【總結】再別康橋說課稿 再別康橋說課稿篇1一、教學理念 情感自我體驗,喚起愛學。 開放自主協作,培養(yǎng)會學。 聯想探索實踐,鼓勵善學。 二、教材研究 1、學情分析 ...
2024-12-06 06:19
【總結】再別康橋教案 再別康橋教案篇1教學目的 1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。 2,學會新詩的鑒賞方法。 A,通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。 ...
2024-12-06 06:29
【總結】語文試講稿《再別康橋》 語文試講稿《再別康橋》 教學目標: :了解詩歌內涵 2.情感目標:了解詩人表達情感的方式和個人體驗 3.能力目標:新詩的欣賞方法 ...
2024-12-07 01:51
【總結】再別康橋教學目標1、感受康橋柔美秀麗的風光,在誦讀中體會作者對康橋的情感。2、體會詩歌中的意象美。教學過程一、導標明學(見上)二、導入自古以來,多情的人最傷心的是離別?!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤睂懗隽穗x別之情的深厚,“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”寫出了離別之情的悲壯,“海內存知己,天涯若比鄰”寫出了離別的
2024-12-08 07:39
【總結】再別康橋教學目標1、了解詩歌的三美,把握作者蘊含在詩歌中的情感。2、感受詩歌三美,討論意象蘊含的情感。3、分析理解是人獨具特色的意象選擇。教學重點:詩歌的鑒賞方法教學時間:一課時教學過程:一、導入新課古人云:“黯然傷魂者唯別而已矣?!逼駷橹?,我們學過了不少送別詩,有“西出陽關無故人”的豪邁,也有“相見時難別亦難”的苦澀;有“唯見長江天際流”的不
2025-06-22 05:32
【總結】《再別康橋》教案 《再別康橋》教案篇1教學目標: ?。毫私庑挛娜嗽妰群?。 :志摩感情方式與個人的體驗。 :新詩的欣賞方法。 教學重點: 新詩的鑒賞。 教學難...
2024-12-06 00:45
【總結】第一篇:《再別康橋》教案1 《再別康橋》教案 吳佳璨 《再別康橋》教案 姓名:HappinessWu 2008年3月28日 一、說教材 《再別康橋》是高中語文第一冊第四單元的一篇講讀課文...
2025-10-15 19:25
【總結】第一篇:《再別康橋》教案 《再別康橋》教案 教學目標: 1、了解徐志摩生平、創(chuàng)作及新詩有關知識; 2、分析本詩意境之美和所體現的新律詩的“三美”主張; 3、理解徐志摩在詩中表現的特別的思想感...
2025-10-15 19:06
【總結】第一篇:再別康橋教案 《再別康橋》 徐志摩 教學目的: 《再別康橋》這首詩歌的三美。,體會作者對康橋的依依惜別之情。 。 教學重點: 體會詩人獨具特色的意象選擇。 教學難點: 體會詩...
2025-10-15 20:47
【總結】再別康橋徐志摩有這樣一位詩人,他出身巨商名門,才情橫溢光耀,思想率真復雜,他深諳中國傳統文化,又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化的精髓,以他短暫而毀譽參半的35個春秋,像一顆劃過天邊的美麗的流星,在中國新詩史上創(chuàng)造了迷人的藝術奇觀,他就是新月派的代表人物—
2025-11-08 12:48
【總結】第一篇:《再別康橋》教案 再別康橋 【學習目標】 1、感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。 2、學會新詩的鑒賞方法。 。 ,學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。 【學...
2025-10-15 19:26
【總結】再別康橋徐志摩湛江財貿學校肖英徐志摩(1896-1931)浙江海寧人,新月派代表詩人。1915年進入北京大學學習,1918年留學美國,1920年去英國劍橋大學。1921年開始寫詩,深受19世紀浪漫主義詩人華茲華斯、拜倫、雪萊的影響。他的詩作語言清新、比喻貼切,具有輕柔明麗的風格。?1928年秋,徐
2025-08-23 12:41
【總結】七年級語文黯然銷魂者唯別而已矣!“西出陽關無故人”的無奈,“天下誰人不識君”的豪邁,“相見時難別亦難”的苦澀。再別康橋徐志摩“再別”是又一次的離開的意思;康橋也就是現在的劍橋徐志摩(1896-1931):
2025-07-20 04:51
【總結】再別康橋徐志摩菏澤學院東校區(qū)王增偉Goodbyeagain,Cambridge徐志摩一、作者生平簡介徐志摩(1897—1931),原名徐章垿,浙江海寧人。現代詩人、散文家。1916年入北京大學法科。1918年8月赴美國留學,獲文學碩士學位。1920年追隨羅素赴英國,后進康橋大
2025-11-08 12:42
【總結】再別康橋江西省南康中學譚新陽作者簡介?徐志摩(1896-1931),浙江海寧人。1920年曾留學英國。1923年加入新月社,成為新月社詩派的代表詩人。此詩寫于1928年秋,昔日的生活體驗在詩中幻化成了點點情思……?“志摩是蝴蝶,而不是蜜蜂,女人好處就得不著,女人的壞處就使他犧牲了?!薄倪b望康橋
2025-10-31 22:58