【總結(jié)】蘇教版生物七年級下冊第四單元第十章第五節(jié)人體能量的供給同步訓練一、單選題1、葡萄糖與氧氣在細胞內(nèi)發(fā)生反應并釋放能量的過程叫做()消化B.呼吸運動C.呼吸作用D.氣體交換答案:C解析:解答:選C。生物體的生命活動需要的能量,來自呼吸作用,呼吸作用是生活細胞中的有機物在氧的參與下,被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過
2024-11-16 01:31
【總結(jié)】修改文章專題訓練教案運用修辭方法,提高表達效果(一)教學目標:1、了解修辭方法,體會修辭方法在寫作中運用的重要性。2、學會使用比喻、擬人、排比、引用等修辭方法,修改作文,是作文語言生動形象具體。3、培養(yǎng)學生熱愛寫作、善于修改的好習慣。教學重點:學會使用比喻、擬人、排比、引用等修辭方法,修改作文,是作文語言生動形象具體。
2024-11-19 13:37
【總結(jié)】《黔之驢》同步練習第一部分:1、給加點詞注音。黔.之驢()窺.之()虎大駭.()遠遁.()2、解釋下列句中加點的字、詞。①有好事者船.載以入(船:)②至則.無可用(則:)③龐.然大物也(龐:)
2024-11-28 02:08
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)習題一、判斷題.,則同旁內(nèi)角互補.(),如果同旁內(nèi)角互補,那么同位角相等.(),則一對同旁內(nèi)角的平分線互相平行.()二、填空題.1.如圖(1),若AD∥BC,則∠______=∠_______,∠_______=∠_______,∠ABC+∠_______=180°
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】松鼠練習測試之二基礎(chǔ)知識一、選出下列黑體字注音正確的一項,將序號填入括號中。1馴良答()AxùnBxuanCxúnDxu?n2追逐答()Azhu?Bzhú
2024-11-28 10:06
【總結(jié)】松鼠練習測試之三一、按拼音寫漢字,或給黑體字注音。1帽(yīng)2榛子3(zh?)伏4帆和(duò)5灰(ha)色6實櫸7橡(lì)8苔蘚9圓(zhuī)二、給下列黑體字選擇正確讀音。1
2024-11-28 12:45
【總結(jié)】蘇教版生物七年級下冊第四單元第八章第三節(jié)人體概述同步訓練一、選擇題1、人體的構(gòu)成順序是A、細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B、細胞間質(zhì)→細胞→組織→系統(tǒng)→人體C、細胞→細胞間質(zhì)→器官→系統(tǒng)→人體D、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體答案:D解析:【解答】人體從微觀到宏觀組成順序:基本結(jié)構(gòu)是細胞,細胞分化形
2024-11-15 10:19
【總結(jié)】語文實踐活動《賽詩會》教學設(shè)計授課題目:語文實踐活動:賽詩會活動目的:培養(yǎng)學生學習古詩詞的興趣,進行語言積累。課時安排:兩課時教學目標:1.使學生進一步了解我國是詩歌王國,許多膾炙人口的詩篇是中華民族及其寶貴的精神財富。2.激發(fā)學生朗誦詩歌,創(chuàng)作詩歌的興趣。3.提高學生朗誦水平,培養(yǎng)學生合作學習的習慣。
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】《第六節(jié)美國》習題一、單項選擇題1.一般情況下把加拿大和美國所在的地區(qū)叫做:()A.北美洲B.北美C.美洲D(zhuǎn).拉丁美洲2.美國是一個移民國家,移民大多來自:()A.非洲B.歐洲C.亞洲D(zhuǎn).南美洲3.“五大湖”中,完全位于美國境內(nèi)的是:()A.蘇必利爾湖B.休
2024-11-16 02:41
【總結(jié)】主備人課題改得恰當課時2課時寫作目標1、掌握改寫的基本要求和方法,具備基本改寫能力。2、進行改寫訓練,培養(yǎng)學生發(fā)散性思維能力。寫作重點掌握改寫的基本要求和方法,具備基本改寫能力。寫作難點進行改寫訓練,培養(yǎng)學生發(fā)散性思維能力。課前準備教師準備
2024-11-19 13:33
【總結(jié)】口語交際勸告教案教學目標:掌握勸告的幾種方法,并運用到平時的口語交際中。重點難點:如何勸告,勸告的技巧教學時間:一課時教學過程:一、導入新課人際交往中,勸告是一種常見的口語交際形式,它是一種由心理置換到心理相容的說服過程。勸告要講究一定的技巧,方能達到明辨是非、告之以理、導之以行的
【總結(jié)】《一面》教案1教學目的:一、學習本文抓住外貌特征,刻畫人物精神面貌的寫作方法。二、學習魯迅同情、愛護勞苦大眾,和工農(nóng)站在一起的崇高精神和堅定立場,激勵學生以魯迅為榜樣,樹立為人民服務的思想。三、掌握字、詞:教學設(shè)想:一、安排三教時。二、引導學生體會三寫魯迅肖像在反映人物精神、氣質(zhì)上的作用,是本文教學的重點;通過“‘一面’
2024-11-19 17:56
【總結(jié)】賣炭翁教案教學目標1、在自讀的基礎(chǔ)上,借助相關(guān)工具書,領(lǐng)會詩所表達的中心。2、通過討論,學習對比的寫作手法。3、反復誦讀,領(lǐng)會人物形象,感受作者情感。說明:本課作為七年級第一學期的文言文篇目,對于學生而言,字面難度并不大,學生借助工具書,均能自己讀懂內(nèi)容。但這篇文章在寫作中,運用了比較多的人物描寫,并且有意識地采用了對比的
【總結(jié)】一、選擇題400米,再向北走500米到小紅家;從車站向北走500米,再向西走200米到小強家,則()400米,再往北走200米到家;麗麗出校門向東走200米到家,則麗麗家在芳芳家的();A(1,1),B(3,-1),C(
2024-11-15 15:56
【總結(jié)】《平面直角坐標系》習題1、點的坐標:過平面內(nèi)任意一點P分別向x軸、y軸作垂線,垂足在x軸、y軸上對應的坐標a、b分別叫做點P的,有序數(shù)對(a,b)叫做P點的.注意:平面上的點與有序?qū)崝?shù)對(坐標)一一對應.(1)已知點P的坐標是(-2,3),則點P到x軸的距離是