20xx年春七年級語文下冊第五單元20古代詩歌五首習題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:28本頁面
【正文】 暢的語言加以描述 ,不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。(2)解答這類題 ,首先要理解詩歌內容 ,找準 “詩眼 ”,分析意象 ,把握作者情感 。其次從關鍵詩句 (主旨句、抒情句、哲理句 )入手分析 ,把握作品主題 。再次可從寫作背景、作家風格和語言特征等方面領悟作者表達的情感。此題扣住關鍵句子 ——“ 會當凌絕頂 ,一覽眾山小 ”,理解其思想內涵 ,由登絕頂聯(lián)想到人生志向。(3)解答這類題 ,可從詞性、色彩、修辭以及表達的思想感情去把握關鍵詞語的內涵 ,同時要結合全詩的意境去分析其表達效果 ,不能孤立地去談這個詞的作用。對于 “鐘 ”字 ,可以從修辭的角度來分析 ,再結合詩人對泰山的情感來表述 。對于 “割 ”字 ,可以從所表現(xiàn)的景物特征來分析?！ W習了這五首古代詩歌之后 ,班內舉行 “古詩苑漫步 ”綜合性學習活動 ,請你積極參與并完成下面的題目。(1)春天是四季中惹人情思的季節(jié) ,走進古詩苑 ,你會收獲許多詠春的佳句。請你在以下詩句中 ,選出兩組描寫春天景色的詩句。 ? ( ) ,草色遙看近卻無。 ,青草池塘處處蛙。 ,千樹萬樹梨花開。 ,上有黃鸝深樹鳴。 ,北風江上寒。(2)請在已選出的兩組詩句中任選一組 ,從感官描寫的角度說說詩句是如何描寫景物的 ,這樣描寫的原因是什么。答 :(3)請你閱讀下面這首唐詩 ,回答問題。桃花溪張 旭隱隱飛橋隔野煙 ,石磯西畔問漁船。桃花盡日 流水 ,洞在清溪何處邊 ? 古詩講究煉字。對于詩文空缺處要填入的字 ,有人認為 “隨 ”恰當 ,有人認為 “入 ”更適合。你選擇 ,理由 :答案 (1)AD(2)(示例 )選 D組。 “獨憐幽草澗邊生 ,上有黃鸝深樹鳴 ”兩句 ,從視覺、聽覺角度描寫景物。這里用聽到的黃鸝聲來反襯澗邊青草所處環(huán)境的幽靜 ,表達出詩人對澗邊幽草的喜愛之情。(3)隨 一個 “隨 ”字 ,準確地寫出了落花輕盈、溪流清澈平緩的特點解析 (1)B項寫夏季 ,C項寫冬季 ,E項寫秋季。(2)第一問 :感官描寫的角度主要是指視覺、聽覺、味覺、觸覺等。 A項從觸覺、視覺角度 ,D項從視覺、聽覺角度來描寫景物。第二問 :可從抓住景物特點、運用感官描寫的效果、抒發(fā)詩人情感等角度回答。(3)“隨 ”字可體現(xiàn)出溪流平緩 ,桃花浮出水面隨溪水漂出流遠的特點 。“入 ”字有 “沉入 ”之意 ,顯得水大浪急 ,桃花沉重 ,與原詩意境不符。 “百度圖片 ”中輸入關鍵詞 “杜甫 ”,你會看到關于 “杜甫 ”的各種形象。你們班就此熱點話題組織了一次辯論會。反方辯手說 :“我認為這只是網友的一種娛樂方式 ,也是一種個性解讀 ,杜甫 ‘詩圣 ’的地位不會因為惡搞而受損 ,不妨寬容處之。 ”如果你是正方辯手 ,請發(fā)表你的看法。答 :答案 (示例 )我反對對方辯手的觀點。我們將杜甫惡搞了、娛樂了 ,但又獲得了哪些關于杜甫、關于古典文學的知識呢 ?我認為 ,這是一種不尊重祖先、不珍惜經典的惡劣行為。解析 此題考查口語交際能力。要明確表示反對 ,發(fā)表的看法要有道理。 ,班級舉行 “我與古代詩歌 ”的語文學習活動 ,請你積極參與并完成下面的任務。(1)請你為本次活動擬寫一條標語。答 :(2)請你找出你最喜歡的詩句 ,并闡明理由。答 :答案 (示例 )(1)走進古代詩歌 ,品味文化精髓。(2)最喜歡的詩句 :大漠孤煙直 ,長河落日圓。喜歡的理由 :這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特點 ,非常富有畫面感。首先 ,它有畫一樣的構圖 ,從天邊的落日到空中的烽煙再到地下的河流 ,從近處的烽煙到遠處的夕陽再到綿延無邊的大漠 ,畫面上的景物雖不多 ,但是空間闊大 ,層次豐富。其次 ,它有畫一樣講究的線條 ,一望無際的大漠上 ,縱的是煙 ,橫的是河 ,圓的是落日 ,寥寥幾筆 ,就勾勒出景物的基本形態(tài) ,概括性極強。最后 ,這兩句在色彩上也很豐富 ,廣闊無垠的大漠黃沙漫漫 ,橘紅色的夕陽收斂了光輝 ,靜靜地居于天際 ,輝映著波瀾不驚的河水 ,沙漠上升起一縷白色的烽煙 ,直上高空 ,雄渾寥廓的邊塞風光如在眼前。解析 (1)標語符合活動主題 ,語言精練 ,能引起人們的情感共鳴即可。(2)列出喜歡的詩句 ,結合對詩句的理解從不同角度闡明理由即
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