寫做“的”，在狀語后面寫做“地”，在補語前寫做“得”。這樣可使書面語言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。 例如： ①燦爛的科學的春天到來了。 ②同學們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。 ③張老師高興得說不出話來。 動態(tài)助詞：附著在動詞、形容詞后表事件在過去現(xiàn)在或者將來的動態(tài)。“著、了、過”等。例如： 門開著，燈亮著。 上星期只晴了兩天。 他提起過大海，可是沒說過這 種情況。 比況助詞：附著在名詞性、動詞性、形容詞性詞語后面，表示比喻。 如：蘋果似的臉蛋兒。 比況助詞經(jīng)常和“像”配合使用。 如：小魚像箭一樣似的游來游去。 【了解“的”的用法】 1 進行課本中的“課堂活動”
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