20xx春人教版語文七年級下冊第五單元檢測題word版下載(編輯修改稿)
2025-01-03 02:27 本頁面
【文章內容簡介】 (二 )(8 分 ) 愛蓮說 水陸草木之花 ， 可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來 ， 世人 甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖 ， 中通外直 ， 不蔓不枝 ， 香遠益清 ， 亭亭凈植 ， 可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊 ， 花之隱逸者也；牡丹 ， 花之富貴者也；蓮 ， 花之君子者也。噫！菊之愛 ， 陶后鮮有聞。蓮之愛 ， 同予者何人？牡丹之愛 ， 宜乎眾矣。 11． 下列加點詞解釋有誤的一項是 ( C )(2 分 ) A． 可愛者甚 蕃． 蕃：繁多 B． 不蔓不 枝． 枝：長枝節(jié) C． 亭亭凈 植． 植：種植 D． 陶后 鮮． 有聞 鮮：少 12． 下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是 ( B )(2 分 ) A． 予獨愛蓮 之． 出淤泥而不染 水陸草木 之． 花 B． 濯清漣 而． 不妖 人不知 而． 不慍 C． 可遠觀而不可褻玩 焉． 三人行 ， 必有我?guī)?焉． D． 同予 者． 何人 逝 者． 如斯夫 13． 翻譯下列句子。 (2 分 ) 予獨愛蓮之出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖。 我唯獨喜愛蓮花 ， 它從淤泥中生長出來 ， 卻不受淤泥的沾染；它經過清水的清滌后 ， 卻不顯得妖媚。 14． 下列對選文理解有誤的一項是 ( D )(2 分 ) A． 《愛蓮說》作者是周敦頤。 “ 說 ” 是一種古代文體。 B． 本文托物言志 ， 文中稱蓮是 “ 花之君子 ” ， 表達了作者對清白正直品性的堅守。 C． 文章以 “ 菊之愛 ”“ 牡丹之愛 ” 襯托 “ 蓮之愛 ” ， 層層深入 ， 意蘊無窮。 D． “ 牡丹之愛 ， 宜乎眾矣 ” 一句含蓄地表達了作者對世人喜愛牡丹的羨慕之情。 (三 )(16 分 ) 三角梅 劉成章 ① 那年春天 ， 我們陸續(xù)給小院栽了一些花木 ， 其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花 ， 所以對它懷著極為美好的憧憬 ， 特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方 ， 希望無論是誰來到我家門前 ， 一 眼就能看見。 ② 不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候 ， 都一樣認真 ， 一樣施足了底肥澆足了水 ，栽好之后 ， 管理也沒有偏三向四 ， 天天都給它們澆水 ， 可是別的花木都長得歡歡勢勢 ， 到抽條時抽條 ， 到開花時開花 ， 一年下來 ， 都長得很像個樣子了 ， 唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那 兒 ， 停滯在那兒 ， 好像完全忘了自己應該長長了。 ③ 第二年 ， 那棵三角梅仍然毫無變化。 ④ 第三年 ， 滿院子的花木都長得青春勃發(fā) ， 高大喜人 ， 那棵三角梅的葉片卻比初栽下時還少了好多 ， 病懨懨的 ， 一派要死不活的樣子。我和老伴對它幾乎不抱什么希望了 ， 感傷地想 ， 它總有一天會死去的。 ⑤ 去年是栽下它的第四個年頭了。春天 ， 當別的花木都在泛綠、發(fā)芽時 ， 那三角梅依然毫無生機 ， 一點要擁抱春天的意思都沒有 ， 于是我和老伴多次站在它的面前喟嘆 ， 皺眉 ， 甚至責罵。我們說 ， 干脆把它拔了吧 ， 省得它還 占著一塊地方 ， 還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿 ， 也 是這樣的觀點。至此 ， 全家的意見都一致了 ， 欲除之而后快。 ⑥ 然而 ， 就在我們說這話后的不長時間 ， 卻出現(xiàn)了意想不到的變化。我們驚喜地看見 ，三角梅的可憐兮兮的枝葉間 ， 第一次抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條 ， 而且長得很快 ，不久就長到二尺長了 ， 而且在那新條上旁逸斜出 ， 又生出了好幾條側枝。我們高興極了。但為什么會突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們關于要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是 ， 對它來說 ，
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