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正文內(nèi)容

再別康橋(4219)(編輯修改稿)

2024-07-19 05:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幾行詩(shī)?明確:這幾行詩(shī)是《再別康橋》一詩(shī)的高潮所在。承上一節(jié)“尋夢(mèng)”的奇想,詩(shī)人在此思路急轉(zhuǎn),由夢(mèng)境回到現(xiàn)實(shí)。“放歌”是不可能的,美好的時(shí)光已經(jīng)過去,“我”現(xiàn)在只能悄悄地只身離去。別離的笙簫響起來了,夏蟲也為我的離別而沉默不語。離情別緒越來越濃?!扒那氖莿e離的笙簫”一句匠心獨(dú)運(yùn),將“悄悄”比做“別離的笙簫”,化靜為動(dòng),化虛為實(shí),化無形為有形,化無聲為有聲,具有很好的審美效果?!俺聊墙裢淼目禈颉币痪湟灿蓄愃频男Ч??!对賱e康橋》一詩(shī)的形式美主要表現(xiàn)在哪些方面?明確:這首詩(shī)體現(xiàn)了“新月派”提倡的“三美”的詩(shī)歌創(chuàng)作主張,即音樂美、建筑美和繪畫美。音樂美,表現(xiàn)為這首詩(shī)的章節(jié)統(tǒng)一,韻腳嚴(yán)整,節(jié)奏鮮明,旋律和諧,每行基本由二至三個(gè)音步構(gòu)成,讀來瑯瑯上口,悅耳動(dòng)聽;建筑美,表現(xiàn)為詩(shī)節(jié)和詩(shī)行的排列組合上,四行一節(jié),每一節(jié)詩(shī)行的排列兩兩錯(cuò)落有致,每行的字?jǐn)?shù)基本為六七個(gè)字,間或八個(gè)字,于參差變化中見整齊;繪畫美,表現(xiàn)為詩(shī)人注意詩(shī)的畫面感,用詞講究色彩運(yùn)用和搭配,如“云彩”“金柳”“艷影”“青荇”“彩虹”“斑斕”等詞語充滿色彩感,詩(shī)的每一節(jié)幾乎都可看做是一幅色彩鮮明、豐富的圖畫。八、中心主旨提示:《 再別康橋》 是一首優(yōu)美的抒情詩(shī),是一曲悠揚(yáng)的輕音樂,是一副流動(dòng)的風(fēng)景畫,橋的秀美,景的迷人,詩(shī)人的灑脫,都成了我們每一個(gè)讀者心中靈動(dòng)的音符,開啟了我們對(duì)詩(shī)意的認(rèn)知,也引領(lǐng)著我們度入輝煌的詩(shī)歌殿堂!全詩(shī)通過金柳、青荇、清潭等意象,展現(xiàn)了康橋的秀麗景色,以離別康橋時(shí)的感情起伏為線索,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)康橋的依依惜別之情。九、研討與練習(xí)從課文中選出一兩節(jié)詩(shī)劃分節(jié)奏,標(biāo)出韻腳,反復(fù)朗讀,體會(huì)其音樂性,并背誦這兩首詩(shī)。如《雨巷》:像/夢(mèng)中/飄過一枝/丁香的,我身旁/飄過/這女郎;她/靜默地/遠(yuǎn)了,/遠(yuǎn)了,到了/頹圮的/籬墻,走盡/這雨巷。再如《再別康橋》:那/河畔的/金柳,是/夕陽中的/新娘;波光里的/艷影,在/我的心頭/蕩漾。其實(shí)《雨巷》選段中“像夢(mèng)中飄過/一枝丁香的”雖然分行,卻是一句,那么,押韻的是5句。本詩(shī)為人稱道的地方不少,音節(jié)的優(yōu)美就是其一。全詩(shī)從頭至尾沒有換韻,大約每節(jié)押韻二至三次,有些同樣的字在韻腳中多次出現(xiàn),如“雨巷”“姑娘”“芬芳”“惆悵”“眼光”,有意使一個(gè)音節(jié)在人們的聽覺中反復(fù),這樣就造成了一種回蕩的旋律和流暢的節(jié)奏。五四以后,有的新詩(shī)一點(diǎn)也不講韻律,可謂完全的“自由”,許多人接受不了。而戴望舒一方面沖破了中國(guó)古典詩(shī)歌在外在形式上的禁錮,又抓住了詩(shī)的韻律的本質(zhì),讓韻律在字里行間時(shí)時(shí)回蕩,悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。《再別康橋》選段中押韻的是4句。音樂美,是對(duì)音節(jié)而言的,瑯瑯上口、錯(cuò)落有致,都是音樂美的表現(xiàn)。主要表現(xiàn)在:①押韻,韻腳為:來、彩;娘、漾;搖、草;虹、夢(mèng);溯、歌;簫、橋;來、彩。②音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)。③回環(huán)往復(fù)。首節(jié)和尾節(jié),語意相似,節(jié)奏相同,構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。作為新月派的代表詩(shī)人,徐志摩非常同意聞一多關(guān)于新詩(shī)的“三美”主張。而在詩(shī)的音樂美上,他又有自己的獨(dú)創(chuàng)。除了節(jié)奏整齊,押韻和諧之外,他又強(qiáng)調(diào)音節(jié)的波動(dòng)性,注意完整的音樂旋律?!对賱e康橋》音節(jié)抑揚(yáng)合度,聲調(diào)回環(huán)反復(fù),全詩(shī)構(gòu)成一闋完整的樂曲,在藝術(shù)上達(dá)到了很高的境地?!队晗铩肥且皇缀畹脑?shī)。人們對(duì)這首詩(shī)中的“姑娘”有不同的理解,有人認(rèn)為“
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