20xx春人教版語文七年級下冊第五單元檢測題word版下載-資料下載頁
2024-11-28 02:27本頁面
【導(dǎo)讀】A．迸．濺懺．悔涉．足赤裸．(luǒ). C．愴．然佇．立沉淀．酒釀．。D．服侍．瞬．息伶．仃花苞．(bāo). 讀如春，你心便無冬；讀如秋，你心中便掛滿果實。________，從枯黃讀出________，從沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的________。讀的最高境界是讀出________，這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。此題考查學(xué)生對詞語的理解運用。本題要結(jié)合句意來分析，因“陰雨”與“晴。應(yīng)分別填“霞云”“翠綠”，再根據(jù)句意理解，后面兩個空應(yīng)填“意境”和“靈魂”。①語文學(xué)習(xí)既包括讀寫聽說能力的培養(yǎng)，又包括精神的充實、情感的完善與人格的提升，其最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)。更廣闊的范圍內(nèi)運用語文、學(xué)習(xí)語文、享受語文。②在北京東岳廟的瞻岱門內(nèi)兩側(cè)各掛著一副大算盤，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示賞善罰惡，公正嚴(yán)明。已經(jīng)成為了一種文化符號。⑤比如，它被當(dāng)作象征富貴的吉祥物，為人們所推崇?！对娊?jīng)》《宋詞》等國學(xué)經(jīng)典。牡丹之愛，宜乎眾矣。
【正文】 的時候離直播只有半小時了。我睡眼惺忪地爬起來 ， 走到院子里 ， 看到鐵門上的大黑鎖 ， 這才想起鑰匙在妻子手上。 ⑥ 我頓時手忙腳亂起來。院墻很高 ， 我知道我根本做不到“狗急跳墻” ， 房間里又沒有裝電話。 ⑦ 我在院子里急得直跺腳。我站在鐵門邊 ， 像是一個渴望自由的囚犯。然后 ， 通過門縫 ，我看到了他 ， 他是一個正好從弄堂里經(jīng)過的小乞丐。他還是一個孩子 ， 不超過十歲。 炎熱的午后 ， 他只穿著一條臟兮兮的短褲 ， 頭發(fā)凌亂得像是一堆稻草 ， 一只手緊緊地抓著背上的袋子 ， 仿佛里面裝滿了寶 物。 ⑧ 我喊住他 ， 想請他去巷口給我妻子打個電話 ， 似乎也只有這個辦法了。在我開口之前 ，我首先想的是我是否應(yīng)該先給他一點零錢作為報酬。我翻遍口袋 ， 除了一張百元的紙幣便什么也沒有了。我有些尷尬 ， 我似乎還無法做到把一百元當(dāng)作 “ 零錢 ” 給一個乞丐。 ⑨ 我飛快地跑回屋子 ， 想找出一些零錢 ， 但沒有成功。然后 ， 我看到櫥柜里放著兩個昨晚剩下的饅頭。隔著鐵門 ， 我把那兩個還很松軟 的饅頭遞給了他。我看得出他很高興 ， 用蚊子一樣的聲音向我道謝 ， 轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。 ⑩ 我叫住他 ， 很簡短地告訴他我需要他去巷口那個公用電話亭幫我打個電話 ， 并把一張百元 紙幣放在了他的手掌上。他看了看手里的那張紙幣 ， 然后又看了看我 ， 轉(zhuǎn)身離開了。十分鐘后 ， 他還沒回來 ， 我想他不會回來了。 ? 后來 ， 一個鄰居回來了 ， 打開了鐵門。我借了鄰居的錢飛奔到大街上去攔出租車 ， 所幸沒有耽誤直播。 ? 晚上問妻子 ， 她說沒人打電話給她。我笑著對妻子說 ， 我白信任那個孩子了。妻子笑我傻。我和妻子一致認(rèn)為那個孩子把錢拿去改善生活了。也只是如此而已 ， 我和妻子的生活 一如既往般平靜。 ? 兩個月以后的一天 ， 我和妻子正忙著搬家。妻子突 然對我說 ， 門口有人盯著你看呢。順著妻子的目光望過去 ， 我愣住了 ， 居然是那個小孩！ ? 他怯怯地站在門口 ， 一動不動地看著我 ， 似乎已經(jīng)很久了。我看他的時候 ， 他的眉頭微微地舒展了一下。然后 ， 他伸出一只小拳頭 ， 緩緩攤開自己的掌心 ， 里面是一張揉成一團的百元紙幣。他把那張紙幣遞給我 ， 黑亮的眼睛望著我和妻子。他還是用那種蚊子般細(xì)小的聲音說道：“那天我是去準(zhǔn)備打電話的 ??” ? 原來 ， 那天他沿著長長的巷子跑出去 ， 一輛突如其來的小面包車把他的腿撞傷了。他的小伙伴救了他 ， 他在他簡陋的房間里躺了兩個月。 ? 我告訴他 ， 這一百元是他的了 ， 可他還是固執(zhí)地把錢留了下來。我和妻子安靜地注視著他的離去 ， 用一種近乎 崇拜． ． 的眼神。 (選自《小小說月刊》 2021年第 6期 ) 20． 談?wù)勀銓Ρ疚念}目 “ 誰都可以是天使 ” 的理解。 (3 分 ) 示例：一個人 ， 無論是貧是富 ， 無論身份、地位如何 ， 只要他擁有美 好的心靈 ， 就可以成為 “ 天使 ” 。 21． 第 ③ 段詳細(xì)敘述 “ 我 ” 居住地的情況的原因是什么？ (2 分 ) 為下文寫 “ 我 ” 被困院中這一故事情節(jié)埋下了伏筆。 22． 第 ⑦ 段畫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？ (4 分 ) 肖像描寫。突出了小男孩生活的貧困與艱難 ， 與下文他表現(xiàn)出來的高尚的品德形成了鮮明的對比。 23． 第 ? 段中加點的 “ 崇拜 ” 一詞用得好 ， 好在哪里？ (3 分 ) 示例：表現(xiàn)出 “ 我 ” 和妻子對小男孩美好心靈與高尚品德的贊美之情。 三、寫作 (50分 ) 24． 請以 “ 讓我想一想 ” 為題 ， 寫一篇作文。文體自選 ， 不少于 600 字。
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