【總結】得分________卷后分________評價________1.生難字。(12分)黔.無驢()好.事者()船載.以入()窺.之()慭慭.然()大駭.()遠遁.()
2024-11-19 09:40
【總結】21.黔qián之驢授課日期:年月日一、教學目標:1、能夠借助書下注釋閱讀文言文,能用自己的語言生動地講述故事。2、學習本文細膩逼真的心理描寫和動作描寫。3、理解本文內容和寓意,懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理,并掌握“龐然大物”“黔驢技窮”
2024-11-23 01:04
【總結】黔之驢柳宗元找一找從文章中找出虎吃驢不容易的原因?本文省略的結尾部分:“噫!形之龐而類(像)有德,聲之宏而類(像)有能。向(假使)不出其技(自己的一點點本領),虎雖猛,疑畏卒(終究)不敢取;今若是焉(如今偏偏是這樣),悲夫?!闭f一說說出作者心
2024-11-07 02:38
【總結】《我們家的男子漢》同步測試卷(150分)A基礎儲備卷時間(45分鐘)分值(50分)1、根據拼音寫出漢字或給加點字注音:(9分)不kān()嘴chán()風mǐ()倔jiàng()niarú()恍惚..(
2024-11-28 10:05
【總結】第一篇:語文七年級下蘇教版18《黔之驢》教案 《黔之驢》教案 教學目標: 1、懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理。 2、翻譯文言文;學習本文心理和動作的細致描...
2024-10-25 12:10
【總結】《一面》教案1教學目的:一、學習本文抓住外貌特征,刻畫人物精神面貌的寫作方法。二、學習魯迅同情、愛護勞苦大眾,和工農站在一起的崇高精神和堅定立場,激勵學生以魯迅為榜樣,樹立為人民服務的思想。三、掌握字、詞:教學設想:一、安排三教時。二、引導學生體會三寫魯迅肖像在反映人物精神、氣質上的作用,是本文教學的重點;通過“‘一面’
2024-11-19 17:56
【總結】賣炭翁教案教學目標1、在自讀的基礎上,借助相關工具書,領會詩所表達的中心。2、通過討論,學習對比的寫作手法。3、反復誦讀,領會人物形象,感受作者情感。說明:本課作為七年級第一學期的文言文篇目,對于學生而言,字面難度并不大,學生借助工具書,均能自己讀懂內容。但這篇文章在寫作中,運用了比較多的人物描寫,并且有意識地采用了對比的
2024-11-28 10:06
【總結】《賣炭翁》檢測練習題一.填空題,。2.,心憂炭賤愿天寒。,。4.,黃衣使者白衫兒。,。6.
【總結】月跡同步練習【基礎知識多積累】1、加點字注音或根據拼音寫漢字。shū()忽jí()妒面面相覷.()爭執(zhí)()2、本文選自,作者是,(時代)作家。3、本文多用疊詞,一切就著孩童
2024-11-28 02:04
【總結】趙普同步練習1一、.給下列字注音寡()闔()篋()薨()齷()齪()牘()擲()二、本文寫了趙普的兩件事:一是;一是三
2024-11-28 12:44
【總結】松樹金龜子同步練習基礎知識題1.給畫線的字注音或根據拼音寫漢字。點綴.()殷.勤()咫.尺()豆莢.()鍬.甲()炫.耀()qiào()翅zhōng()斯天f
2024-11-28 17:10
【總結】為學同步練習第一部分:1、填空:《為學》選自,作者是。2、給加點字注音:不逮.人也()久而不?。ǎ┳雍问眩ǎ┮黄恳焕彛ǎ?、解釋下列句子中詞語的意思:蜀這鄙.有二
【總結】《荷》專題教案一、教學目標:1、欣賞荷花的美,了解荷的有關知識。2、學習詠荷詩文,培養(yǎng)學生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領悟能力。3、培養(yǎng)收集信息、整理信息的能力,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。4、引導學生建立正確的情感價值觀。二、教學重點:1、培養(yǎng)學生的欣賞能力和對其文化內涵的領悟能力。2、指導學生創(chuàng)作以“
2024-11-19 13:37
【總結】《再別康橋》教案教學目標:①、認知目標:品意象,繪意境,悟真情。②、能力目標:一般詩歌的鑒賞方法。③、德育目標:培養(yǎng)成良好的審美情趣和審美能力。教學重點:品意象,繪意境,悟真情。教學難點:一般詩歌的鑒賞方法。教學方法:誦讀欣賞法問答法課時安排:1課時教具使用:多媒體教學過程:
2024-11-19 13:35
【總結】《禮記》一則教案【學習目標】,熟讀并背誦課文。,理解文中所蘊含的道理。,用正確的學習方法指導自己的學習?!緦W習過程】,了解《禮記》的有關知識。明確:《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰。漢代把孔子定的典籍稱為“經”,他的弟子對“經”的解說是“傳”或